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1、梅州市2019-2020 学年高一年级第一学期期末考试语 文 参 考 答 案1.答案：B A歌伎的俗曲本身可能是民歌，原文只是说“歌伎的俗曲被流寓的文人记载下来，竭力效仿，其仿作便也被当成了民歌”。C“前者民歌交流并不理想”错误，根据文中第四段“起初，两地民歌的传播交流也许并不理想”可知。D“但也因为文字的出现才使得各地的民歌产生了差异”因果不当，文中第一段有“各地民歌的差异从产生的时候就开始存在了”的信息，可知各地民歌存在差异与文字出现无关。2.答案：D“古代文人在某些方面并不严谨”错误，“古代文人在某些方面并不严谨”并非文中的论点；两者之间也不存在论证关系。3.答案：A“这是因为战乱频仍”
2、以偏概全。文中第二段有“其原因有天灾造成部族迁徙等，但战争等人祸尤巨”的信息，说明战争只是其中最主要的原因，而不是全部的原因。4.A“研学旅行是无规律、不可控和非连续性的”错，原文是“研学之旅没有明显的规律性、可控性、阶段性和连续性的特征，更多的是呈现了无规律、不可控和非连续性的特征”5.C 学生是主角并不意味着学生自己可以完成研学旅行设计，根据材料二教师应该引导学生“参与”研学旅行的设计。6.（1）现有的学校教育抑制了学生参与实践活动的积极性；（2）学校和教师受既有课程观念的影响太深难以驾驭复杂的研学旅行；（3）城乡经济发展不平衡，乡村学校的“研学旅行”难以落实；（4）学校和家长相关意识淡薄
3、，研学旅行渗透率偏低。（每点2分，三点即可满分）7B（说赵团长“是虽有责任心但缺乏文化素养的人”不正确，赵团长并不是缺乏文化素养，也不是有责任感，而是追逐名利，为了奖牌，为了奖金。）8.金科的性格特点（每点2分，共6分）耿直刚烈。如看了赵团长改过的剧本，一抬手将剧本扔出了窗外。坚持原则。如在舞台上坚持按老剧本演，无人配合后悲愤“自尽”。淡泊名利。如对赵团长追逐的奖牌、奖金不放在心上。9（每点2分，共6分）从情节上看，“荆轲已死”既是指舞台上的荆轲已死，也暗示了演员金科的艺术生涯就此结束。从人物形象上看，表现了金科对艺术严肃性的坚守，对现实的无奈，抒发了他内心的痛苦之情。从主题上看，篇末点题，批
4、判了艺术媚俗的现象，也提出了传统艺术在当下该如何发展的问题，引人深思。10. A 试题分析：题干是“下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是”。本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题。比如本题：“季子当立”的意思是季子札当立。句中主语是“季子”，谓语是“立”，语意合乎语境，语法正确，所以应在“季子当立
5、”句的前后停顿，排除CD项。“乎则”是两个虚词，“乎”作语气词，一般在句末，“则”作连词，一般在句首，不能连用，所以应在其中间断开，排除B项。疏通划线句子的意思为：如果按兄弟的次序，季子札当立；如果一定要传给儿子的话，那么我才是真正的嫡子，应当立我为君。所以他常秘密地供养一些有智谋的人，以便靠他们的帮助取得王位。故本题选A项。11. C 试题分析：题干是“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是”。本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。平常的学习中，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识，应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。C项，“十二天干和十
