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1、2019-2020学年度第一学期期中学业水平诊断高一语文答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.（3分）C（A乡村的吸引力与其人口数量没有必然联系；B说法绝对，另外文中强调的是艺术对重塑乡村形象、促进乡村振兴的重要作用；D“艺术宣传”不是目的，而是推动乡村振兴的手段。）2.（3分）D（“意在强调通过艺术手段能提升产品文化价值和乡村价值魅力”错误，应为阐明艺术手段在推动乡村融合发展方面的作用。）3.（3分）B（“其根本目的是缓解越来越严重的城市人口聚集压力”错误。）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.（3分）A（“火炸药对于国防的重要作用要远远超过空
2、军和海军”错误。）5.（3分）C（“意在强调身为大科学家的王泽山也有朴实可亲的一面”理解错误，其目的是为了表现王泽山思考问题时的专注程度。）6.（6分）具有强烈的爱国情怀，甘于奉献。急国家之需，选择冷门专业；急国家之难，放弃退休不旁观。（2分）永葆创新精神，不走寻常路。思想上反对仿制，敢于打破原来的条条框框；行动上知难而上，不断挑战并突破科技难题。（2分）拥有执着的信念、专注的精神。一辈子只做火炸药一件事，几十年如一日矢志不渝地探究，付出异于常人的努力；拒绝无谓社交，淡泊名利，心无旁骛投入研究。（2分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.（3分）B（“讽刺了成教授作为全院最资深教授
3、名不符实”分析有误。）8.（6分）热爱专业，勤奋努力。为了毕业作品全身心投入。（2分）严谨认真，一丝不苟。为了画作与导师细细推敲；画不出母亲手的真实样子，宁愿放弃画展。（2分）孝敬母亲，知恩图报。想终止学业帮助母亲支撑残破的家，用自己全心创作的画报答母恩。（2分）9.（6分）“美手”即母亲的残手，具有线索的作用，小说的主体情节都是围绕它展开的；（2分）有利于刻画并突出母亲的形象，母亲命运坎坷，用“美手”支撑起贫困的家，母亲高大的形象因此树立起来；（2分）有利于凸显小说的主旨，辛勤的劳作使残手成为打动人心的“美手”，突出了劳动创造美这一主题。（2分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本
4、题共4小题，19分）10.（3分）A11.（3分）B（“后来语义扩大，亦指平民百姓”错误。）12.（3分）C（“曹操与胡人相约在白狼山作战”错误。）13.（10分）（5分）您虽然威势震动天下，（但）乌桓人凭借他们身处偏远，一定不会设防，趁着他们没有防备，可以消灭他们。（每句1分，注意“恃”“设备”“因”“破灭”的翻译和句意的通顺。）（5分）虽然取得胜利，（但）这是上天的辅助；各位的规劝，才是万全之策，因此赏赐你们。（每句1分，注意“佐”“谏”“是以”“相”的翻译和句意的通顺。）(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)14.（3分）C（“一扫前句萎靡之情状”“抗争之意尽现”理解偏颇。）15.（6
5、分）即使在风和日丽中，开败的牡丹花随风飘落也会令人无比惆怅；更何况又纷纷飘落在风雨过后的泥泞之中呢？（2分）前句假设情境，以“犹”字表明对花落的惆怅之情，进行铺垫，后句以“何况”形成比较、递进，（2分）强化了花落泥中的凄惨情状和诗人的怜惜之情。（2分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.（6分）譬如朝露 去日苦多 万里悲秋常作客 百年多病独登台 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜（每句1分，有错则该句不得分。）三、语言文字运用（20分）17.（3分）B（开启：打开；开创。启动：机器、仪表、电气设备等开始工作；法令、规划、方案等开始实施或进行；开拓，发动。关注度：关心重视的程度。喜爱度
6、：对人或事物有好感或感兴趣。休戚相关：彼此间祸福互相关联。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。丰富多彩：内容丰富，种类多样。波澜壮阔：形容声势雄壮浩大，多用于诗文、群众运动等。）18.（3分）C19.（3分）D20.（5分）将“说话”改为“交流”；将“夸夸其谈”改为“娓娓道来”；将“让”改为“以（或：用）”；将“浅见”改为“高见”；将“赐教”改为“请教”。（每处1分）21.（6分）（答案示例）从儿童的视角，对一个众所周知的调侃性问题作出一本正经的推断，充满童真童趣，产生了令人忍俊不禁的喜剧效果；（3分）将秘密隐藏心中不说，字里行间表达出对妈妈浓浓的爱，具有强烈的情感冲击力。（3分）四、写作（60分）22.（60分）参照高考作文阅卷标准。10
