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1、初中英语命题技术与测试研究对焦作市 2013 年九年级第一次质量检测试卷的分析单选此次单选依托语境对介词、代词、名词、形容词最高级、情态动词、动词时态、动词短语、被动语态、近义词词义差别、副词、感叹句、连词、定语从句、宾语从句和情景交际进行了考察。题型设计符合中招题型设计，难度也已基本用法为主，没有偏题，怪题。既注意到知识点的考察也考察了学生理解语言和综合运用语言的能力。完形完形选择的是一部电影的剧情介绍，相当于故事类文章。题目设置既考虑了语境，要求学生能够根据上下文选择答案，也涉及到了一定的语意，要求学生能够准确理解意思来选择答案。阅读理解 此题考查学生是否具备根据上下文信息进行推理的能力，
2、识别选择归纳所提供的信息，探索语篇中的表层含义和深层含义的阅读能力，从而达到获得正确语言信息的目的。此种题型学生错误集中在捕捉文章主题和还原句子题。尤其是还原句子题，是学生做起来感觉较难的题，因此错误很集中。抓主题是考查考生的综合、概括能力，对考生的能力要求比较高，有一定难度，考生容易失分。所谓概括性，就是指标题应在最大程度上覆盖全文，囊括文章的主要内容，体现文章的主旨。解答 61-65 题时，第一看文章挖空的段落，需要了解整篇文章在说什么，知道每一段它大概在讲什么核心内容。第二用两到四个中文字来概括这一段的含义，把段意概括出来以后，再看底下五个选项的句子，每个句子同样用两到四个字的单词，把它的句意大概概括一下。有了段意和句意，能发现 90%以上的题目，它每段话里面只挖一个空格。最后把段意和句意两者做一个匹配，便可以得到正确答案。学生若是掌握了思路和方法，提分也很容易。写作此次文章以交通安全为题，要求学生写一篇半命题作文。学生要夹叙夹议，对语言表达能力要求较高。但所选材料与学生生活息息相关，学生有话可说。所以学生只要注意语言表达的准确性就能得到比较高的分数。
