《2020年中考化学复习方案考题分层训练 实验设计与评价试题（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考化学复习方案考题分层训练 实验设计与评价试题（含答案解析）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年中考化学复习方案考题分层训练 实验设计与评价试题一、选择题1、(2019山西)化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的的是()2、(2019乐山)图所示的实验不能达到实验目的的是 ()A.实验一:验证CO2的部分性质B.实验二:验证空气中氧气含量C.实验三:验证O2是否收集满D.实验四:比较合金与纯金属的硬度3、(2019乐山)下列实验方案合理可行的是 ()选项实验目的所用试剂或操作方法A鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水分别滴加无色酚酞溶液,观察颜色B除去生石灰中少量的碳酸钙加水溶解,过滤C验证Zn、Cu、Ag的金
2、属活动性将铜片分别放入到Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中,观察现象D除去CO2中混有的少量HCl气体将气体通入足量的NaOH溶液4、(2019山西)物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的的一项是 ()选项实验目的实验方法A鉴别软水和硬水观察颜色B鉴别NaOH和NH4NO3两种固体取样,加水溶解,触摸烧杯外壁C除去MnO2中的少量KCl固体加足量水溶解,过滤,蒸发D除去FeSO4溶液中的少量CuSO4加足量锌粉,充分反应后过滤5、(2019百色)下列实验方案中,设计合理的是 ()A.用酒精浸泡牵牛花自制酸碱指示剂B.用过滤的方法将硬水转化为软水C.用燃烧木条的方法制备纯净
3、的二氧化碳气体D.常温下用水区分一氧化碳和氮气6、(2019兰州)下列实验方案不能达到实验目的的是 ()选项实验目的实验操作A除去硫酸亚铁溶液中少量硫酸铜加过量铁粉充分反应,过滤B检验某固体为碳酸盐取样,滴加稀盐酸,观察是否有气泡产生C除去氯化钠溶液中少量氯化镁加入过量氢氧化钠溶液,过滤,向滤液中加稀盐酸至中性D鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体取样,加水溶解,观察温度变化7、(2018娄底)下列实验能达到实验目的的是 ()图18-38、(2019深圳)为达到以下实验目的,下列相应实验方案合理的是 ()选项实验目的实验方案A获得廉价的新能源电解水制H2B将河水净化为纯水经沉淀、过滤、吸附C验证金属活
4、动性ZnCu利用锌片与CuSO4溶液的反应D除去NaCl固体中少量MgCl2加水溶解,再加入过量NaOH溶液9、(2019徐州) 下列实验方案设计不能达到实验目的的是 ()A.用灯帽熄灭酒精灯,以说明物质燃烧需要达到着火点B.用铁和硫酸铜溶液可验证铁、铜两种金属的活动性强弱顺序C.利用盛有浓硫酸的洗气瓶,可除去CO2气体中混有的少量水蒸气D.用紫色石蕊溶液,就可区别盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液10、(2018巴中改编)某同学对下列四个实验目的设计的方案,其中不合理的是 ()选项实验目的方案A鉴别铁粉与氧化铜加稀硫酸B鉴别硫酸铵和氯化钠加熟石灰粉末研磨C除去二氧化碳中少量的水蒸气通过固
5、体氢氧化钠D除去氯化铜溶液中的少量盐酸加过量的氧化铜粉末,过滤11、(2018绵阳)为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的的是 ()选项物质(杂质)操作方法ACu(Fe)加足量稀硫酸,充分反应后过滤BCO(O2)缓慢通过灼热铜网CNaCl溶液(Na2CO3)加盐酸至恰好不再产生气泡为止DFeSO4溶液(CuSO4)加入足量铁屑,充分反应后过滤12、(2019邵阳)下列除杂方法中,正确的是 ()选项物质(括号内为杂质)除杂方案ANaCl溶液(Na2CO3)加入适量稀盐酸,充分反应B铝粉(铁粉)加入适量稀硫酸,充分反应后过滤CCO2(CO)将气体通过足量氢氧化钠溶液,并干
6、燥D稀盐酸(H2SO4)加入适量Ba(NO3)2溶液,充分反应后过滤13、(2019岳阳)下列实验操作或方法能达到实验目的的是 ()选项实验目的实验操作或方法A鉴别稀硫酸和氯化钠溶液滴加酚酞溶液B从粗盐中得到纯净的氯化钠溶解、过滤、洗涤、干燥C鉴别K2SO4、Cu(NO3)2、Ba(OH)2、NaOH不另加试剂D除去CO2中含有的少量CO点燃14、(2018聊城)分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段。下列实验设计不能达到实验目的的是 ()选项实验目的实验设计A将粗盐中混有的泥沙分离溶解、过滤、蒸发B从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体先加水溶解,再蒸发结晶C除去MgCl
7、2溶液中的少量MgSO4加适量的BaCl2溶液,过滤D鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体加水,观察15、下列探究实验不能达到目的的是 ()16、(2019娄底)下列实验不能达到实验目的的是 ()A.图甲:区分硬水和软水B.图乙:探究CO2与水的反应C.图丙:探究接触面积对反应速率的影响D.图丁:比较空气与人体呼出的气体中CO2含量17、下列图示实验能达到目的的是 ()A.甲:探究溶剂种类对物质溶解性的影响B.乙:探究分子运动现象C.丙:鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液D.丁:探究MnO2的催化作用18、(2019达州)下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达
