《北京课改版一年级上册数学《 7.4 观察物体、平移与旋转》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京课改版一年级上册数学《 7.4 观察物体、平移与旋转》教学课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、观察物体、平移与旋转,总复习,7,复习导入,知识梳理,课后作业,巩固练习,图形的运动,旋转,平移,观察物体,不同的位置观察同一个物体,观察物体,从不同的位置观察同一个物体,所看到 的形状一般是不同的。,平移的含义,平移:物体或图形沿着直线运动,而本 身的方向不发生改变,这种运动方式 叫做平移。,平移的特征,平移时物体的形状、大小、方向都 不改变,只是物体的位置改变了。,旋转的含义,物体绕着一个点或一个轴做圆周运 动的方式叫做旋转。,旋转的特征,旋转时物体的形状、大小都不改变,只是本 身的方向和位置发生改变。,1.连一连。,2.连一连。,3.说一说：下列现象哪些是平移，哪些是旋转？,旋转,平移,
2、旋转,平移,旋转,平移,4.下列现象中,是平移的画“”,是旋转的画“”。,5.右面的茶壶图分别是谁看到的?在下面写上他们的名字。,贝贝,小小,丁丁,丫丫,6.按照规律画出最后一个图形。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差
3、不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识，非常突出文学素养的培养。 、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。 小结：好教，但教好不易。,下课啦！,
