全等三角形定义性质课件

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1、全等三角形,能够完全重合的两个图形称为全等形,A,B,C,能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。,全等三角形,A,B,C,对应顶点:点A和点A1,点B和点B1,点C和点C1,,对应顶点:点A和点A1,点B和点B1,点C和点C1, 对应边:AB A1B1,AC A1C1,BC B1C1 对应角:A A1, B B1, C C1,全等三角形的性质,全等三角形的性质,全等三角形的对应边相等,对应角相等。,AB=DE, BC=EF, AC=DF,A=D B=E C=F,“全等”用符号“ ”,表示图中的ABC和DEF全等,,全等三角形的表示方法,记作ABC DEF,读作ABC全等于DEF,注意,记两个

2、三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。,全等三角形的性质,全等三角形的对应边相等,对应角相等。,ABC DEF,AB=DE, BC=EF, AC=DF,A=D B=E C=F,比一比,看谁更聪明!,A,B,C,D,O,图1,1、. 已知:如图1,OAD与OBC全等,请用式子表 示出这种关系:_ .找出对应边,它们有什么关系?(口答) 对应边:_ _ _ .找出对应角,它们有什么关系? (口答) 对应角:_ _ _ .如果A=35,D=75,那么COB=_,图2,2、如图2,如果ADE CBF,那么AECF吗?,_ (口答“是”或“不是”),OAD OBC,70,是,平移,C,

3、B,A,B1,C1,旋转,A,B,D,翻折,C,B,A,例1 如图:ABCABD,且AC=AD,用等式写出这两个三角形的其它对应边和对应角。,对应边:BC=BD AB=AB 对应角:CAB=DAB C=D CBA=DBA,解:,ABCABD,练习1. 如图ABCCDA,AB=CD,用等式写出两个三角形其它的对应边和对应角。,找全等三角形对应边和对应角的方法:,1、从长短大小,两个全等三角形的一对最长边(最大角)是对应边(角);一对最短边(最小角)是对应边(角),2、从对应边与对应角的关系,对应角所对的边为对应边;对应边所对的角为对应角;两个对应角所夹的边为对应边;两条对应边所夹的角为对应角。,

4、3、从位置,公共边为对应边;公共角为对应角;对顶角为对应角,全等三角形的运用举例,练习2. 已知如图ABCDFE,A=96,B=25,DF=10cm。 求 E的度数及AB的长。,B,A,C,E,D,F,E,F,A,B,C,D,图5,解:ACFDBE E=F AC=DB AC-BC=DB-BC 即AB=DC AD=9,BC=5 AB=2,练习3.,开动脑筋,创新思维,你还能写出全等三角形的其他性质吗? 1、全等三角形的面积相等; 2、全等三角形的周长相等; 3、全等三角形的对应边上的高相等; 4、全等三角形的对应边上的中线相等; 5、全等三角形的对应角的角平分线相等.,回顾与思考,本节课你学到了什么新知识,说说你的表现如何?,议一议,我校要修一座等边三角形花池(形状如下),有这么几种方案: 1、把它分成两个全等的三角形 2、把它分成三个全等的三角形 3、把它分成四个全等的三角形 并在分成的全等三角形中种上不同颜色的花,你赞成哪种方案?请绘出你的平面效果图,大家评一评,看谁的方案最漂亮?,

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