六年级上数学课件第二单元摸球游戏可能性3青岛

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1、摸球游戏 -可能性,青岛版六年级数学上册,摸球活动: 1、袋子里装了4个白球,任意摸一个球, 结果会怎样? 2、袋子里装了4个白球和2个红球,任意摸一个球,结果会怎样?,归纳总结 在一定条件下,某些事件的结果是可以预知的,这类事件称为确定事件;某些事件的结果是无法预知的,这类事件称为不确定事件。,请同学们判断下面说法那些是确定事件?那些是不确定事件?,1、地球绕着太阳转。 2、明天会下雨。( ) 3、把一个石块放入水中,石块沉底。 4、早晨太阳从东边出来。,(确定事件),不确定事件,(确定事件),(确定事件),确定事件有两种: 一是事件肯定发生用“一定”来描述,二是事件不可能发生用“不可能”来

2、描述。,不确定事件: 描述事件发生的不确定性用“可能”来描述,确定事件发生的可能性是,100%,即1;,不确定事件发生的可能性是,0或大于0而小于1的。,两类事件发生的可能性,两类事件发生的可能性的图示法,0,1,(50%),确定 发生,一定不发生,事件发生的可能性的大小: 事件发生的次数多的就用“可能性大”来描述;事件发生的次数少的就用“可能性小”来描述;事件发生的次数相同的就用“可能性相等”来描述。,0,1,若盒子里有3个红球、1个白球,它们除颜色外完全相同,小明从盒中任摸一球.,探索活动:,)若将每个球都编上号码,分别为1号球(红)、2号球(红)、3号球(红)、4号球(白),那么摸到每个

3、球的可能性一样吗? 摸到哪种颜色球的可能性大?,)猜一猜,摸出的球可能是什么颜色?,)任意摸出一球,你能说出所有 可能出现的结果吗?,摸到红球的可能出现的结果有: 1号球、2号球、3号球。,1,4) 摸出红球可能出现的结果有哪几种?,所有可能出现的结果有: 1号球、2号球、3号球、4号球,5) 摸出红球 的可能性是多少?,() 你能写出摸到白球的可能性吗?,() 若把摸球游戏换成4个红球,那么摸 到红球、白球的可能性分别是多少?,答:摸到红球的可能性是 1,摸到白球的可能性是 0,1,2,3,4,任意掷一枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6), “6”朝上的可能

4、性是多少?,想: 所有可能出现的结果有种, 其中“”朝上的结果只有种,因此,学以致用,用4个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使,你能用8个除颜色外完全相同的球设计满足如上条件摸球游戏吗?,1、从一副扑克牌(除去大小王)中任抽一张. 抽到红心的可能性 ;,抽到黑桃的可能性 ;,抽到红心3的可能性 ;,抽到5的可能性 .,随堂练习,任意翻一下2014年日历, 翻出6月1日的可能性为_; 翻出2月30日的可能性为_。 翻出31号的可能性为_。,/365,0,抢答题:,7/365,一次数学活动课,老师拿出一个口袋,口袋里装有下面这些卡片:,2,2,3,3,4,1,1,1,1、摸到偶数的可能性是( ) ;2、 摸到3的可能性是( ),3、摸到的数比1大的可能性( );4、摸到不是4的可能性( ),

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