六年级上册寒假作业（通用）

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。六年级上册寒假作业篇一：人教版六年级上册寒假作业 凤鸣实验小学六（1）班寒假作业姓名： 1、“欢乐采购”和父母一起购买年货，进行合理的分类、整理和保存，做家庭的“小帮手”； 2、“感恩花语”与家人团聚、在新年欢乐的氛围中，谈谈自己的幸福生活，送上对亲人的祝福和感谢； 3、“才艺展示”把一学期掌握的知识，学到的本领作为新年的祝福送给长辈； 4、“锻炼作业”每天安排一个小时的体育锻炼，跑步、打球、踢球都可以，如果找不到合适的活动项目就完成300下的跳绳任务。每天坚持做一次眼保健操。 5、“家务劳动”：每天都能够坚持为

2、家里做些小家务，扫地、洗碗，倒垃圾都可以，重要的是为家庭贡献自己的一份力量。 6、“搜集春联”收集一些有趣味的春联，并把它背下来。自己试着编一副。 我搜集的春联有： （1） 上联： （2） 上联： 下联： 下联： 横批： 横批： 我自编的春联： （3） 上联： （4） 上联： 下联： 下联： 横批： 横批： 7、“电视作文”看动画就写动画作文，看武侠、偶像剧就写剧情故事?俗吗？没关系，先写出来再说。也可以自己续写剧情或者改写剧情，只要把故事写生动清楚就可以。（400字以上） 9、“春节文化”研究“年”文化： （1）大年三十要做哪几件事？ （2）年夜饭有哪些讲究？ （3）年初一到十五一共有哪些传

3、统活动？ （4）怎么看待压岁钱、放鞭炮、穿新衣?等现象？ （5）你还知道哪些年俗文化？ 10、“走向生活”：在春节期间，利用拜年串门，与更多的人交流，采访一下他们，（如：2008的新11、“广告策划”摘录优美广告词5句。如果让你用一两句话宣传学校，给学校做广告，请你 写出广告词。 我摘录的广告词： （1） （ 4 ） （2） （ 5 ） （3） 我给学校的广告词： 12、“精彩一刻”在寒假即将结束时，写出最难忘的一件事，留下永恒的记忆。 寒假阅读书目参考： 1、精灵鼠小弟因为是“鼠”年，所以首推这本书。（美）怀特（White,E.B.） 著 2、史记可以读儿童版本的，主要是了解一些著名历史人物

4、和故事。 3、夏洛的网是一部可以与小王子相媲美的世界名著，作者E.B.怀特是美国最伟大的散文家和儿童文学作家。他的精灵鼠小弟和吹小号的天鹅都是脍炙人口、不断再版的名篇。 4、时代广场的蟋蟀（美）塞尔登著，傅湘雯译，新蕾出版社 5、长袜子皮皮林格 6、吹小号的天鹅任溶溶译，上海译文出版社 7、绿山墙的安妮（加）露西?蒙哥玛利著，马爱农译，人民文学出版社 8、小香咕系列秦文君，春风文艺出版社 9、小飞侠彼得潘（英）詹姆斯?巴里著，任溶溶译。 10、重返梦幻岛少年儿童出版社 11、假话国历险记（意）罗大里著，任溶溶译，少年儿童出版社 12、女儿的故事梅子涵著，少年儿童出版社 13、小布头奇遇记孙幼军

5、著，湖北少年儿童出版社 14、泰戈尔诗选 15、魔法三国（4本）周锐著，接力出版社 16、给巨人的书任溶溶译，湖北少年儿童出版社 17、莫伯桑短篇小说集 18、苹果树上的外婆 19、乌丢丢的奇遇 20、妈妈走了 21、我的野生动物朋友 22、非常小子马鸣加郑春华，少年儿童出版社 23、雾都孤儿 24、哈克流浪记 25、鲁迅文集 26、老舍文集 27、朱自清散文集 28、双城记 29、傲慢与偏见 30、冰心文集篇二：2015年小学六年级数学寒假作业及答案一 2015年小学六年级数学寒假作业及答案一 整理：李兴万 夯实基础 1. 填一填。 (1)修一条路，已修的与未修的米数比是53。那么，已修的占

6、全长的。已修的比未修的多。如果全长是160米，那么已修的比未修的多( )米。 (2)一根绳子长8米，对折再对折，每段绳长是( )米，每段绳长是这根绳子的。 (3)一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6。把这个正方体任意上抛，落下后，”5”朝上的可能性是 ，朝上的数是偶数的可能性是。 (4)桌上反扣着1到10的数字卡片，从中任意摸一张，摸到5的可能性是( )，摸到奇数的可能性是( )，摸到质数的可能性是 ( )，摸到合数的可能性是( )。 (5)一个三角形的三个内角的度数比是123，这个三角形是 ( )三角形。(6)养殖场一共有鸡和鸭4000只，其中鸡与鸭的只数比是35，这时又购进一

7、批鸡，此时鸡的只数占鸭的80%，养殖场又购进( )只鸡。 2. 选一选。 (1)一杯糖水的含糖率是18%，现在分别加入10克糖和10克水后，这杯糖水的含糖率比原来( )。 A. 提高了 B. 降低了 C. 不变 D. 无法判断 (2)五年级今天的出勤率是98%，六年级今天的出勤率是95%， ( )。 A. 五年级出勤的人数比六年级的多 B. 五年级出勤的人数比六年级的少 C. 可能是五年级出勤的人数多，也可能是六年级出勤的人数多 D. 五年级和六年级出勤的人数一样多 (3)下列说法中，正确的是( )。 A. 一个数除以1/4，相当于把这个数缩小4倍 B. 假分数的倒数可能是真分数，也可能是假分