6、地支”错误，十天干和十二地支。所以本题选C项。12. C 试题分析：题干是“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”。本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。C项，“吴王僚说”错误，张冠李戴，说话的是公子光而不是吴王僚。所以本题选C项。13. （1）现在吴国外面正被楚国围困，国内没有耿直的大臣，这不能拿我怎么办。（2）吴王僚派出卫队，从王宫一
7、直排列到公子光的家里，门前、台阶两旁，都是吴王僚的亲信。【13题详解】试题分析：题干是“把文中画横线的句子翻译成现代汉语。”本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语，然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第一句关键点：“于”：“被”；“骨鲠之臣”：“耿直的大臣”；“无如我何”：“不能拿我怎么办”。第二句关键点：“陈”：“排列”；“陛”：“台阶”；“左右”：“两旁”；“亲戚”：“亲信”。参考译文：专诸，是吴国堂邑人。伍子胥因逃离楚国来
8、到吴国，知道专诸有本领。伍子胥见到吴王僚以后，拿讨伐楚国的好处劝说吴王。公子光说：“那个伍员（伍子胥）的父亲和哥哥都被楚国害死而说讨伐楚国，是伍员想自己报私仇，不可能是为吴国着想。”吴王就没有听从伍子胥的意见。伍子胥知道公子光打算杀掉吴王僚，就说：“公子光心里有自己的事，不可以拿其它的事来劝说他。”于是，就把专诸推荐给公子光。公子光的父亲是吴王诸樊。诸樊有三个弟弟：按兄弟次序排，大弟弟叫余祭，二弟弟叫夷眛，最小的弟弟叫季子札。诸樊知道季子札贤明，就不立太子，想依照兄弟的次序把王位传递下去，最后好把国君的位子传给季子札。诸樊死去以后王位传给了余祭。余祭死后，传给夷眛。夷眛死后本当传给季子札，季子
9、札却逃避不肯立为国君，吴国人就拥立夷眛的儿子僚为国君。公子光说：“如果按兄弟的次序，季子札当立；如果一定要传给儿子的话，那么我才是真正的嫡子，应当立我为君。”所以他常秘密地供养一些有智谋的人，以便靠他们的帮助取得王位。公子光得到专诸以后，像对待宾客一样地好好待他。吴王僚九年，楚平王死了。这年春天，吴王僚想趁着楚国办丧事的时候，派他的两个弟弟公子盖余、属庸率领军队包围楚国的灊城，派延陵季子到晋国，用以观察各诸侯国的动静。楚国出动军队，断绝了吴将盖余、属庸的后路，吴国军队不能撤回。于是公子光对专诸说：“这个时机不可丧失，不求成功还会有什么收获！况且我是真正的大王的后代，应当即位，季子即使回来也不会
10、废除我。”专诸说：“吴王僚可杀。母亲年老，儿子弱小，而且两个弟弟带兵讨伐楚国，楚国断绝了他们的后路。现在吴国外面正被楚国围困，国内没有耿直的大臣，这不能拿我怎么办。”公子光口头说：“你身后的事，一切由我担当。”这年四月丙子日，公子光在地下室埋伏下身穿铠甲的武士，备办酒席宴请吴王僚。吴王僚派出卫队，从王宫一直排列到公子光的家里，门户、台阶两旁，都是吴王僚的亲信。夹道站立的侍卫，都举着长矛。喝酒喝到畅快的时候，公子光假装脚有毛病，进入地下室，让专诸把匕首（即“鱼肠剑”，是铸剑大师欧冶子亲手所铸五大名剑中的三把小型宝剑之一。）放到烤鱼的肚子里，然后把鱼进献上去。到僚跟前，专诸掰开鱼，趁势用鱼肠剑，刺
11、杀吴王僚！吴王僚当场毙命。他的侍卫人员也杀死了专诸，吴王僚手下的众人此时混乱不堪。公子光趁机放出埋伏的武士，诛杀吴王僚的部下，将其全部消灭。公子光于是自立为国君，这就是历史上赫赫有名的吴王阖闾。阖闾于是封专诸的儿子为上卿。 14. D 试题分析：题干是“下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是”。本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和诗人的思想情感的能力。首先要读懂诗句的内容和思想情感。D项，错在“流露出了春天即将逝去的伤感之情”，此诗没有伤春情绪。所以本题选D项。15. 这首诗紧紧扣住“春晚”二字描写了“柴门花落”“乌鸦归林”“樵渔同归”的三幅画面，三景相合，融汇成村野薄暮时分和谐、静谧的意境。但是，
