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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。物理论文格式篇一：物理实验论文格式模板 2011大学生物理实验研究论文 关于阻尼对受迫振动影响的研究 董烨（04009105） （东南大学 信息科学与工程学院，南京 210096） 摘 要： 利用波尔共振仪，深入研究不同阻尼系数下受迫振动的幅频特性和相频特性，对实验数据进行记录处理分析，求出不同的阻尼系数，并综合研究得到不同阻尼系数对受迫振动所产生的影响。 关键词： 波尔共振仪；阻尼系数；受迫振动；数据处理 The Study of Damping Coefficient of Forced Vibration
2、Influence DongYe (Department of Computer Science and Engineering, Southeast University, Nanjing 210096) Abstract: Using Bohr Resonance,we further studied the amplitude frequency characteristice and phase frequency characteristice of forced vibration under different danmping coefficients.Depending on
3、 the recorded experiment datas,we asked out different processing analysis of damping coefficient and get diffierent damping coefficient of forced vibration effects. key words: Bohr Resonance ;Damping coefficient;Forced vibration;Data processing 大学物理实验“受迫振动的研究”中讨论同一阻尼系数的相频特性和幅频特性，学会了一种求阻尼系数的方法，我考虑利用不
4、同的阻尼，做出类似的研究，通过幅频曲线、相频曲线以及数据的对比，总结出阻尼系数对受迫振动的影响。 精炼，遵守我国著作权法，注意保守国家机密。每篇论文（含图、表）不超过10个page。其内容包括中英文题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词（不多于5个）、参考文献。另请在稿件首页地脚处给出第一作者简介（包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称，最后学位或在读学历）及基金项目名称与批准号等信息。 1 自由振动 可接下一级标题或正文。 论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字 1.1 固有频率 根据振子的自由振动，求出该系统的固有周期， 作者简介： 董烨，1990年，女，本科生， 作为之后周期比较的标准。
5、 1.2数据记录 自由振动的平均周期 T0=1.5755s 平均振动频率 =2*/ T0=4.034 rad/s 利用误差传递公式得到 =0.0075 rad/s 所以，=4.0340.0075 rad/s 2 强迫振动 2.1实验原理 当摆轮受到周期性策动力矩 的作 用，并在有阻尼的媒质中运动时（阻尼力矩为 ），其运动方程为 2011大学生物理实验研究论文 式中，J为摆轮的转动惯量，-k为弹性力矩，M0为强 迫力矩的幅值，为策动力的圆频率。 式可变为 当时，式即为阻尼振动方程。 若也为0，则式则为简谐振动方程，其系统的固有频率为 。 式的通解为 由式可见，受迫振动分为两个部分： 第一部分，
6、和初始条件有关， 经过一定时间后衰减消失。 第二部分，说明策动力矩对摆轮做功，向振动体传送能量，最后达到一个稳定的振动状态。 它与策动力矩之间的相位差为 由式和式可看出，振幅 与相位差的数值取决于策动力矩M，系统的固有频率 和阻尼系数等4 个因素，而与振动的初始状态无关。 由 极值条件可得出，当策动力的圆频率 时，产生 共振，有极大值。若共振时圆频率和振幅分别用 表示，则 式和式表明，阻尼系数越小，共振时的圆频率 越接近固有频率，振幅 也就越大。 2.1不同阻尼系数的测量 2.1.1 阻尼一 幅频特性响应曲线 相频特性曲线2011大学生物理实验研究论文 实验得到阻尼系数 1=0.0553 2.
7、1.1 阻尼二文中图、表应有自明性，且随文出现。图以10幅为限。图中文字、符号或坐标图中的标目、标值须写清。标目应使用符合国家标准的物理量和单位符号。表格一般采用“三线表”，表的内容切忌与插图和文字内容重复。 图、表应有以阿拉伯数字连续编号的图、表序和简明的表题。表序和表题间空1个字距，居中排于表的上方。 若所有栏的单位相同，应将该单位标注在表的右上角，不写“单位”二字。表中内容相同的相邻栏或上下栏，应重复示出或以通栏表示，不能用“同左”、“同上”等字样代替。 图、表中的术语、符号、单位等应与插图及文字表述所用的一致。 表1 中文表题居中（表随文出现，且出现在同一页面内） 基本要求 表中文字中
8、文采用小5号宋体，西文采用 Times New Roman字体。 物理量和表中的物理量和计量单位必须符合国家标 计算单位 准和国际标准。 注： 表注采用小5号宋体 公式主体居中，编号右对齐，如下所示。 ?M11M12?MM?x? ?C11C12?x?g?K11K12?x?0? (1) 2122?xC21C?22?x?g?K?21K22?xg?F? ?TM?I?TK?2?diag?21?22?2 n? (2) ?TC?diag?2?1?2?2?2?n?n? 图1 中文图题（图随文出现，且出现在同一页面内） 图中说明文字采用小五宋体，物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。 参考文献只列出已经
