《重庆市育才中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市育才中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题含答案（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆市育才中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_1的值为（ ）ABCD2已知，那么下列命题正确的是（ ）ABCD3已知，是坐标原点，则（ ）ABCD4在区间上随机取出一个数，则的概率为（ ）ABCD5在等差数列中，若，则（ ）A6B10C7D56已知，则（ ）ABCD7已知不等式的解集是,则不等式的解集是（ ）ABCD8已知5件产品中有2件次品,其余为合格品,现从这5件产品中任取2件,恰有一件次品的概率为()A0.4B0.6C0.8D19已知，则的最小值是（ ）ABCD10第18届国际篮联篮球世界杯（世界男子篮球锦标赛更名为篮球世界杯后的第二届世界杯）
2、于2019年8月31日至9月15日在中国的北京、广州、南京、上海、武汉、深圳、佛山、东莞八座城市举行.中国队12名球员在第一场和第二场得分的茎叶图如图所示，则下列说法错误的是（ ）A第一场得分的中位数为B第二场得分的平均数为C第一场得分的极差大于第二场得分的极差D第一场与第二场得分的众数相等11若，则（ ）ABCD12梯形中平行于,，为腰所在直线上任意一点，则的最小值是（ ）ABCD13等比数列中，其中公比，则_.142020年初，一场突如其来的“新型冠状肺炎”使得全国学生无法在春季正常返校开学，不得不在家“停课不停学”.为了解高三学生每天居家学习时长，从某校的调查问卷中，随机抽取个学生的调查
3、问卷进行分析，得到学生学习时长的频率分布直方图（如图所示）.已知学习时长在的学生人数为25，则的值为_.15已知，且，则_.16如图，在平面四边形中，的面积为，则_，_.17某市自来水厂向全市生产与生活供水，蓄水池（蓄量足够大）在每天凌晨0点时将会有水15千吨，水厂每小时向池中注水2千吨，同时从池中向全市供水，若已知小时内供水总量为千吨，且当蓄水量少于3千吨时，供水就会出现紧张现象.（1）一天内将在哪个时间段内出现供水紧张现象？（2）若将每小时向池内注水2千吨改为每小时向池内注水千吨，求的最小值，使得供水紧张现象消除.18已知函数.（1）求函数的最小正周期；（2）若将函数图象上每点的横坐标变为
4、原来的2倍，纵坐标不变，得到函数的图象，求在区间上的值域.19有如下数阵：，其中第个括号内的所有元素之和记为.（1）求数列的通项公式；（2）令，求数列的前100项和.20在某种产品表面进行腐蚀性实验，得到腐蚀深度与腐蚀时向之间对应的一组数据：时间5101520354050深度610I013161719（1）求数据6,10,10,13,16,17,19的均值与方差；（2）试求腐蚀深度对时间的回归直线方程，并预测第100秒时产品表面的腐蚀深度（计算结果保留小数点后两位）.（可能用到的公式与数据：，其中，）21在中，是角的对边，且.（1）若，解这个三角形；（2）我们知道，如果是某个定圆的一条弦，点在
5、分圆所得的优（劣）弧上运动，则的大小确定.本题中，若，请结合的外接圆，根据的取值讨论解的个数，并请说明取何值时的面积最大.22一农妇原有个鸡蛋，现分9次售卖鸡蛋，设每次卖出后剩下的鸡蛋个数依次为个.（1）如果农妇第一次卖去全部鸡蛋的一半又半个，第二次卖去剩下的一半又半个，第三次又卖去剩下的一半又半个，第九次仍然卖去剩下的一半又半个，而且这次恰好全部卖完，求，给出数列的递推公式并据此求出；（2）鸡蛋无法分割出售，如果农妇原有鸡蛋个，是否存在，使得农妇按如下方式卖鸡蛋：第一次卖去全部的又个，第二次卖去剩下的又个，第三次又卖去剩下的又个，第九次仍然卖去剩下的又个，而且这次恰好全部卖完？如果存在，求出
6、可能的的值，如果不存在，请说明理由.参考答案1B【解析】【分析】根据诱导公式，将所求的角转化为特殊锐角，即可求解.【详解】.故选：B.【点睛】本题考查诱导公式求值，熟记公式是解题关键，属于基础题.2A【解析】【分析】对于选项,，判断得解；对于选项和，差的符号不能确定，所以不正确；对于选项，差的符号不能确定，所以该选项不正确.【详解】对于选项,，因为，所以，所以，所以该选项正确；对于选项，如：则分母小于零，如：，则分母大于零，所以差的符号不能确定，所以该选项不正确；对于选项，如：则分母小于零，如：，则分母大于零，所以差的符号不能确定，所以该选项不正确；对于选项，差的符号不能确定，所以该选项不正确
7、.故选：A.【点睛】本题主要考查作差比较法比较代数式的大小，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.3D【解析】【分析】根据向量线性运算可得，由坐标可得结果.【详解】故选：【点睛】本题考查平面向量的线性运算，属于基础题.4A【解析】【分析】利用几何概型长度型概率计算公式求解.【详解】在区间上随机取出一个数，则的概率.故选：A【点睛】本题考查几何概型问题的概率，属于基础题.5B【解析】【分析】根据等差数列的性质，可得，然后由，简单计算结果.【详解】由题可知：又，所以故选：B【点睛】本题主要考查等差数列的性质，若，则，考验计算，属基础题.6D【解析】试题分析：根据,可得,则.根据正切和角公式有考点：
