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1、EFFECTIVE MEETING & PRESENTATION SKILLS WORKSHOP 高效会议和简报技巧工作坊,2007ZHU HAI,课程目标,了解会议管理的基本理论 掌握会议管理的基本技巧，提高会议效率 理解简报设计的原则及设计的方法 掌握利用PPT作为高效视觉说服手段技巧 掌握如何在台上能够自信分享和展示自己的技能 通过现场演练，切实提高表达技巧,AN EFFECTIVE MEETING 高效会议,这些都是重要的有效会议要素,清晰的会议 及议程 良好的会议前 和确认 合适的参会人员和会议日期及时间 会议的开场和 的建立 会议原则（rules）和共同约定 会议中的 定位 会议中
2、的 和有效记录 优质的会议简报技术,合适的会议问题处理 高效的会议 技能 会议中的PARKING LOT（停车场） 有效的会议时间控制 会议总结技术和跟进计划,会议的常见类型,基于 的会议 Problem Solving Meeting 基于 的会议 Decision Meeting 基于 和反馈的会议 Communication 、Reporting 、Feedback,何时需要召开会议,需要整个相关团队 时 需要目标群体参与制定一个决定和解决一个问题时 需要去分享一些特定信息、成功嘉奖、一些担心顾虑或者需要在会每个人了解意识到一个特殊的进程或者情形时 需要通过团队成员的 去集思广益来解决问
3、题或者献计献策时 需要去解决工作中所遇到的角色不清 冲突或者有需要在一起 时候,什么时候不需要召开会议,带有个体性质的事情或者主题，最好是需要一对一的方式沟通 你没有时间准备或者出席的 有比召开会议更有效果的沟通方式的 比如备忘录 邮件 电话 问题已经解决了的 不值得每个人花时间都参与主题的 会议的相关人员在一种 状态并且需要时间去 和了解原因,准备一个会议,会议目的和目标 会议的日期和地点 会议的参与人员 会议的议程和时间长度 会议的角色定位 所需准备的会议资料 会议中可能的 预测 会议信息的 和确认反馈,确定会议目的,通知信息 集思广益 锁定和分析问题 确定一个行动 探讨事宜 澄清角色和责
4、任 冲突或者协调会议 ,确定参与人员,是否是会议事项的主要 ? 是否会议有合适的 限制？ 是否能够给予相关的贡献的（INPUTS）? 是否会议事项中的 ？ 是否是会议中的信息搜集和整理者？ 是否是需要获取相关信息和后期执行者？,Key Players,，预约匹配的时间表 提供主动和积极的角色定位，或者强调会 议出席对其的利益和价值,会议日程需要思考的核心内容,会议的目的 会议的期望目标和产出 日期 时间 地点（人数 设备） 会议持续时间长度 会议的召集者 会议参与的名单或者团队（如营运部） 会议参与的者的角色定位（提前获悉角色） （ ） 如有外来参与者，请详细说明 具体日程中发言者的主题和时间
5、分配（类型 复杂程度） 会议 或者所需资料的前期告知,需要准备的HOMEWORK,搜集相关 和信息 与相关 获取他们的观点和期望 鼓励相关参与者提前准备 与你的相关领导沟通获取他们的期望和建议 派发会议日程（包括目的 目标 产出期望 主 题和所需时间等） 提前派发有助于缩短和提升会议效率的资料信息,会议团队是如何达成决定的,投票赞同方式（Voting by Majority） 团队共识（Group Consensus ） 领导决定方式(A Decision by the Leader),会议举行,准时开始 快速介绍会议的背景和相关信息 重申和 会议的原则和共识 （为确保建设性的团队共识而需要遵
