{激励与沟通}口头沟通培训讲义

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1、学习内容,1,2,口头沟通的方式,影响口头沟通的因素,第4章 口头沟通,学习目标,1,3,2,了解口头沟通的类型,更加有效的进行口头沟通,了解口头沟通的影响因素,4,有效运用沟通的影响力以使自 己成为更加有效演讲者和听众,第4章 口头沟通,1,3,2,面对面交流,电话沟通,面谈,4,6,5,非正式会议,正式会议,半正式会议,7,9,8,说话的语气,语言,倾听技巧,10,12,辅助语言,元信息系统,暂缓判断,11,重要概念,第4章 口头沟通,第4章 口头沟通,口头沟通 是指借助于口头语言实现的信息交流。 如:口头汇报、会谈、演讲、电话联系等。,第4章 口头沟通,口头沟通的要素 引起对方的注意和兴

2、趣; 让对方了解话中的意思; 使对方边听边接受发讯者的主张,同时,产生行动的意识。,第4章 口头沟通,口头沟通的优点 形式灵活多样:交谈、讨论或辩论、磋商、聊天。 信息传递速度快,并能及时反馈; 有机会补充阐述及举例说明,并可以用声音和姿势来加强 。,第4章 口头沟通,口头沟通的缺点 通常口说无凭; 信息容易被遗忘或忽略; 不能同时与太多人双向沟通; 受个人情绪影响较大 ; 对拙於言词者不利。,第4章 口头沟通,口头沟通的原则 充分准备; 主题明确; 语言简洁生动; 注意语气语调; 谨慎和留有余地; 善于倾听。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 面对面交流; 电话交流; 非正式会面;

3、面谈和其他正式会议; 半正式会议。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式一:面对面交流 是指人们进行相互间的交流,是组织中最常见的传递信息的方式。 它产生于正式会议和非正式会面的过程中。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式一:面对面交流 按照性质和目的,可划分为: 问答 洽谈 聊天 谈心,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式一:面对面交流 特点: 是一种双向的口头交流活动; 具有更多的灵活性; 口语化色彩浓厚。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式一:面对面交流 技巧: 选择恰当的时间和地点 根据对象选择交谈话题 事先了解交谈的内容 把握交谈的尺度 用

4、眼睛来“聆听”对方的谈话 避免讨论无法讨论的问题 善于提问和反馈,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式一:面对面交流 交谈禁忌: 随便议论别人的短处或隐私 独占谈话时间 处处与人争辩 用质问的语气交谈 用生硬的口吻批评别人的错误 一味地讨论自己的事情 自吹自擂 故意刁难别人,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式二:电话交流 比书面沟通节省时间。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式二:电话交流 接听电话标准: 总是迅速地接听电话; 礼貌地问候对方并给出公司名称; 礼貌地询问对方需要怎样的帮助; 表述清晰;,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式二:电话交流

5、 快速处理来电或者把它们转给能够提供合适答复的某个人; 确保手头有笔,以备必要时记录下谈话细节。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式二:电话交流 拨打电话标准: 打电话前腰确保你自己知道自己想说什么; 准备好所需要的信息; 知道你想与谁说话; 说话简明扼要; 如果要找的人不在,留言须清晰。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式二:电话交流 课堂练习1 使用电话 每次你打电话或者接电话时,记录下对方对你的态度。 当你放下电话时,你怎么看待给你打电话的人及其代表的组织?他们有礼貌吗?他们是否清楚地代表了其组织?他们是否告诉你他们想要什么了吗?,第4章 口头沟通,4.1 口头沟

6、通的方式 方式二:电话交流 课堂练习1 使用电话 如果你要打电话,你会以同样的方式表现吗?还是你会做得更好,以使你和你公司给对方留下好印象?,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式三:非正式会面 产生:偶遇或临时讨论 特点:很少有会议议程,也很少有会议记录。 内容:小道消息或传闻。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:面谈和其他正式会议 面谈:是指任何有计划的和受控制的、在两个人(或多人)之间进行的、参与者中至少有一人是有目的的,并且在进行过程中互有听和说的谈话。 如:面试招聘、强化纪律,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:面谈和其他正式会议 面谈的目标:

7、传递信息(任命、绩效评估) 寻求观念和行为改变(劝告、训导、绩效评估) 作出决策(招聘面试) 解决问题(绩效评估、纠正) 探求新信息(民意测验、调查研究、咨询),第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:面谈和其他正式会议 面谈的信息: 客观信息 主观信息,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:面谈和其他正式会议 客观信息: 描述性信息:对方提供看到或经历过的某些事的信息,如:律师对证人的提问; 验证性信息:面谈对象为其所掌握的信息作出说明,如:由内行或专家进行的面谈 行为性信息:面谈对象解释其从前、现在和将来的行为的信息,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:

8、面谈和其他正式会议 主观信息: 观念性信息:揭示态度、性格、抱负和动机的信息,代表面谈对象对事物的评价,如好坏、是非观等。 情感性信息:揭示出个体的状况,如身体状况或情绪等。 价值观信息:传达了面谈对象非常珍视的长期形成的价值观。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:面谈和其他正式会议 案例:糟糕的面试,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:面谈和其他正式会议 面谈准备: 面谈的目的; 面谈的对象; 面谈的地点和时间; 面谈的内容; 面谈的方式。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:面谈和其他正式会议 面谈过程:,开始,营造氛围,阐明目的,结果,结束面谈

