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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。体育实践课教案课题排头干啥我干啥授课年级二学习目标1、 能通过模仿练习掌握游戏的方法和规则。2、 在模仿的过程中能积极配合组长组员共同完成游戏。3、通过活动提高学生的模仿能力，培养良好的合作精神。学习内容模仿练习重点、难点反应快，模仿的像学习过程教师活动学生活动组织队形次数时间一、准备部分61.组织体育委员整队。2.师生问好3.故事导入，激发兴趣。4.组织学生集体进行队列练习。5.准备活动1.体育委员整队并报告出勤人数。2.师生问好3.仔细聆听，做好准备。4.分组随组长练习原地踏步。5.随师练习 x o o o
2、o o o ox o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x要求：排队做到静、快、齐122二、定样模仿和创编模仿121.引导学生在音伴下随排头（教师）模仿各种动物的走。2.启发各组长自由发挥带领组员进行各种模仿练习。3.出示四种不同人物动作的图片，请学生分组编故事并创编相应的动作。4.鼓励各组长带领组员尝试表演，评出“创意组”“明星组”。1.集体随音乐模仿各种动物的走。2.各组长积极动脑发挥，引导组员积极模仿。3.各组长按照所选的图片组织组员相互交流创编故事和动作。4.各组在组长的带领下边认真讲故事边模仿组长的动作，争取获奖。x o o o o o o
3、ox o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x要求：集中注意力，认真学习121223231三、游戏走出危险地形171.展示：“危险的地形图”，提出问题。2.鼓励学生相互交流找出通过危险地形的不同方法。3.展示各种不同的教具，引导学生分组经过讨论自由摆放地形。4.鼓励学生分组在组长的带领下模仿组长过地形，赛出。5.引导学生在教师的帮助下尝试“拷贝不走样”游戏。6.鼓励学生找出游戏的关键。7.组织学生分组按“秘密图片”进行游戏。1.集体观看课件，仔细思考问题。2.集体通过交流和尝试模仿练习，找出通过危险地形的方法。3.分组在组长的带领下，自由选择和摆放教具
4、。4.分组在组长的带领下模仿组长的动作按次序通过自组的地形。5.仔细观看，明确游戏的名称和方法。6.个别学生尝试表演，并分析规则。7.分组根据图片的内容在组长的带领下进行游戏，争取获奖。x o o o o o o ox o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x要求：遵守游戏规则121222四、结束部分51、放松练习1教师引导2、小结、布置回作3、教师讲解，布置回作4、师生再见1、学生进行放松练习2、学生认真听讲，努力完成任务3、认真听讲4、协同部分学生收器材x o o o o o o ox o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x要求：放松后靠拢进行评价1-23预 计 效 果场地器材技能技术 较好： 40%一般： 40%较差： 20%练习密度授课记载班级78942.5%情况良良良平均心率120强度指数1. 52
