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1、高一语文第一次自我检测题 本试题分两部分，第I卷为选择题，共36分，把答案按顺序填涂到答案卡上；第II卷为笔答题，共84分，把答案写在答案卷的规定位置上。满分120分。卷面5分，时间120分钟。第I卷（选择题共36分）一 基础知识（共12题，每题2分，共24分）1.下列加点的字注音全都正确的一组是 （ ）A吞咽(yn) 碑帖(ti) 煞费苦心(sh) 感喟(ku) B连累(li) 打擂(li) 方兴未艾(i) 角(ju)斗 C慰藉(ji) 刹车(sh) 冠冕堂皇(gun) 按捺 (n)D沏茶(q) 粘贴(zhn) 否极泰来 (fu) 恫吓(h) 2.下列各组加点字的注音，完全正确的一组是 （
2、）A百舸（k） 给予（j） 悄然（qio） 熠熠闪光（y）B灰烬（jn） 憎恨（zng） 模样（m） 铩羽而归（sh）C给以（gi） 譬如（p） 巷道（hng） 衣锦还乡（y）D静谧（m） 脊骨（j） 偌大（nu） 情不自禁（jn）3.下列各组词语书写全都正确的一组是 （ ）A寥廓 金碧辉煌 其乐融融 汗流浃背B琐碎 怨天尤人 入不敷出 变本加利C干燥 沧海一栗 走投无路 和颜悦色D沉湎 穿流不息 直截了当 记忆犹新4.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是 （ ）为了重温当年横行亚洲的美梦，某些国家的政治家竟然下作到 铁的历史事实的地步。那些在青年阶段拒绝学习的人，成年后不仅对社会没有什么贡
3、献，连自己的生活也是毫无质量，这已是无可 的事实。 过去，凡是作弊的行为，都令人 ，可是今天,小到一般的考试作弊,大到学术科研的作弊,有的人竟然习见不惊。这个老穿着雨鞋，拿着雨伞的小人物，却把整个中学 了足足十五年。A篡改 置疑 不耻 压制 B篡改 置疑 不齿 辖制C窜改 质疑 不齿 辖制 D窜改 质疑 不耻 压制5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）A中国的“悲”含有眷顾之义，美是使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理 无余。B真愿成为诗人，把一切好听好看的字都 在自己的心血里，像杜鹃似的的啼出北平的俊伟。C杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下 。D我不能在
4、自己孩子面前唱反升学主义的高调， 我希望你能从心所欲的享受读书之乐。A展示 浸 工夫 不管B揭示 浸 功夫 尽管C揭示 泡 工夫 不管D展示 泡 功夫 尽管6.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）A“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有做到。B妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，吮吸着其中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。C只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或不值得。D读书决不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们
5、视而不见无意义的人生，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。7.下列各句中加点成语的使用恰当的一句是 （ ）A在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学透学深。B由于缺少必要的制约，少数干部生活糜烂，一次宴请竟一诺千金，群众对此深恶痛绝。C如今巴以和谈的时机已生米煮成熟饭了，再无限期拖延下去，将给双方带来无尽的灾难。D找工作的事嘛，目前八字没一撇，你能不能让我再想想办法？我也不是不尽力呀！8.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是 （ ）A“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个镜子面前为您换上新衣。”B他爷爷是科学院院士
6、，父亲是高级工程师，母亲是大学教授，哥哥是博士：这是一个真正的“书香门第”。C中国的文字起始是象形的，因而后来在书法作品的笔画里，结构里，章法里都显示着象形里的骨、筋、肉、血以至于动作的关联。D“学而不厌”出自论语（述而），常与“诲人不倦”连在一起用。9.下列各句中没有语病的一句是 （ ） A. 学术委员会采纳了两个青年科学家的建议。 B. 林琳是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情的称其为“聊城的骄傲”。C. 记者了解到，2014年是北京市高考自主命题的第十三年头，命题工作在不断总结经验的基础上日臻成熟。D.在最近报刊上发表的一系列文
