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281锐角三角函数,第1课时锐角三角函数,教学目标,知识与技能 了解锐角三角函数的概念，能够正确应用sinA，cosA，tanA表示直角三角形中两边的比 过程与方法 通过锐角三角函数的学习进一步认识函数，体会函数的变化与对应的思想，体会数学在解决实际问题中的应用 情感、态度与价值观 1通过学习培养学生的合作意识 2通过探究提高学生学习数学的兴趣,重点难点,重点 锐角三角函数的概念 难点 锐角三角函数概念的理解,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,C,教学设计,教学反思,本节课采用问题引入法，从探究性问题入手，让学生主动参与学习活动，用特殊值探究锐角的三角函数时，学生们表现得非常积极，从作图、找边角、计算各个方面进行探究，学生发现：特殊角的三角函数值可以用勾股定理求出，然后探究：三角函数与直角三角形的边、角有什么关系？三角函数与三角形的形状有关系吗？整节课都在紧张而愉快的气氛中进行学生非常活跃，大部分人都能积极动脑、积极参与,
