《八年级语文下册第五单元比较探究《诗词三首》《苏幕遮》教学课件北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册第五单元比较探究《诗词三首》《苏幕遮》教学课件北师大版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课导入,新课导入,新课导入,走近作者,周邦彦（10571121年），北宋著名词人。字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。少年时期个性比较疏散，但相当喜欢读书。 周邦彦精通音律，曾创作不少新词调。作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。格律谨严，语言曲丽精雅，长调尤善铺叙。为后来格律词派词人所宗。作品在婉约词人中长期被尊为“正宗”。旧时词论称他为“词家之冠”或“词中老杜”，是公认“负一代词名”的词人，在宋代影响甚大，今存片玉集等。,苏幕遮 周邦彦 燎/沉香，消/溽暑。鸟雀/呼晴，侵晓/窥/檐语。叶上初阳/干/宿雨，水面/清圆，一 一/风荷/举。 故乡/遥，何日/去。家住/吴门，久作/长安旅。五月
2、渔郎/相忆否，小楫/轻舟，梦入/芙蓉浦。,感情朗读,燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。,品读赏析,一开始写的是一个什么样的季节和天气？ 怎么体现出来的？ 作者心情如何？,叶上初阳干宿雨，水面清圆，一 一风荷举。,品读赏析,王国维曾经评价这一句“真能得荷之神理者”。大家看看这一句中哪个字运用得比较生动传神，写出了荷了神韵？,“举”，写出了荷亭亭玉立的姿态， “风荷举”合起来体现了荷的动态美，妩媚中有风骨。,故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。,品读赏析,这一句写出了作者怎样的心境？ 情感基调与上阙相比有何变化？,五月渔郎相忆否？小舟轻楫，梦入芙蓉浦。,品读赏析,设问，虚实结合，表达作者深切、绵长的思乡之情。,九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。,邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。,讨论：这两首诗和“五月渔郎相忆否”在写法上有什么共同点？,悟读赏析，探究写法,悟读赏析，探究写法,古代思亲思乡诗中有一种独特的写作技法，本来诗人自己思乡怀人，却撇开自己，从对方下笔，想象对方思念自己的情形，这种方法称之为“对写法”。此种写法的好处是行文曲折有致，出乎常情，表达情感委婉含蓄，耐人寻味。,对写法,
