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,复习回顾 温故知新,1、解一元一次方程的一般步骤有哪些？,2、检查前置性作业的完成情况。,配套问题,教学目标 教学重点,教学目标：1、会根据实际问题中的数量关系列方程解决问题。 2、能准确找出配套问题中的等量关系式。 3、培养学生数学建模能力以及分析问题、解决问题的能力。 教学重难点：找实际问题中的等量关系。,自主学习 新知探究,认真学习课本100页例1，思考下列问题： （1）此题怎样设未知数？与哪句话有关？ （2）怎样列与数量关系相关的代数式？ 与哪句话有关？ （3）你是怎样找出本题的等量关系？,合作交流 解决困惑,1、 小组内交流、分享自己的想法，解决自己的困惑。 2、小组展示。,思考：本题有没有其他的解法？,课堂检测 知识运用,1、做书本101页练习1（学生先独立完成，然后再到黑板上展示）。,2、完成106页第2题，小组内检查讲解，老师抽查。,应用拓展 能力提升,导学案78页第2题。,课堂小结 知识归纳,1、请同学们说说这节课学到了么？ 2、老师总结要点。,再见！,
