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1、2011 下半年教师资格考试 中学综合素质真题及答案 ( 统考) 2011 年(下半年 ) 全国教师资格考试综合素质( 初、高中 )真题及答案 目录 2011 年 ( 下半年 ) 全国教师资格考试综合素质( 初、高中 ) 真题 . 2 一、单项选择题 . 2 二、材料分析题 . 10 三、写作题 . 12 2011 年 ( 下半年 ) 全国教师资格考试综合素质( 初、高中 ) 真题答案 . 12 一、单项选择题 . 12 二、材料分析题 . 14 2011 年( 下半年 ) 全国教师资格考试综合素质( 初、高中 ) 真题 一、单项选择题 1、( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也
2、是教师职业特点 所决定的。 A关爱学生 B爱岗敬业 C教书育人 D终身学习 2、( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须 予以保障的公益性事业。 A义务教育 B基础教育 C应试教育 D课程教育 3、( )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好 教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同 社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革 和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 A爱国守法 B爱岗敬业 C教书育人 D关心集体阅读下面文段，回答问题。 子日： “学而不思则罔，思而不学则殆。 ”(论语为政 )
3、【注释】 罔：迷惑、糊涂。殆：疑惑、危险。 4、下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是 A在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合 B孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端 C光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂 D孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值 5、句中划线词语含贬义色彩的一项是( )。 A若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明, B海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔 C我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候 D徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行” ，以表 示他坚决的反抗 6.徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也
4、跟着起哄。下列处理方式，最恰当的 一项是（） A马上制止，让徐刚站到讲台边 B不予理睬，继续课堂教学 C稍作停顿，批评训斥学生 D幽默化解，缓解课堂气氛 7.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年） 的战略主题是 坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方 针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是 面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责 任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 A素质教育 B基础教育 C应试教育 D课程教育 8.下列哪一项不是我国的十大名曲（） A高山流水 B梅花三
5、弄 C十面埋伏 D公孙子龙 9.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、 惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法（）处罚 A免除 B从轻、免除 C从轻、减轻 D从轻、减轻或者免除 10.( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业 知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即 由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。 A人的全面发展 B教师专业发展 C教师职业道德的发展 D以人为本 11.下列不是中华人民民共和国预防未成年人犯罪法所称“严重不良行 为”的是 ( )。 A纠集他人结伙滋事，扰乱治安； B进行
6、淫乱或者色情、卖淫活动 C吸食、注射毒品 D杀人 12、( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊 重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护 学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 A关爱学生 B爱岗敬业 C教书育人 D关心集体 13、 “五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是( ) A泰山 B华山 C黄山 D衡山 14 “四书” 是封建社会科举取士的初级标准书。 它所指的是下列哪四本书 ?( )。 A 史记 、 春秋 、 汉书 、 诗经 B 大学、 中庸 、 论语 、 孟子 C 史记、 论语 、 诗经 、 汉书 D 论语 、 春
7、秋 、 诗经 、 中庸 15、巴尔扎克是 19 世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作( ) 为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。 A 双城记 B 人间喜剧 C 寒灰集 D 悲惨世界 16、被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是( ) A徐志摩 B戴望舒 C胡适 D闻一多 17、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。 A 孔乙已、 春 、 龙须沟 B 茶馆、 日出 .屈原 C 祥林嫂、 林家铺子、 秋 D 龙须沟、 孙乙已、 春 18、 教师法规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或 者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法那一项不是 “情形之一
8、”的( )。 A故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B体罚学生，经教育不改的 C品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 D不关心集体的 19、以下哪部是我国古代的地理学巨著( )。 A 太平广记 B 梦溪笔谈 C 天工开物 D 水经注 20、根据我国教师法的规定下列哪项不是教师应当履行的义务( )。 A关心集体，爱护公物 B遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 C贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师 聘约，完成教育教学工作任务 D 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育， 法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社
9、会活动 21、有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座 位和评先推优的唯一标准。这违反了中小学教师职业道德规范中的( )。 A “爱国守法” B “教书育人” C “关爱学生” D “爱岗敬业” 22、杂交水稻被称为“东方魔稻” ，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻 之父” ，这位发明者是 ( )。 A邓稼先 B焦裕禄 C贾思勰 D袁隆平 23.据说泰山是古代名匠鲁班的底子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是， 但往往耽误了鲁班的事，于是惹恼了鲁班被撵出了“班门”。 填入括号部分最 恰当的一项是： A巧夺天工 B别出心裁 C尽善尽美 D任劳任怨 24、 拾穗者本来描写的是农村夏收
10、劳动的一个极其( )的场面，可是它在 当时产生的艺术效果却远不是画家所能( )的。 填入括号部分最恰当的一项是： A热闹 设想 B平凡 意料 C火热 控制 D忙碌 想象 25、下列班主任的做法中，违反中小学班主任工作条例的是( )。 A全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状 况 B认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意 识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围 C组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费 开支 D组织、指导开展班会、团队会（日） 、文体娱乐、社会实践、春（秋） 游等形式多样的班级活
11、动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护 工作 26、光线：折射：水。请你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为 贴近、相似或匹配的词。 A绿叶：光合作用：叶绿素 B水蒸气：凝结：玻璃 C电脑：计算：数据 D海洋：洋流：台风 27、每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。 国入热衷于排名的做法，往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持 上述观点？ ( ) A “排名热”具有社会需求，有利于促进竞争 B排名就是固化，容易滋生固步自封情绪，而刨新排斥各种排名 C过分支持一次考试的赢者，容易形成不宽容失败者的氛围，不利于创新 型人才的成长 D社会需要各式各样的人
12、才，高考只是评价人才的一种标准 28、文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱 是构成影响力的前提条件。由此可以推出( )。 A受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力 B不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力 C文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱 D只有具备了持久的生命力，才可能会受到社会大众的喜爱 29、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求 知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但 我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求， 必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力
13、量不仅决 定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。 这段文字中“有颜色的力量”指的是( )。 A研究态度 B价值取向 C道德水准 D兴趣爱好 30、古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始 于此，西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊 长诗，如伊利亚特和奥德赛 ；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间 的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家 也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。 从这段文字可以看出，古希腊古罗马时期音乐文化的特点是( )。 A含义比现在更为狭窄 B内容主要涉及数学和戏剧 C与
14、其他艺术及科学联系密切 D与艺术和哲学有严格的区分 二、材料分析题 1、赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导 资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长暗示或明 要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光 华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”，只讲基本内容， 对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中 心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，同学接受 辅导或参加“补课”是要交高额学费的， “光华家教辅导中心”等处给赵丽老师 很多讲课费和介绍费。 从教师职业道德的角