8、数篇三：人教版六年级语文寒假作业 假期寄语 亲爱的同学们： 2013年的钟声已经敲响，回顾过去的一年，同学们是否做到心中无悔呢。无论做得理想还是不理想，希望在全新一年里，同学们个个生龙活虎，顺顺利利！ 虽然假期已经来临了，但是我们不能放松学习，老师为你们精心准备了每日一个半小时（共20天）的作业，希望每一个同学都能够严格要求自己，及时督促自己认真地完成作业，并做好记录中，度过一个充实的假期。为了统一作业格式，请同学们准备好以下学习用品： 1、16开作业本，最好用带横线的，写字的时候贴着横线，把每一行写整齐。 2、田字格本两个，请把它们订在一起，假期不能忘记练字呀。 转眼间，这学期我们就很快要结

9、束了，在这里对同学们提出以下几点提示与建议，希望同学们能过一个快乐安全的寒假生活： 1、珍惜时间。科学安排时间，有计划地学习，充实寒假生活。最好自订一个寒假学习生活计划，包括作息时间和活动内容。认真独立、按计划地完成各科寒假作业。寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准备工作，进行一些适当的预习，并且制定好新学期学习生活计划。 2、读书有益。在寒假中我们还要多读优秀的课外书籍，如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等。在阅读的同时做好笔记，写好读书心得，丰富自己的学识。 3、健康运动。选择适当的运动项目进行锻炼（例如：长跑、跳绳、实心球等），增强自己的体质。切不要痴迷于电脑游戏、网上聊

10、天等活动，进而虚度了人生的宝贵时光、消耗了自己的青春年华。 昨天，你拿到了自己的试卷，你对自己的成绩满意吗？成绩优异的同学请再接再厉，成绩不理想的同学是不是应 4、实践活动。积极参加一些力所能及的家务劳动，适当参加有意义的社会公益活动，培养自己的生存能力、劳动技能和参与意识，活动中要有安全意识和自我保护意识。 5、安全意识。在寒假中我们还要在提高安全意识，保护好自己和家人的人身安全和财产安全；遵守社会公德，遵守社会公共秩序和交通规则；不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不在道路与河池旁戏耍、不燃放烟花爆竹等。 1、请翻开六年级下册课本第一页，读一下第一组的单元导读，了解一下这个单元的主题是什么

11、。平凡的事情中 春天即将来临，憧憬美好未来，快快播下希望的种子吧！祝愿同学们寒假快乐，合家幸福！ 蕴含着深刻的道理，细微之处见真理。请认真学习本单元的文章，用心感悟生活。 2、你是自己的小主人，现在就由你来自学第一课吧。首先，请先读一遍这两则小文言文，并对照课下注释尝试着口头翻译一下，了解了故事的大体梗概之后，请把它们背过文言文两则吧。 3、深入理解课文内容，请在作业本上翻译一下这两则文言文吧，请注意文言文写作业的格式是：第一行抄写原 2014.1.15 文，并在重点字词下划横线；第二行在划横线的重点字词下解释这个词语；第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。 4、你能结合生活实际，说一下

12、这两则故事中所蕴含的道理吗？请在作业本上写一下吧。 今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是_:_。今天你用了_分钟来进该从现在开始努力了呢？好的开始是成功的一半，今天是假期的第一天，充实的假期就从今天开始吧。“一日之计在于晨”，早晨是大脑记忆能力最强的时候，希望你能够充分利用好这段时间。现在，请拿出你的课本，手握钢笔，来完成以下任务吧。 你坐在书桌前的时间是_:_ 3、日记本要带着，假期中的点滴也要记录一下。 4、课外书两本，良好的阅读习惯要保持下去。 5、六年级下册的课本，为下学期打好基础吧。 请同学们提前一天看一下第二天的学习任务，请在家长的监督下完成，每天的作业前请写上日期，

13、坚持当天完成。 2014年1月20日行语文学习，你为自己今天的收获打几分？_（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：_ 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：_ 2014年1月23日 今天是北方的小年，那么就写一篇日记来记录你开心的一天吧。你用了_分钟来写这篇日记，请家长签字:_ 2014年1月21日 第一天的作业认真完成了吗？当天的作业一定要当天完成，否则会堆积如山，懒惰也与日俱增。今天又是崭新的一天，你准备好了吗？ 你坐在书桌前的时间是_:_ 1、请背诵文言文两则，检查自己是否已经忘记了。并背过文言文两则的课下注释。 2、你了解孟子和孔子吗？知道他们的代表作品吗？请把孟子

14、和孔子的相关资料写在作业本上。 3、请读第二课匆匆的课文，边读边划字词，请把你划的字词写在作业本上（至少12个），不懂的词语要查字典。 4、请把这篇文章，以及课后的明日歌认真工整地抄在你的日记本反面吧。 今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是_:_。今天你用了_分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？_（满分10分） 2014年1月24日 你坐在书桌前的时间是_:_ 1、请背过匆匆的4.5自然段，以及课后的明日歌。 2、请从文中找出两句你喜欢的句子抄录在作业本上，并从各个方面进行赏析，体会作者表达的情感。 3、这篇文章，作者是谁？表达了作者什么样的感情？请写在作业本上。 4、请读第三课桃花心木，边读边划出字词，不懂的词语要查字典。 今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是_:_。今天你用了_分钟来进 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：_ 行语文学习，你为自己今天的收获打几分？_（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：_ 2014年1月22日 你坐在书桌前的时间是_:_ 1、请在田字格上