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1、永遇乐京口北固亭怀古课标分析普通高中语文课程标准中的课程目标之一要求“阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力。具有良好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言的感受力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。”永遇乐京口北固亭怀古属于新课标的“阅读与鉴赏”类别，在阅读与鉴赏活动中，要求学生不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。（一
2、） 采用多媒体教学辅助手段，帮助学生感受和理解作品。所以我在开始上课的时候才用了歌唱视频精忠报国导入，激发学生的学习兴趣，让豪情气概荡漾满胸。（二） 引导学生自行从书刊、互联网搜集有关资料，丰富对作品的理解。在课前让学生利用各种资源查阅辛弃疾的生平大事件，充分知人论世，辅助课堂教学，在预习检查的环节中，以及在后面探讨作者情怀之时，收到了很好的效果。（三） “注重合作学习，养成互相切磋的习惯。乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得。”所以我在课上设计了三个问题，辛弃疾看到了什么景色，想到了哪些人或事，对此怀有什么情感。启发学生合作交流，并积极展示自己的心得。合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神。应鼓励学生在个人钻研的基础上，积极参与讨论及其他学习活动，善于倾听、吸纳他人的意见，学会宽容和沟通，学会协作和分享。在教学活动中，严格参考普通高中语文课程标准并努力完成目标，学生参与积极热烈。