7、章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。10.下列各组加点的词与所给例句加点词用法相同的一项是 （ ）例句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也A冰，水为之而寒于水B君子博学而日参省乎己C顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰D积善成德，而神明自得，圣心备焉11.下列各组加点的词与所给例句加点的词用法相同的一项是 （ ）例句：青，取之于蓝而青于蓝A其皆出于此乎 B于其身也，则耻师焉C不拘于时，学于余 D师不必贤于弟子12.下列各组加点的词与所给例句加点的词用法相同的一项是 （ ）例句：师道之不传也久矣A句读之不知 B而两狼之并驱如故C人非生而知之者，孰能无惑？
8、D古之圣人，其出人也远矣二、阅读下面的文言文，完成文后1316题。（每题3分，共12分） 先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失，数年不知所在。后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。各言己子，并有邻证。郡县不能断。崇曰：“此易知耳。”令二父与儿各在别处，禁经数旬，然后遣人告知之曰：“君儿遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。”苟泰闻既号咷，悲不自胜；奉伯咨嗟而已，殊无痛意。崇察知之，乃以儿还泰，诘奉伯诈状。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。”又定州流人解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。弟思安背役亡归，庆宾惧后役追责，规绝名贯，乃认城外死尸，诈称其弟为人所杀，迎归殡葬。颇类思安，见者莫辨。又有女巫阳氏自云见鬼，
9、说思安被害之苦、饥渴之意。庆宾又诬疑同军兵苏显甫、李盖所杀，经州讼之，二人不胜楚毒，各自款引。狱将决竟，崇疑而停之。密遣二人非州内所识者，为从外来，诣庆宾告曰：“仆住此州，去此三百，比有一人见过寄宿，夜中共语，疑其有异，即便诘问迹其由绪，乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。时欲送官，其哀求之，称有兄庆宾，今住扬州相国城内，嫂姓徐；君脱矜愍，为往报告见申委曲；家兄闻此必重相报，所有资财当不爱惜。今但见质，若往不获，送官何晚？是故相造指申此意。君欲见雇几何当放贤弟。若其不信，可见随看之。”庆宾怅然失色，求其少停，当备财物。此人具以报，崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？”庆宾伏引。更问盖等，乃云自
10、诬。数日之间，思安亦为人缚送。崇召女巫视之，鞭笞一百。崇：李崇（公元455525年），北魏中后期名臣，曾任扬州（今安徽寿县）刺史。 君脱矜愍：脱，如果；愍，同“悯”。13解释下列各句中加点的词的意义，不正确的一项是 （ ）A解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。 徙：发配充军B狱将决竟，崇疑而停之。 狱：监牢C比有一人见过寄宿。 比：近期，前不久D今但见质，若往不获，送官何晚？ 质：（作为）人质14下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）为往报告，见申委曲。 后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。A B 臂非加长也，而见者远 此人具以报 求其少停，当备财物。 诈称其弟为人所杀。CD 其皆出于此乎 疾
11、在腠理，汤熨之所及也 15以下文句分别编为四组，全都反映李崇所断案件“证据确凿”的一组是（ ）崇曰：“此易知耳。”20090520奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。”更问盖等，乃云自诬。狱将决竟，崇疑而停之。数日之间，思安亦为人缚送。ABCD16下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）A“款引”，从实认罪的意思。“二人不胜楚毒，各自款引”，则是酷刑造成的屈打成招。B李崇妙断苟泰失子一案：他在设计好“情境”中体察原、被告的感情差别而明辨真伪。C李崇密遣的差役为取得解庆宾信任而获取真实情况，甘愿作人质。此举果然见效。D女巫为解思安假死提供伪证，受到鞭笞。这说明李崇办案毫不苟且，有罪必究。第II卷（84分）三、（16分）17把下面师说中的句子翻译成现代汉语（6分） (1)惑而不从师，其为惑也终不解矣 (2)今其智乃反不能及，其可怪也欤18.根据所学内容填写下列名言名句（10分）（1题1分）看万山红遍，层林尽染； ， 。恰同学少年，风华正茂； ， 。故木受绳则直，金就砺则利， ，则知明而行无过矣。骐骥一跃，不能十步； ， 。古之学者必有师。师者， 。 ， ，道之所存，师之所存也。彼童子之师，授之