8、根据角度判断三角符号;正切和角公式.7A【解析】【分析】根据所给的不等式的解集，并结合一元二次方程根与系数的关系求出的值，然后再解不等式即可【详解】不等式的解集是，是方程的两根，解得不等式为，解得，不等式的解集为故选A【点睛】本题考查二次不等式的解法，解题时注意结合“三个二次”间的关系，注意不等式解集的端点值、二次方程的根与二次函数图象与x轴交点横坐标间的关系，解题的关键是根据条件求出的值8B【解析】件产品中有件次品，记为，有件合格品，记为，从这件产品中任取件，有种，分别是，恰有一件次品，有种，分别是，设事件“恰有一件次品”，则，故选B考点：古典概型9C【解析】试题分析：由可知，当且仅当，即时
9、等号成立，又，当且仅当，即，所以时等号成立考点：均值定理10C【解析】【分析】根据茎叶图按顺序排列第一场、第二场得分分数，中间两数的平均数即为中位数，出现次数最多的数为众数，最大数减最小数为极差，求出相应数据即可判断各项正误.【详解】由茎叶图可知第一场得分为：0,0,0,0,0,2,3,7,10,12,17,19，中位数为，众数为0，极差为19，第二场得分为：0,0,0,0,3,6,7,7,9,10,10,24，众数为0，平均数为，极差为24，所以选项C的说法是错误的.故选：C【点睛】本题考查茎叶图，根据茎叶图计算样本数据的中位数、众数及平均数，属于基础题.11A【解析】【分析】利用二倍角余弦
10、公式化简、代入即可求解.【详解】由，可得，故选：A【点睛】本题考查了二倍角的余弦公式，需熟记公式，属于基础题.12B【解析】【分析】利用建系的方法，假设，分别计算以及，然后令，最后根据二次函数的性质可得结果.【详解】依据题意，建立如图所示平面直角坐标系设，由，所以则所以令，则所以当时，有故选：B【点睛】本题考查利用建系的方法解决向量的问题，本题关键在于采用建系，用坐标表示向量，几何问题代数化，便于计算，属难题.13【解析】【分析】利用等比数列的前项和公式求出，再利用等比数列的通项公式即可求解.【详解】由题意，可知 所以，整理可得，解得或，又，所以，所以.故答案为：【点睛】本题考查了等比数列的前
11、项和公式、等比数列的通项公式，需熟记公式，属于基础题.14【解析】【分析】利用频率和为可构造方程求得，根据总数频率频数可构造方程求得.【详解】由频率分布直方图的性质可得：，解得：，学习时长在的频率为：，解得：.故答案为：.【点睛】本题考查利用频率分布直方图计算频率、总数的问题，属于基础题.15【解析】【分析】首先利用向量垂直，求出，再利用向量模的求法即可求解.【详解】因为，且，所以，即，解得，所以.故答案为：【点睛】本题主要考查了向量数量积、向量模的求法，考查了基本运算求解能力，属于基础题.16 【解析】【分析】在中，利用余弦定理求出，再利用正弦定理求出，从而求出，根据三角形的面积公式求出，在
12、中，利用勾股定理即可求出.【详解】在中，由余弦定理可得，解得,由正弦定理：，即，解得，所以，由，所以，因为的面积为，所以，即，所以.故答案为：；【点睛】本题考查了正弦定理、余弦定理解三角形，需熟记定理的内容，属于基础题.17（1）4时至9时出现供水紧张现象；（2）【解析】【分析】（1）设蓄水量为y，根据题意求出函数解析式，求解即可；（2）当每小时向池内注水千吨时求出函数解析式，利用换元法根据二次函数的图象与性质求出最小值，令最小值大于等于3求解a即可得a的最小值.【详解】（1）设蓄水量为y，根据题意，令，解得，则，所以一天内将在4时至9时出现供水紧张现象.（2）每小时向池内注水千吨，则，令，则
13、，对称轴为，因为，所以，令，解得，所以使得供水紧张现象消除的a的最小值为.【点睛】本题考查函数的应用，熟练掌握二次函数的性质是解题的关键，属于中档题.18（1）；（2）【解析】【分析】（1）根据两角和与差的正弦、余弦公式并结合辅助角公式化简可得，然后根据周期公式简单计算可得结果.（2）根据（1）的条件，以及伸缩变换可得，然后使用整体法以及正弦型函数的性质可得结果.【详解】（1）由题可知：所以则所以所以最小正周期（2）由（1）可知：，依题变换之后由，所以所以所以在区间上的值域为【点睛】本题考查的知识要点：三角函数关系式的恒等变换，正弦型函数性质的应用，函数图象的平移变换和伸缩变换的应用，主要考查学生的运算能力和转化能力，属于基础题型19（1）；（2）【解析】【分析】（1），利用等比数列的求和公式即可得出.（2），由分组求和即可得出.【详解】（1），（2），其中，数列的前100项和：【点睛】本题主要考查了等比数列的前项和公式、等差数列的前项和公式、分组求和法，属于中档题.20（1）；（2）；【解析】【分析】（1）利用平均数以及方差公式即可求解.（2）求出横坐标的平均数，利用最小二乘法求出回归直线方程的系
