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1、浅谈比喻的类型及其判断方式论文作者：朱芳祥论文摘要比喻是汉语中历史最悠久、使用频率最高的一种辞格，作为修辞中最常见、最重要的一种修辞手法，比喻已经融入到了与人们息息相关的日常生活当中去了。随着汉语的不断发展，对比喻类型的区分判断和定性定位的研究，早已呈现出数量越来越多、层次越来越细的局面 1。自近代以来，很多学者都对比喻类型以及类型区分及判断进行了深入的探讨，其研究越来越成熟、分类也越来越科学了，不乏有许多优秀的论述和著作出现。如何更好地运用比喻，要从客观地认识比喻开始；传统的分类法贡献很大，但仍有其局限性，通过不断的辩证思考和补充完善，通过多角度、多维度地对比喻构成的表层结构、喻体感知本体的
2、认知功能、比喻运载的语言单位等进行剖析和比较，重新对比喻类型如何做到划分科学及判断合理进行了求变求新的尝试。关键词：比喻；类型；区分；判断；修辞手法目 录论文摘要 .01. 浅述古代时期对比喻修辞的研究 .12. 比喻概述 .12.1 比喻的概念及比喻的构成要素 .12.2 比喻的修辞作用 .22.2.1 说明事理 .22.2.2 描述事物 .22.2.3 刻画人物 .22.3 比喻与比拟、夸张、借代等修辞手法的区别 .32.3.1 比喻与比拟的区别 .32.3.2 比喻与夸张的区别 .42.3.3 比喻与借代的区别 .53. 比喻类型的分类 .53.1 通过辞格表层结构的角度进行分类 .63
3、.1.1 明喻 .63.1.2 暗喻 .63.1.3 借喻 .73.2 通过喻体感知本体的角度进行分类 .73.2.1 具体比喻 .73.2.1.1 以实喻实 .83.2.1.2 以实喻虚 .83.2.2 抽象比喻 .83.2.2.1 以虚喻实 .83.2.2.2 以虚喻虚 .93.3 从语言单位的运用角度来进行分类 .93.3.1 微观比喻 .93.3.1.1 单词型比喻 .93.3.1.2 固定短语式比喻 .103.3.2 宏观比喻 .103.3.2.1 句群型比喻 .103.3.2.2 篇章型比喻 .114. 对比喻类型不同划分方式的评述 .114.1 对通过辞格表层结构角度进行分类的看
4、法 .114.1.1 分类标准不够严谨、不便于统一 .124.1.2 分类层次不够清晰、不便于规范 .134.2 对通过喻体感知本体及语言单位运用进行分类的看法 .145. 对比喻类型进行判断及区分划定的探索 .155.1 评析雷高社先生的“比喻分类新思考” .155.1.1 引用“连接词”一说 .165.1.2 明确比喻各要素的构件 .165.2 雷高社先生“新观点”之我见 .175.3 尝试新的比喻类型划分法 .195.3.1 “四类划分法”的提出 .195.3.1.1 直喻 .195.3.1.2 明喻 .205.3.1.3 暗喻 .205.3.1.4 借喻 .215.4 谈比喻类型“四类
5、划分法”的优势 .225.4.1 标准统一、概括全面 .225.4.2 层次清晰、结构合理 .236. 结语 .25参考文献 .261 页1. 浅述古代时期对比喻修辞的研究比喻是汉语中最常见、使用最广泛的一种修辞手段，很早就为人们所重视，早在礼记学记中记载：“不学博依，不能安诗”,博依即为广博的譬喻；安诗，指安善其诗。古人那时就认为不学习广博的譬喻，就不能作好诗词。 墨子取水中也有载到：“辟也者，举也物而以明之也”,辟，比喻也。中国最早提出比喻分类的是刘勰，他在文心雕龙比兴里把比喻分为比义和比类两种，前者指以具体事物来比抽象事物的义理，后者则是指以具体事物来比具体事物的形貌 2。第则中把比喻分
6、成十类：直喻、隐喻、类喻、诘喻、对喻、博喻、简喻、详喻、引喻、虚喻。可见，这时对比喻的研究已经相当深入了。不过，分类虽然细致，但有点流于烦琐。到了宋代，陈骙在文则中，以语言形式为特点，把比喻分成直喻、隐喻、类喻、诘喻、对喻、简喻、引喻、虚喻等数十类，虽较为详细，但在分类上没遵守同一律，因而类与类之间有交叉重合的现象。清代的吴佩芬，则在经言明喻编中，从比喻的内容上把比喻又分成物喻、事喻、人喻等三种，其实大都“换汤不换药” 。总之，因为对比喻构成要素或成分的见解不同，因而对比喻的分类也就五花八门了，这些分类有助于人们对比喻的逐步认识，但却让人眼花缭乱、无所适从，有的分类十分繁杂琐碎，不好掌握。所以
7、本文有必要在前人的基础上，本着尊重、务实、创新的原则，尝试对比喻类型及其判断方式做一个新的认识。2. 比喻概述2.1 比喻的概念及比喻的构成要素比喻就是日常生活中人们常说的“打比方” ，就是用某一事物来说明与其本质不同而又有相似之处的另一个事物，以易知来描述、说明难知；以具体来描述、说明抽象的一种最常见、最重要的修辞手法 3。比喻包括本体、喻体、喻词(连接词)、相似点等几部分，本体是指被比喻的事物；喻体是指用作比喻的事物；喻词是联结本体和喻体的词语；相似点即2 页本体与喻体之间的相关点或融合点 4。例如比喻句：“她的笑容像阳光一样地灿烂” ，则本体为“笑容” ，喻体是“阳光” ，喻词（或连接词
8、） “像一样” ，相似点即“灿烂” 。比喻之所以有不同的表现形式，也取决于有不同的联结方式，它将喻体和本体灵活并有区别地联结起来。因此，本体、喻体、喻词（连接词） 、相似点是比喻构成的四大要素。总之，比喻各要素之间的关系是：“B 像 Y 一样的 X”，其中：B 为本体；Y是喻体；X 即相似点；“像一样”：比喻词（连接方式） 。2.2 比喻的修辞作用比喻是人们最常用的一种修辞手法，可以说，平时人们说话、写文章都离不开它。大学者刘向强调“谈话之术”运用比喻的重要性，其实不只是“谈说之术” ，其它方面也同样重要。具体说来，比喻主要有以下修辞作用。2.2.1 说明事理运用比喻来说明事理，可以使复杂的问题变得简单、浅显易懂；使艰深的问题变得通俗平易；使抽象的问题变得形象具体。例如：“百花齐放、百家争鸣的双百方针” 。中国共产党的发展文化艺术和科学事业的方针是什么？1956年 4 月，毛泽东同志在中共中央政治局会议中说：“百花齐放、百家争鸣，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放、学术问题上百家争鸣。 ”5从此它成为促进我国艺术发展和科学进步、繁荣社会主义文化的一项基本方针。用“百花齐放、百家争鸣”作喻，把复杂、抽象、理论的问题形象地说明白了。2.2.2 描述事物无
