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1、期末作业考核心理学 满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1、知觉定势：发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这种现象叫知觉定势。2、注意的指向性：指人在每一瞬间的心理活动或者意识选择了某个对象，而忽视了其余对象。集中性是指心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度。3、语义记忆：是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系，以及有关规则、公式和操作这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。4、表象：是指过去感知过的事物形象在头脑中再现的过程。表象是一种信息，这种信息是对来自外面的信息的转化
2、。二、简答题（每题10分，共40分）1、简述心理测量的基本要求。 答：基本要求有：（一）信度。（1）再测信度。（2）评分者信度。（3）内部一致性信度。（二）效度。（1）内容效度。（2）构想效度。（3）预测效度。（三）测验的标准化。2、 简述人格的基本特征。答：（一）独特性。个体的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先、后天环境交互作用下形成的。不同的遗传、存在及教育环境，形成了各自独特的心理特点，我们经常所说的“人心不同，各如其面”就是指的这个意思。（二）稳定性。人格的稳定性是指那些经常表现出来的特点，是一贯的行为方式的总和。正如我们所说：“江山易改，本性难移”。一个人的某种人格特质一旦稳定下来，
3、要改变是较为困难的事，这种稳定性还表现在人格特征在不同时空下的一致性。（三）统合性。人是极其复杂的，人的行为表现出多元性、多层次的特点。人格的组合千变万化并非死水一潭。各种人格结构的组合千变万化，因而使人格表现得色彩纷呈。在每个人的人格世界里，各种特征并非简单的堆积，而是如同宇宙世界一样，依据一定的内容、秩序与规则有机组合起来的动力系统。人格的有机结构具有内在一致性，受自我意识的调控。当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，人们就会呈现出健康的人格特征，否则就会出现各种心理冲突，导致“人格分裂”。（四）功能性。人格是一个人生活成败、喜怒哀乐的根源。正如人们常说的“性格就是命运”。人格决定了一
4、个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运。人们常常使用人格特征解释某人的言行及事件的原因。面对挫折与失败，有志者认真总结经验教训，在失败的废墟上重建人生的辉煌；而怯懦的人一蹶不振，失却了奋斗的目标。当人格功能发挥正常时，表现为健康而有力，支配着人的生活与成败；当人格功能失调时，就会表现出懦弱、无力、失控甚至变态。3、 动机的分类。 答：动机的分类：（一）生理动机与社会动机。根据需要性质的不同可以将动机分为生理动机和社会动机。（二）主导动机与从属动机。（三）内在动机与外在动机。根据动机产生的源泉不同，可以将动机分为内在动机与外在动机。（四）基本、刺激寻求和习得性动机。根据动机的来源可将动机分为
5、基本动机、刺激寻求动机和习得性动机。4、现代的几种认知理论。答：现代的几种认知理论：（一）期待价值理论。动机的期待价值理论的早期的一种动机认知理论，这种理论将达到目标的期待作为行为的决定因素。（二）动机的归因理论。20世纪60年代，心理学家用因果关系推论的方法，从人们行为的结果寻求行为的内在动力因素，称之为归因。（三）自我功效论。（四）成就目标论。这个理论认为，不同个体对自己的能力有不同的看法。三、论述题（每题20分，共40分）1、阐述现代特质理论？ 答：1. 首要特质所谓首要特质（cardinal trait），是一个人最典型、最具概括性的特质。小说或戏剧的中心人物，往往被作者以夸张的笔法，
6、特别突显其首要特质。如林黛玉的多愁善感。2. 中心特质所谓中心特质（central trait），是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5-10个中心特质。如林黛玉的清高、聪明、孤僻、抑郁、敏感等，都属于中心特质。3. 次要特质所谓次要特质（secondary trait），是个体不太重要的特质，往往只有在特殊情境下才表现出来。如有些人虽然喜欢高谈阔论，但在陌生人面前则沉默寡言。二、卡特尔的人格特质论 雷蒙德.卡特尔对人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质。1949年，卡特尔用因素分析法提出了16种相互独立的根源特质，并编制了卡特尔16种人格因素测验（16PF）。这16种人格特质
7、是：乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性。卡特尔认为在每个人身上都具备这16种特质，只是在不同人身上的表现有程度上的差异。三、现代五因素特质理论 20世纪80年代以来，人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识，提出了人格五因素模式，被称为“大五人格”。这五种人格特质是：情绪稳定性：焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱外向性：热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观开放性：想象、审美、情感丰富、求异、智能随和性：信任、直率、利他、依从、谦虚、移情谨慎性：胜任、条理、尽职、成就、自律、谨慎四、艾森克的
8、人格三因素模型 艾森克（Eysenck，1947-1967)依据因素分析方法提出了人格的三因素模型 （three factor model）。这三个因素是： 外倾性 （extraversion）：它表现为内、外倾的差异； 神经质（neuroticism）：它表现为情绪稳定性的差异； 精神质 （psychoticism），它表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特征，艾森克依据这一模型编制了艾森克人格问卷 （Eysenck Personality Questionnaire，简称 EPQ，1986）2、 试分析日常生活中,有哪些心理因素影响着问题的解决？ 答：影响问题解决的心理因素包括：（1）问题解决的策略；策略不同，问题解决的效率不同。（2）已有知识的数量和组织方式等；如专家和新手解决问题的效率差异。（3）知识表征的方式；可能影响问题的解决。（4）心理定势；影响有积极也有消极的。（5）功能固着；（6）动机；动机强度不同，影响大小也不同。（7）情绪；（8）人际关系；团体协助会使问题得以迅速解决，反之，则会妨碍问题的解决。