9、,交流信息,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:面谈和其他正式会议,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:面谈和其他正式会议 面谈:是有计划的交谈。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:面谈和其他正式会议 正式会议:要求提前以书面形式通知与会者,并提供列有所需讨论事项的会议议程,更多的信息会在报告或文件中给出。与会者还需要介绍各项内容,有关会议讨论情况会被记录在案。 如:产品发布会,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式四:面谈和其他正式会议 召开会议的理由: 设立目标; 监控进度; 交流意见; 讨论观点; 向员工征求意见和建议; 制定计划; 作

10、出决策; 告知所作出的决策。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式五:半正式会议 有时,主管或者经理会定期与其管理团队见面,讨论任何被提及的问题。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式五:半正式会议 开放式讨论的指导原则: 有高层管理者的参与; 任何要求采取行动的领域应该在会议一开始进行讨论; 这样的开放式讨论应该定期举行;,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式五:半正式会议 开放式讨论的指导原则: 有必要让个层面成员参加这类会议; 每位与会者都可以畅所欲言。,第4章 口头沟通,4.1 口头沟通的方式 方式五:半正式会议 课堂练习2 一次会议 内容见教材P66,4

11、.2 影响口头沟通的因素 因素一:说话的语气 因素二:语言 因素三:倾听技巧 因素四:提问方式 因素五:有效阐述观点 因素六:辅助语言 因素七:元信息沟通 因素八:暂缓判断 因素九:信息分析,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素一:说话的语气 我们说话的方式赋予我们所用词语以表情、强调、含义和趣味。 可以改变说话的重点。 可以很容易揭示出我们的情绪。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素一:说话的语气 当我们传递好消息时,我们的语气就会很欢快。 如“我真的很开心,非常感谢您!” 实际的说话与语气所表达的意思之间存在差异。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素

12、 因素一:说话的语气 当某个人什么都没说,或者说得很少,则表明: 那个人对谈话主题颇感不适; 那个人正竭力思考以作出合适的回应; 他们处于礼貌,没有表明其真实观点。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素二:语言 采用他人能听懂的语言,并且能够准确理解所说的话。 如 :普通话、地方方言、英语 措辞要恰当。 如:给学者们所做的演讲不容易让建筑工人理解; 对小孩说话方式与对成年人说话方式不同。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素二:语言 准备沟通的时候,应首先考虑听众。 如 :与工程师讨论有关建筑项目和与学生谈该项目,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素三

13、:倾听技巧 有效倾听:听到、听懂、理解 达到有效倾听,需要:高度的专心,同时融入肢体语言、目光接触和思想集中等。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素三:倾听技巧 有效倾听的标准:在根本无需询问的情况下,你能够完全理解他人实际说了些什么。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素三:倾听技巧 倾听技巧: 提问; 记录所说的话; 理解讲话人说话的真正含义。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素四:提问方式 意义:有效的提问技巧是沟通技巧中一个重要部分,它有助于我们更加容易地解决问题,也可以检查我们理解他人说话的程度。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的

14、因素 因素四:提问方式 开放式提问() 为什么、谁、什么、哪里等 封闭式提问。 以“是”或“不是”作答,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素四:提问方式 有效提问的好处: 检查你对讲话人说的话的理解程度; 鼓励讲话人提供更多的信息; 促进会谈双方的参与; 帮助讲话人理清思路; 表示对谈话的热情。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素五:有效阐述观点 有效阐述观点的基本原则: 准备; 吸引听众对讲话人的关注; 传递信息; 检查听众是否理解你所传递的信息。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素五:有效阐述观点 原则一:准备 确定所使用的最佳词语和这些词语的

15、最合适的顺序; 以听众为导向,确保提供他们所需要的信息; 考虑讲话的最佳时间和地点,并确保信息准确无误; 清楚听众收到信息后的做法。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素五:有效阐述观点 原则二:吸引听众对讲话人的关注 应选择合适的时间的地点; 把握好时间,尽早说出重点。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素五:有效阐述观点 原则三:传递信息 必须清晰地表达重点; 确保提供的信息具有针对性和正确性; 准备可能会被问及的问题的答案; 要做必要的归纳; 考虑一下听众可能的感受。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素五:有效阐述观点 原则四:检查听众是否理解

16、你所传递的信息 当我们发出信息是,我们需要者写信息能被接收并得到准确的理解。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素五:有效阐述观点 检查听众是否理解你所传递的信息的技巧: 注意听众的肢体语言; 向听众提问; 如果你认为听众没有完全理解你提供的信息,那就重复那条信息。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素六:辅助语言 嘴上说的与心里想的不一致,需要特别留意说话时的语气和表情等这些辅助语言。 说话时的语气和表情等说话的方式,而非说话的内容。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素六:辅助语言 它包括发声系统的各个要素:音质、音符、音调、音色等。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素六:辅助语言 案例:建国初期西方一国家元首率团访问我国,周总理设宴招待,服务员端上一碗“万福汤”,汤中漂着一个刻成“卐”状的莲藕。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的因素 因素七:元信息沟通 元信息沟通指在沟通过程中对沉默的运用。 沉默可以用来强调信息,并且给予接受者一些时间来考虑信息的含义。,第4章 口头沟通,4.2 影响口头沟通的

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