8、到实验目的的是 ()选项物质目的主要实验操作ACO和CO2区分将气体分别通入澄清石灰水中,观察现象BMnO2和KCl分离溶解、过滤、洗涤固体并烘干;蒸发滤液CO2(H2O)检验通入无水硫酸铜,观察现象DHCl(H2SO4)除杂加入过量的BaCl2溶液,过滤19、(2019荆门)除去下列物质中混有的杂质,所用试剂和操作方法不正确的是 ()选项物质(括号内的为杂质)除去杂质的方法ANa2SO4溶液(NaOH)滴加适量的稀硫酸B铜粉(铁粉)加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥CCO (CO2)通过足量的NaOH溶液,干燥DNaCl 溶液(CaCl2)通入过量的CO2,过滤20、(2019云南) 下列有关
9、实验方案设计正确的是 ()选项实验目的实验方案A配制6%的氯化钠溶液50 g称取3 g氯化钾固体溶于47 mL水中B证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能反应取氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,再滴入稀盐酸至溶液变为无色C除去CaCl2溶液中的少量盐酸加入适量的铁粉D除去CO2中含有的少量CO点燃21、(2019呼和浩特) 下列实验方案中,两个方案均可行的是 ()选项实验目的实验方案一实验方案二A鉴别硬水和软水取样,分别加入等质量的活性炭,静置,观察取样,分别加入等质量的肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的情况B分离木炭粉和铁粉的混合物用磁铁吸引在空气中充分加热C除去CO气体中的少量CO2将混合气体依
10、次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸将混合气体通过足量的灼热CuO粉末D鉴别NaCl和NaOH两种固体取样,分别加水溶解,触摸试管外壁取样,分别加水溶解,配成溶液,用pH试纸测定22、(2019通辽)正确合理的实验设计,可以快速准确的达到实验目的。下列实验方案或实验步骤不正确的是 ()A.用铜、硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液,验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序B.用燃着的木条区别氧气、空气、二氧化碳三种气体C.配制20 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,主要实验步骤是计算、称量(量取)、溶解、装瓶贴标签D.分离氯化钠和碳酸钙的混合物,主要实验步骤是溶解、过滤、洗涤23、(2019十堰改编)为达到实验目的
11、,下列实验方案设计合理的是 ()选项实验目的实验方案A除去CO中的HCl气体将气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸B验证甲烷中含有碳、氢两种元素点燃甲烷,在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯,观察现象C探究燃烧的条件之一是温度达到物质的着火点用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻,观察现象D鉴别稀盐酸、K2CO3溶液、(NH4)2CO3溶液取样,相互滴加,观察现象24、(2019天津) 下列说法不正确的是 ()A.将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰产生爆鸣声,说明该气体是氢气和氧气的混合气B.向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水,产生的泡沫不一样多C.燃着的木条分别在空气样品和人体呼
12、出气体样品中燃烧的现象不同,说明两种样品中氧气含量不同D.向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气,点火发生爆炸,该粉尘可能是面粉25、(2019杭州)下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是 ()选项实验目的实验原理主要操作方法A除去粗盐中的泥沙各成分的溶解性差异蒸发B分离水与酒精的混合物各成分的密度差异蒸馏C鉴别稀盐酸和稀硫酸酸根离子的化学性质差异加碳酸钠溶液,观察产生气泡快慢D除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4金属活动性差异加过量铁粉,充分反应后过滤26、(2019北部湾)下列实验探究正确的是 ()选项实验目的实验操作结论A除去氢气中混有的水蒸气通入氢氧化钠溶液得到干燥
13、的氢气B分离Ca(OH)2和CaCO3固体加入足量的水,溶解并过滤得到纯净的CaCO3C探究酒精是否含有碳元素点燃酒精,将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方酒精含有碳元素D配制50 g质量分数为6%的NaCl溶液称取3 g NaCl,在量取液体体积时俯视读数,搅拌溶解所得溶液的溶质质量分数偏小27、(2019贵港改编)下列实验方案能达到实验目的的是 ()选项 实验目的 实验方案 A 鉴别O2、N2、CO2三种气体 分别把燃着的木条伸入瓶中,观察现象B检验NaOH溶液是否变质取样,滴加酚酞溶液C 分离CO2和CO混合气体 先通入NaOH溶液,再加入稀硫酸D 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3加入适量CaCl2溶液,过滤 28、(2019长春)下列实验中,能达到相应目的的是 ()A.分离CaO和CaCO3:将固体混合物高温煅烧B.制备CaCO3:向CaCl2溶液中通入足量的CO2,过滤C.验证质量守恒定律:将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶液的质量D.除去CO2中混有的HCl和水蒸气:将气体依次通过足量的饱和NaHCO3溶液和浓硫酸29、(2019吉林)下列实验方案