12、诗人笔下的静境，又并不显得冷清空寂：花自“落”，鸦在“飞”，人正“归”。点缀在字里行间的三个动词，为这静谧的环境增添了活泼的气息。所以，整首诗的意境可以说是“静而不寂”。试题分析：题干是“有人评价这首诗的境界是静而不寂，请结合诗句谈谈你对这个特点的理解。”此题的考点是分析诗歌的选材特点和意境特点。本题要抓住虽为“春晚”，却“静”而“不寂”这一重点，而立足点应是“不寂”上。具体解答时，结合具体诗句来说明其如何“不冷清空寂”：诗人眼前的“春晚”三景：“柴门花落”“乌鸦归林”“樵渔同归”三幅画面，三景相合，融汇成村野薄暮时分和谐、静谧的意境。然而，诗人笔下所的静境，又并不显得冷清、空寂。花自“落”，
13、鸦在“飞”，人正“归”，点缀在诗行之中的三个动词，为这静谧的环境增添了鸟飞鱼跃的活泼气息，诗人就置身在这恬静而又富有生意的境界之中，饶有兴味地“小立”观赏。所以，整首诗的意境可以说是“静而不寂”。具体答题时，可采用总分式，也可以采用分总式。【点睛】诗歌鉴赏的选择题，综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。 16.（1）于嗟鸠兮 无食桑葚（
14、2）月出于东山之上 徘徊于斗牛之间（3）众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫17. D 不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。司空见惯：指某事常见，不足为奇。结合“的行业”分析，选用“不可或缺”。责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。义不容辞：道义上不允许推辞。结合“政府及主管部门”分析，选用“责无旁贷”。迫在眉睫：形容事情已到跟前，情势十分紧迫。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。结合“及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求”分析，选用“迫在眉睫”。一目了然：一眼就看得很清楚。一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化
15、，或诗文内容平淡，没有回味。结合“对商家有无实体店、卫生条件等”分析，选用“一目了然”。故选D。18. B 语病有二：其一，“伴随”与“使得”的前后使用，导致主语残缺，排除A项；其二，“问题”与“关注”搭配不当，排除C项、D项。故选B。19. C 承接上文，主语应为“外卖”，强调“外卖”需要食安“守门员”。排除A项、B项。D项，“不仅而且”不合逻辑，且繁复。故选C。20. （1）“乔迁新居”改为“搬新家”；（2）“笑纳”改为“收下”；（3）“光顾”改为“游览”；（4）“豪雨”改为“暴雨”；（5）“可望”改为“有望”。“乔迁”，祝贺别人迁居或升官的话，不能用于“我”搬家；“笑纳”，客套话，用于请
16、人收下自己的礼物，不合语境内容；“光顾”，敬辞，称客人来到，商家多用来欢迎顾客，语境为表示多次到滨河游园游玩，不合语境；“豪雨”“可望”和“好雨”“渴望”谐音，不符合电台新闻广播稿的要求。21. （1）标题：美俄航天专家点赞嫦娥四号(或盛赞、祝贺等)（2）八达岭长城正式“限流”，实施全网络实名制预约售票。22审题限制性1.真实情境的限制。题中材料描述了一个奇怪的社会现象，正在读书或刚刚进入社会、进入职场的年轻人在不断地刷小视频，刷抖音、刷拼多多、刷头条、微信养生命题人由果溯因，说明这是猎奇心理在作怪。接着命题人指出刷多了小视频的危害：没有耐心去读书，没有精力去思考，没有更多时间去提升自己。材料又引用尼尔波兹曼的“娱乐至死”理论，进一步指出选择靠这些软件去虚度时光的危害。这等于说，命题人已经对材料所述刷小视频的怪象设定好了立意方向，
