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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列周测培优卷4比例尺和图形的放大和缩小的应用能力检测卷 本资*#料根据&网络资源整理，如有侵权，请联系删除。一、我会填。(每空2分，共24分) 本资料在整理过程中参考部分&资源，如有侵权，*请联系删除。1一个正方形的边长是25 cm，如果把它按15缩小，边长变为( )cm，面积是()cm2。 本资料在整理过程中#参考部分%资源，如有侵权，请联系删除。2图上距离5 cm表示实际距离10 km，这幅图的比例尺是()。 本资料在整理过程中参考部分资源，如*有侵权，请&联系删除。3把数值比例尺13000000改写成线段比例尺是。4设计师把一种精密零
2、件的尺寸放大到原来的100倍后绘制在图纸上，这幅图纸的比例尺是()。5在比例尺是11000000的地图上，图上距离5 cm表示实际距离()km。 本资料根据网络资*&源整理，如有侵权，请联系删除。%6大小两个圆的直径的比是32，它们的半径之比是()，周长之比是()，面积之比是()。 本#资料在整理过程中参考*部分资源，如有侵权，请联%系删除。7一个正方形的边长是36 cm，如果把它按14缩小，缩小后正方形的面积是()cm2。8在比例尺为12000的地图上，6厘米的线段代表实际距离()米，实际距离300米在地图上要画()厘米。二、我会辨。(对的在括号里画“”，错的画“”。每题2分，共6分)1一个
3、长方形按21放大后，它的周长和面积都是原来的2倍。()2将一个长2毫米的零件画在图纸上长5厘米，这幅图纸的比例尺是125。()3图上距离一定比实际距离小。()三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里。每空3分，共12分)1一种长4 mm的精密零件在图纸上长8 cm，这张图纸的比例尺是()。 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联*#系删除。A12 B120C2012比例尺一定，实际距离扩大到原来的5倍，则图上距离()。A缩小到原来的B扩大到原来的5倍C不变3一个长方形游泳池长50米，宽30米，选用比例尺()画出的平面图最大，选用比例尺()画出的平面图最小。A11000 B11500 C
4、1500四、解比例。(每题3分，共6分) 本资料根据网络资源整理，如有侵权，%#请联系删除。4x 本资料根据网络资源#整理&，如有侵权，请联系删除。五、动手操作，智慧大脑。(6分) 本资料在整理过程中参考部分*资%源，如有侵权，请联系删除。#&画一画。按12画出图中平行四边形缩小后的图形；画出圆，使画出圆的面积是图中圆面积的4倍。六、我会应用。(共46分) 本资料根据网&络资源整理，如有侵权，请#联系删除。*1在一幅比例尺是301的标本图上，量得一只蚂蚁的长度是9 cm。(7分) 本资料根据网#络资源整理，如有侵权，请联系删除&。2在比例尺是13000000的地图上，量得甲、乙两地的距离为3.
5、6厘米，如果汽车以每时60千米的速度从甲地行驶到乙地，多少时可以到达？(7分) 本资料根据网络资源整理，如有%侵权&，请联系删除#。 本资料*在整理过程中参考#部分%资源&，如有侵权，请联系删除。3一个圆的半径是2 cm，按31放大后，得到的图形的面积是多少？(8分) 本资&料在整理过程中参考部#分资源，如有侵权，请联系删除。 本资*#料在整理过程&中参考部分资源，如%有侵权，请联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，%请联系#删除。4在一幅比例尺是12000的平面图上，量得一块平行四边形菜地的底是 8 cm，高是5.5 cm。这块菜地的实际面积是多少平方米？(8分) 本&资料根
6、据网络资%源整理，如有侵权，请联*系删除。 本资*料在整#理过程中参考部分资源，如%有侵权，请联系删除。 本*资料根据网#络资源整理，如有侵权&，请联系删除。 本资料在整理过&程中参考部分资源，如有侵权，*请联系%删除。5一辆汽车从甲地开往乙地，平均每时行驶80 km，4时到达。返回时，平均每时比原来快，返回时用了多少时？(用比例知识解)(8分) 本资料根据网络资&源整理%，如有侵权，请联系*删除。 本资%料在#整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。 本资料在整理#过程中参%考部分*资源，如有侵权，请联系删除。 本资料根据网络资源整理，如有侵权&，请联#系删除。* 本资料根据网络资源整
7、理，如有侵权，请联系删*除。%6如图所示，小明家距医院1000米。 本资料在#整理过程中参考部分资源，如有侵权，%请联系删除。(1)小明家到学校的实际距离是多少米？(6分)(2)在小明家的东偏南30方向1500米处要建少年宫，请你在图上画出少年宫的位置。(2分)答案一、152521200000330 本资%料在整理过程中参考部分资*源，如有侵#权&，请联系删除。41001550 本资料根据网络资源整理，如有侵权，%请&联系删除。6323294 本资料在整%理过*程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。781812015二、1.2.3. 本资料在整理过程中参考部分资源，如#有侵权，请联系删除。%
8、三、1.C2.B3.CB 本资料在整理过程中参考部分资源，如&有侵权，请联系删除。*四、4x 本资料在整理过程中#参考部分资源，如有%侵权，请联系删除。解：x4 x解：3.5x1528 x15283.5 x120 本资料根据#网络资源整理，如有侵权&，请联%系删除。五、【点拨】圆的半径扩大到原来的2倍，圆的面积扩大到原来的4倍。六、1.9300.3(cm)0 本资料在整理过程中参考部分资源，如有%侵权，请联系删除#。.3 cm3 mm答：我的实际长度是3 mm。【点拨】有关比例尺的应用题，可以按比例解答，也可以按分率解答，也可以按倍数解答。23.6300000010800000(厘米)1080
9、0000厘米108千米 本资料在整理过#程中参考部分%资源，如&有侵权，请联系删除。108601.8(时) 本资料在整理过#程中参&考部分资源，如有侵权，%请联系*删除。答：1.8时可以到达。3236(cm)3.1462113.04(cm2) 本资料在整理过程中参考部&分资源，如有侵权，请联系删除。#*答：得到的图形的面积是113.04 cm2。482000100160(m)552000100110(m) 本资料在整理过程#*中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。16011017600(m2)答：这块菜地的实际面积是17600 m2。 本资料根据网络资源整理，#如有侵权，请联系删除。& 本资料
10、在整理过程中参考%部分资源，如#&有侵权，请*联系删除。5解：设返回时用了x时。80480x 本资料根据网*络资%源整理，如有侵权，#&请联系删除。 80480x 本资料根&据网络资源整理，如有侵权，请联系删除。%* x3.2答：返回时用了3.2时。 本资料根据网*络资#源整理，如有侵权，请联系删除。6(1)1000米100000厘米2100000150000450000200000(厘米) 本资料在整#理过程中参%考&部分*资源，如有侵权，请联系删除。200000厘米2000米 本资料在整理过程中参考部分资源，%如有侵权，请联系删除。&答：小明家到学校的实际距离是2000米。 本资料在整理过程中参考部分资源*，#如有侵权，请联&系删除。(2)小学数学课堂教学精品资料设计
