高考政治必修3第一单元《文化与生活》高考考点解读

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1、第1页/共8页 高考政治必修3 第一单元文化与生活高 考考点解读 高考政治必修3 第一单元文化与生活高考考点 解读 新课标解读： 1、观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活。 体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现 象。 2、评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方 式的影响，说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意 义。 3、赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于 丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其 促进人的全面发展的重要作用 下面我们根据新课标的要求，针对第一单元的高考常见 考点结合有关题型进行分析，旨在帮学生轻松把握本单元的 重难点，以便在高

2、考中能轻松应对，复习中能有的放矢。 考点一：文化是人类社会特有的现象 解读： “ 文化 ” 概念：是相对于经济、政治而言的人类全部精神 活动及其产品。 文化的范围：包括世界观、人生观、价值观等具有意识 第2页/共8页 形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非 意识形态的部分。 文化的特点：文化是人类社会特有的现象。文化由人所 创造、为人所特有的。纯粹的“ 自然 ” 的东西不能称为文化。 文化是人们社会实践的产物。 精题解说： 1、文化不是神的恩赐，也不是动物的活动，纯粹 “ 自然 ” 的东西不能称为文化。这表明 A、文化是人类社会特有的现象B、文化是一种社会精 神力量 C、文化不需

3、要物质载体D、文化不能转化为物质力 量 问题解析：本题主要考查对文化特点的认识，文化是人 类社会特有的现象，文化是人们社会实践的产物。B 与题意 无关；C 与 D 的说法是不正确的，故本题答案是A 项。了解 文化的特点，本题可以直接得出答案，用排除的方法也能得 出答案。 2、马克思说： “ 最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的 蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己 的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个 过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地 存在着。它不仅使自然物发生形式的变化，同时他还在自然 第3页/共8页 物中实现自己的目的。” 马克思的一论述对

4、我们理解“ 文化是人类特有的现象” 有 何启示 ? 问题解析：从题目所给材料不难看出人的意识是具目的 与计划性的，人与动物在这方面有本质的区别，这马克思的 这句话说明了文化是人的创造，人也离不开文化，文化是人 类社会特有的现象，文化是人们社会实践的产物。 参考答案：文化是人的创造，人也离不开文化。人之所 以能创造文化，是因为人在劳动中形成了发达的大脑，拥有 世界上结构最为复杂的物质形式，从而有了创造文化的物质 器官，这是人以外的动物所不具备也无法比拟的。人之所以 离不开文化，是因为文化是人赖以生存和发展的重要根据， 不经过一定文化环境的教育和熏陶，从而具备一定的文化素 养，人就不能把自己和动物

5、区别开来，也就不成其为人。 考点二：文化与经济、政治相互交融以及文化在综合国 力竞争中的地位 解读： 经济、政治和文化关系：经济、政治和文化是社会生活 的三个基本领域。其中，经济是基础，政治是经济的集中表 现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、 政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经 济以重大影响。人类社会发展到今天，文化与经济、政治相 第4页/共8页 互交融的特点日益显著。 文化力：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突 出。文化的力量，成为综合国力的重要标志。 精题解说： 3、国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争 展开。发展的优势蕴藏于知识和科技之中，

6、社会财富日益向 拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创 新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。这则材料说明 A、文化就是经济和科技B、文化是社会精神力量 C、文化就是人才和知识D、文化在综合国力竞争中的 地位和作用越来越突出 问题分析： 本题答案为D 项，从题中材料不难看出知识 与科技作用，而知识与科技又属于文化的范围，而其在国际 竞争中的地位的体现，正表明文化的力量，成为综合国力的 重要标志。 4、美国前总统布什在1992 年 9 月的美国复兴日程 计划中提出：“ 我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界 的吸引力而得到补充。这是一种新的我们可以利用的软力 量。 ” 文化工作的

7、特殊作用就在于采取对方喜闻乐见的方式进 行交流，用潜移默化、使人容易接受的方式征服对方。正如 古代哲学家老子所言，这是“ 以天下之至柔，驰骋天下之至 坚” ，往往能够起到政治、经济手段难以达到的作用。文化的 第5页/共8页 征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。正如孙 子兵法所言，是可谓“ 不战而屈人之兵” 。 如何理解 “ 文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真 正的征服 ”? 这对当前提高我国综合国力有何启示? 问题解析：从题中材料看出主要考查文化与人的关系， 文化对人有重要影响，文化能塑造人生，文化形成价值观， 价值观影响人的行为，这点正是“ 文化的征服是人心的征服， 人心的征服

