课后作业16.2.1二次根式的乘法

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1、16.2 二次根式的乘除,第1课时 二次根式的乘法,第十六章 二次根式,习题作业,利用二次根式的乘法法则及性质进行计算 利用二次根式的相关性质求值 利用二次根式的乘法性质比较大小 利用二次根式的性质探究规律 利用二次根式的性质巧化简,1,2,3,4,5,16计算:,(1) 原式,解:,(2) 原式,(3) 原式,(4) 原式,16已知x为奇数,且 求 的值,解:,由已知条件得8x10.因为x为奇数,所以x9. 化简 得 (x3) 6 .,17比较大小: (1)5 和3 ;(2)36 与35 .,解:,(1) 7545, (2) 180150, 即36 35 .,方法总结:,比较两个含二次根式的

2、式子大小的方法:可以转化成比较两个被开方数的大小,即可以将根号外的正因数平方后移到根号内,计算出被开方数后,再比较被开方数的大小,被开方数大的,其算术平方根也大如果是两个正数相比较,也可以采用平方法,如(4 )248,(3 )245.4845,4 3 .,18观察下列各式子,并回答下面的问题 第1个: 第2个: 第3个: 第4个: (1)试写出第n(n为正整数)个式子(用含n的代数式表示), 这个式子一定是二次根式吗?为什么? (2)你估计第16个式子的值应在哪两个连续整数之间? 试说明理由,,该式子一定是二次根式; n为正整数时,n2nn(n1)0, 一定是二次根式 (2)第16个式子的值应在15与16之间 理由如下: , 15, 16, 15 16. 第16个式子的值应在15与16之间,解:,19先阅读下面的解答过程,然后再解题: 形如 的化简,只要我们找到两个正数a,b (ab),使( )2( )2m, ,那么便 有: 例如:化简 解: ,这里m7,n12,由于( )2( )2 7, , 利用上面的方法化简:,原式,解:,

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