9、公开出版且在文中直接引用的主要文献，近5年的文献量应占50以上。参考文献表采用顺序编码制，即按文中出现的先后顺序编号。 各类主要文献的著录格式如下： 期刊：序号 作者.题名J.刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 专著：序号 作者.书名.版本（第1版不著录）M.出版地：出版者，出版年.起止页码. 论文集： 序号 作者.题名A.见:(In:)编著者. 2011大学生物理实验研究论文 论文集名C.出版地：出版者，出版年.起止页码. 学位论文：序号 作者.题名D.保存地点：保存单位，年份. 专利文献：序号 专利申请者.题名P.专利国别,专利文献种类，专利号，出版日期. 部级以上技术标准：序号 起
10、草负责者.标准代号 标准顺序号发布年 标准名称S.出版地：出版社，出版年. 技术报告： 序号 主要责任者.技术报告题名R.出版地：出版者，出版年. 电子文献： 序号 主要责任者.电子文献题名EO/OL.电子文献地址.发表或更新日期/引用日期. 文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“,等”或“, et al”。外文作者姓前名后，名用缩写，不加缩写点。 参考文献： 1 作者1，作者2，作者3，等. 期刊论文题名J. 刊 名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 2 作者. 书名M. 版本，出版地：出版者，出版年. 起 止页码. 3 李晓川，孔轶群，冷凯良，等.水产品中氯霉素残留测 定方
11、法的分析研究J.2002，23（4）：76-81. 4 Russel H Taylor, Dan Stoianovici. Medical robot in computer-integrated surgeryJ. IEEE Trans. on Robotics and Automation, 2003, 19(5): 765-781. 篇二：大学物理学期论文格式及要求 大学物理（A1）小论文要求及推荐题目 一、 目的和意义 为了培养学生的科学素质，使大学物理教学向创新能力、素质培养教育的转变，突出研究性学习在物理教学中的渗透，提高学生学习物理的兴趣，培养独立思考、提出问题、自己学习和研究问
12、题的能力，特别是培养创新意识，在物理教学过程中给学生创造进行创新研究活动的条件，大学物理课程设置了学生小论文必做项目。希望通过开展撰写“小论文“的教学活动，促进物理教学质量的整体水平。 二、 具体方法 在实施过程中，要掌握“三自”原则，最好是学生自己构思和选题，自己查阅资料、和研究，自己撰写。以自己现有的知识，通过自己观测，从目前的学习、生活、社会活动中选择自己喜欢的或自己以往留意并感兴趣的问题作为研究题目和对象，通过网络、图书馆、向人当面请教等方式，制定出实施方案，通过自己的考察、努力获得自己的成果。在此基础上也可与教师、同学讨论、交流，最后写出“小”。教师要发挥指导作用，实施过程中要注意科
13、学性，即选题和成果的科学意义，技术方法的合理，研究方法的正确，分析推论的依据。要注意难易程度要适宜，即在可操作性上给予建议指导，也要注意些实用性。主要注意其先进性和新颖性，即提倡思想和方法的创新。强调创新能力、创新意识的开发和培养，不要太注意成果的大小，因为物理教师毕竟不是结业指导导师，也不是专业课的专业教师。主要目的是创新学习氛围和风气的形成，体现物理学科教学中的研究性学习。 三、要求 （1）论文要与本学期所学的大学物理课程内容相关。大学物理教研室提供以下可供学生参考的论文题目方向。具体论文题目由学生自己选定，最好来源于自己对实际生活中遇到的物理现象的思考。 （2）小论文占期末大学物理课程总
14、评成绩5%，不交论文者，该部分分数计为0分。要求学生在教师指导下独立完成论文，严禁抄袭，对不合格的论文退回重做。 （3）字数限制在1500-3000字之间。应包涵以下几部分：标题、作者（姓名、班级、学号，也可注明指导教师的姓名。）、摘要（150字内）、论文正文、主要参考文献（约3-5篇）。 四、大学物理学期论文参考题目 1.物理与数学的关系 2.大学物理与数学及专业课程学习的关系 3.力学知识在生产和生活中的应用 4.大学物理与相关学科关系的探讨 5.浅谈惯性力 6.惯性质量与引力质量相等的实验验证。 7.惯性系与非惯性系中物理学规律之间联系的讨论。 8.谈谈伽利略的相对性原理。 9.生活中的
15、惯性力，科里奥利力，举例说明自然界中的科里奥利效应。 10.谈谈角动量守恒及其应用。 11.质心参照系的利用。 12.论述“嫦娥一号”奔月的主要过程及其其中的物理学原理。 13.谈谈刚体中的打击中心问题。 14.谈谈冰箱的工作原理及如何实现冰箱节能。15.论述汽车发动机与热力学的关系。 16.论述燃煤电厂效率提高的发展趋势。 17.热力学第一定律及其思考。 18.热力学第二定律及其思考。 19.举例说明永动机是不可能制成的。 20.从热力学第二定律的角度论述生命活动的本质。 21.谈谈日常生活中的混沌现象。 22.举例说明乐器中的物理学。 23.谈谈共振的应用及其危害。 24.谈谈阻尼振动的应用及其危害。 25.举例说明多普勒效应及其应用。 26.帆船逆风前行的物理原理 27.浅论大气旋转力 28.潮汐原理及潮汐能的利用。 29.超声波在有机