8、才是真正的征服” 的体现； 而对于第二问， 考查文 化对综合国力的影响，文化是综合国力的重要标志，文化在 国际竞争中的地位和作用越来越突出。围绕这点就不难对本 题作答。 参考答案： (1)文化对人有重要影响，文化能塑造人生。 世界观、人生观、价值观是人的文化素养的核心标志，对人 的活动起支配作用。不同文化的影响，可使人们形成不同的 价值观念，产生不同的行为活动。所以，文化的征服是人心 的征服，人心的征服才是真正的征服。 (2)文化与经济、政治相互影响相互交融，文化是综合国 力的重要标志，文化在国际竞争中的地位和作用越来越突 出。我们应该大力发展面向世界、面向未来、面向现代的科 学的、民族的、大

9、众的社会主义先进文化，提升我国文化的 国际竞争力，加强国际文化交流，抵制腐朽文化的影响和西 方价值观念的侵蚀， 防止国外文化侵略， 维护我国文化安全。 第6页/共8页 考点三：文化对人的影响以及文化在塑造人生方面的作 用 解读： 文化对人的影响：文化是人创造的，文化又影响着每一 个人。文化不仅影响人们的交往方式和交往行为，而且还影 响着人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影 响，具有潜移默化的特点，又是深远持久的。 文化塑造人生作用： 人创造了文化， 文化也在塑造着人。 优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促 进人的全面发展。 人的全面发展， 表现在人的思想道德素质、

10、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。 精题解说： 5、春节、中秋节是中国人十分重视的传统节日，圣诞 节、情人节是欧美人的传统节日，改革开放以来，在中国城 市中，人们也逐步地过起圣诞节、情人节来。这说明欧美文 化对中国人的影响具有 A、强制性B、潜移默化的特点 C、政活倾向性D、消极作用 问题解析：本题答案为B 项。本题主要考查文化对人的 影响，具有潜移默化的特点，又是深远持久的。从题中的材 料可以看出， 在改革开放以来， 外来节日在中国逐步被接收， 这个过程正体现了文化对人的影响，具有潜移默化的特点， 第7页/共8页 理解这点就不难做出正确答案。 6、2019 年 12 月，中共中央、

11、国务院印发2019-2019 年全国红色旅游发展规划纲要，表明党和国家将大力发展 红色旅游事业。红色旅游是指以中国共产党领导人民在革命 战争时期形成的纪念地、标志物载体，以其所承载的革命历 史、事迹和精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参 观游览的主题性旅游活动。革命老区在战争年代为新中国的 建立作出了巨大贡献，留下许多革命历史文化遗产，这是宝 贵的精神财富，也是发展红色旅游、推动经济社会发展的重 要资源。发展红色旅游是一项经济工程，更是文化工程、政 治工程，是一项利党利国利民的重大举措。 (1)怎样理解发展红色旅游是一项经济工程，更是文化工 程、政治工程 ? (2)为什么说发展红色旅游是

12、一项利党利国利民的重大 举措 ? 问题解析：本题第一问针对文化与经济、政治相互影响 的特点，第二问主要是讲革命历史文化遗产是宝贵的精神财 富和重要资源，优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人 的精神力量，促进人的全面发展。解本题要把题中材料与课 本中讲的知识点紧密联系起来，抓住其中的联系点，这样才 能全面正确地解答本题。 参考答案： (1)由于文化与经济、 政治相互影响相互交融， 第8页/共8页 所以红色旅游既是经济工程，更是文化工程政治工程。 (2)革命历史文化遗产是宝贵的精神财富和重要资源。发 展红色旅游有利于坚定人民群众在中国共产党领导下走中 国特色社会主义道路的信念，巩固党的执政地位；有利于弘 扬民族精神，加强思想道德建设，巩固全党全国人民团结奋 斗的共同思想基础；有利于促进革命老区及全国经济社会发 展，提高人民生活水平。