北京课改版一年级上册数学教学课件 7.3 厘米和米、数学百花园

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1、厘米和米、数学百花园,总复习,7,复习导入,知识梳理,课后作业,巩固练习,厘米和米,厘米和米的认识,线段的性质和怎样画线段,数学百花园,正方形数,认识厘米,尺子上,每相邻两个刻度之间的长度都 是1厘米。 量比较短的物体,可以用“厘米”作单位。,怎样测量物体或线段的长度?,测量物体时,一般以“0”刻度为起点对准物体的一端, 看物体末端对准尺子的哪个刻度,物体的长度就是几厘 米;也可以以任意一个刻度为起点,再找到末端对着的 刻度,末端与起始端刻度的差就是物体的长度。,认识米,1.测量较长物体的长度时,可以用“米”作单位。 2.米和厘米之间的关系: 1米=100厘米或1m=100cm。,线段的特征是

2、什么?,线段的特征: 线段是直的。有两个端点。 可以量出长度。,怎样画线段?,画线段时,通常从直尺的0刻度开始画起,是几 厘米长的线段就画到直尺上几厘米的地方; 也可以在直尺的刻度和对应长度处先各点一 个点作为端点,再连线。,正方形数的认识。,两个相同的数相乘的结果组成的数 是正方形数。 如1,4,9,16,厘米,米,2.画一画: a. 画一条4 厘米长的线段。,4 厘米,2.画一画: b. 画一条比5厘米长2厘米的线段。,5 + 2 = 7,2.画一画: c. 画一条比5厘米短2厘米的线段。,5 - 2 = 3,3.红色纸条长多少厘米?蓝色纸条的长度是红色纸条的几倍?,红纸条,蓝纸条,2厘米,6厘米,62=3 口答:蓝色纸条的长度是红色纸条的3倍。,4.填一填。,32m+26m=( )m 89cm-64cm=( )cm 78cm+22cm=( )cm=( )m,58,25,100,1,5.在( )里填上合适的长度单元。,厘米,厘米,米,米,厘米,6.先估计一下各边有多长,再量一量、填一填。,5,2,4,3,7. 填一填。,6,3,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,

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