6、守的行 为和原则） 常用的为“五项基本原则”,会议中的重点Ground Rules,承诺准时 和结束 承诺愿意积极参与 安排 同意决定或者 产生方式 同意采用“停车场”（PARKING LOT） 澄清现有的一些 和相关政策对一些事项的决定限制 邀请每个人都能参与和贡献观点 同意如何处理会议中的“冲突方式” 同意如何去跟进行动计划,如果你是会议FACILITATOR,鼓励每个人都愿意积极参与和贡献的氛围 不要 或者控制讨论 用合适方式 一些内向和内敛的人发言 积极和鼓励参与发言 及时 如果有语言上的人身攻击迹象 保持小结和 会议成员的共识 使用看得见的会议活页夹（Flipchart）或者白板,会
7、议中的常见问题,会议出现卡住 会议出现跑题 会议出现冷场 会议提出不同观点 会议出现争执 会议出现超时 会议出现话题或已做决定的重复讨论,九型人格在会议中的运用和体现,1.改革者,2.帮助者,3.促动者,4.艺术家,9.和事佬,指导者 8.,乐观者 7.,忠诚者 6.,思相家 5.,九型人格在会议中的思维模式分析,结束会议何时 ？,所有的目标都已完成 时间已经到了 特别是： 在最后时刻也很难达成收尾时 已经开始有人离开或者不停看手表 有人提出提出时间已经到了或者过了,结束会议如何 ？,重述或者 已经完成的产出 澄清下一步的行动计划和巩固行动项目和沟通计划的重要性 强调每个参与者观点的重要性 如
8、果有必要，通知下一次的会议信息 征求会议意见和感谢大家的参与,会议跟进沟通计划,Follow-up Memo,包括： 参与者 会议目标 主要讨论的事宜 主要的决定 下一步计划或者行动计划 下次会议或者跟进的时间 感谢参与,AN EFFECTIVE PRESENTATION 有效简报技巧,重新定义简报,管理沟通（级别越高， 用得越多） 正式如会议 不是真的你， 而是他人眼中的你,策略/目的,程序/形式,成功的简报,事实/数据,成功的简报,策略性简报技巧,成功简报的框架 明确的简报目的 周密的逻辑表达 策略的视觉材料 专业的表现形式,简报目的类型,说 明,说 服,激 励,娱 乐,知 道,行 动,分
9、析听众,分析有哪些类型的人参加会议 人数/规模 年龄 知识水平 职位、其它背景资料 观众对你简报主题的了解程度和态度,分析听众,分析有哪些关键人物对你的目标有决定作用 听众，尤其是当中的关键人物，期望什么 分析观众对简报产生的兴趣、顾虑和问题 参加简报的听众受益/收益何在？ 有可能提出的问题或异议是什么？ 分析对你是否有利的观众支持者、反对者,标题的技巧,关键技巧 底线式 风格 激进 保守,逻辑顺序的重要性,内容安排必须集中围绕客户的需求 简报中每个观点、主张需要有事实、数据的支持 运用逻辑顺序才能满足听众的需求 逻辑错误会摧毁简报,简报议程的逻辑表达,个体独立性， 加总完整性 组织越有条理（
10、因此清晰),越能完成至最好 将观点融入同一层级的子类别 其它观点另外归类 比两个多， 比五个少， 三个最好,介绍逻辑顺序,把特定说明放在讨论的后期,顺序的重要性,你透过： 听众的互动效应 权威/专家的演说 幻灯片或录像带的的运用 你的引导讨论可以及早引起听众的兴趣,并将话题引至特定的主题上。,引起注意 让观众安定下来 建立和谐关系 介绍讨论主题 介绍目的 说服观众你要讲的是值得一听的,专业的开场白,TELL THEM WHAT YOU WILL TELL THEM,专业的开场白-P.I.P.模式,Purpose(目的） 为什么要做这次简报？ Importance（重要性） 与听众， 公司， 未
11、来的联系 Preview（预览） 对简报有个整体的了解,TELL THEM WHAT YOU WILL TELL THEM,专业的开场白形式,TELL THEM WHAT YOU WILL TELL THEM,故 事,幽 默,提问,闲 聊,吸引听众注意力,迈 好 上 台 的 第 一 步 说 好 简 报 的 第 一 句 话 做 好 第 一 个 身 体 动 作 恰 如 其 分 使 用 礼 貌 用 语 以 提 问 的 方 式 吸 引 听 众 设 置 悬 念 制 造 高 潮 适 当 的 停 顿 运 用 视 觉 材 料 采 用 独 特 的 方 式,人类的感知,77 视 觉,14 听 觉,9 触 觉、 感
12、 觉,简报的特点,身 体 语 言 视觉 视 觉 材 料 视觉 声 音 语 言 听觉 个 人 形 象 感觉,资料来源：上海消费者协会19981999,案例：消费者投诉案统计,资料来源：上海消费者协会19981999,KISS 原 则,Keep It Simple, Stupid,KISS 原 则,Keep It Short and Simple,视觉材料设计与演示,谚语,I Hear and I Forget, I See and I Remember,视觉材料的设计原则,简洁 主题明确 易读 所有文字按阅读习惯排列 格式一致 形式多样 用色彩增加效果,视觉材料的设计原则（续）,不要让视觉材料取
13、代你的的专业简报 避免使用花哨/多种字体,视觉材料的演示,说明材料中所示内容（不要让你的听众猜测） 说明图例、轴线（如果材料上有这些标识。同样不要让你的听众猜测） 直接指在辅助材料上 始终站在一侧 音量比平常稍大。让声音更具表现力！,视觉材料的演示（续）,不要对着视觉材料说话 不要背对听众 不要玩指示物,分发材料,用于强调的专业简报内容 将所有材料编号，并留出记录空间 可在的专业简报之前、之中和之后分发,专业的表现形式,建立你的形象 有效运用体态语言 互动方式 关键技巧,建立你的形象,仪表及着装 处理紧张情绪,着装原则,帮助建立你的形象 而不是夺去对你的注意力,最常见的害怕,54%,处理紧张情
14、绪,充分的准备 积极的思想 小技巧,充分的准备,了解会议场地 了解你的听众 了解你的材料 充分的彩排,练习,充分的准备,练习,1小时的简报需要 30小时的准备,你知道的比听众多 听众希望你成功 你相信你所讲的内容 每个人都会紧张，这很正常,积极的思想状态,使自己轻松的小技巧,不断练习开场白 坐姿，吸气，放松脸部肌肉 寻找一张友好的脸 小卡片 服装,充分的准备,练习,不可以为自己的紧张道歉,简报的影响力,55%肢体语言,7%用词,38%我们说话的方式和语调,专业的表现形式,建立你的形象 有效运用体态语言 互动方式 关键技巧,有效运用体态语言,面部表情 眼神交流 手势 站姿 移动,面部表情 微笑,
15、保持轻松，易于交流的表情 微笑是有用的交流工具 切忌面无表情,与每一位听众眼神交流,与听众的纽带 参与 兴趣,眼神交流,目光必须 注视某个人3秒钟，然后转向别人 分布全场、角落或后排的观众接触 注意那些不住点头的积极的听众 注视人群中的关键人物 用眼睛来倾听听众的心声,眼神交流,目光避免 盯着准备好的讲稿 注视房间后面的墙壁 关注天花板或地板 注视某人的时间过长 不与任何人接触,手势,自然，就像平时与人交谈的样子 配合与内容相应的手势 以肩关节带动的动作为好,手势,避免 不自主小动作 祈祷手势 双手背后 双手叉腰 双臂胸前交叉 双手插兜 玩弄小物品,正确的站姿,双脚同肩宽 牢牢着地 身体自然挺直，保持平衡,我应该站在哪儿？,面对观众 大家都能看见你 不要站在屏幕、揭纸板前 两臂自然下垂,放于裤袋外面 避免将身体一直贴在讲桌上,移动,改变情绪或节奏 吸引注意力 强调观点 避免盲目走动,动则有意,强调、要听众参与时，走近听众 每一次移动至少走三步 移动的速度不紧不慢 在一个地方停留23分钟,移动的原则,简报的影响力,55%肢体语言,7%用词,38%我们说话的方式和语调,发音(Enunciation) 停顿(Pause) 语速(Pace) 音高(Pitch) 语气(Tone) 音量(Volume) 抑扬(Intonation),声音的七个元素,需要控制什么,音量 语调 语速,让
