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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。上海计算机等级考试信息网篇一：2016上海市高等学校计算机等级 上海市高等学校计算机等级考试（二级） C程序考试大纲 (2016年修订) 一、考试性质 上海市高等计算机等级考试是上海市委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，每年举行一次，通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的
2、证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 上海市高等学校计算机等级考试（二级）主要内容是基于不同语种的程序设计。通过程序设计的教学和考核，旨在训练大学生的计算思维和编程技术，重在培养大学生应用程序设计语言编写程序解决实际问题的能力。 C语言是当前常用的一种简洁、高效、功能丰富的程序设计语言，是理工科大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的重要工具。学生通过该课程的学习，应能了解、掌握C语言的语法和使用它进行编程的方法，并能上机调试运行解决简单实际问题。 C程序设计的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合
3、运用语言知识进行程序设计的能力。 三、考试细则 1.考试时间：120分钟。 2.考试方式：考试采用基于网络环境的无纸化上机考试。 3.考试环境： 篇二：上海市高等学校计算机等级考试(一级)考试大纲 上海市高等学校计算机等级考试(一级） 考试大纲 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生 的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。 本考试由上海市教育委员会
4、统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 考试的目标是测试考生掌握基本的信息技术基础知识、计算机基础知识的程度和应用计算机的能力，以使学生 能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展，适应信息化社会的需求；通过考试在教学上提高教学质量，使教学能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习“不断线”的要求，并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定基础。 三、考试细则 ? 按本考纲要求的“知识点”和“范围并按照认知和能力的要求制定考题，原则上达到以下百分比要求：在认知要求方面，“知道”、“理解”和“掌握”分别占40%、40%和20%左右；在能力要求方面，“学
5、会”、“比较 熟练，和“熟练，分别占20%、40%和40%左右。 ? 考题由4个部分组成：计算机应用基础知识（含信息技术及网络技术基础知识)、操作系统和办公软件、多 媒体技术基础和计算机网页制作。? 考试采用网络环境，在计算机上以无纸化方式完成考试，考试时间为90分钟，试卷总分为100分。 ? ? 考型分为：单选、填空和操作三种题型。 考试时间：十月下旬到十一月上旬的周六和周日。 四、试卷结构 注：以上是每次考试的总体性要求，每份考卷的具体分值分布可以略有偏差。 五、考试内容和要求 (三)办公软件 篇三：2016年上海市高等学校计算机等级考试试卷 2016年上海市高等学校计算机等级考试试卷 一
6、级（2015版考纲J模拟卷） 所有的样张都在”C:样张”文件夹中，考试系统中按钮可直接打开此文件夹。 （一） Windows操作（共6分） 1在 C:KS 中新建2个文件夹AA和BB；查找系统文件夹C:Windows 下名为win.ini的配置文件，复制该文件到C:KS文件夹下，并把该文本文件内容中所有的字母”e”改成数字”2”并保存；在C:KS文件夹下创建一个名为BZ.TXT的文本文件，其内容为系统”帮助和支持”中关于”安装打印机”的帮助信息，并设置其属性为只读。 2在C:KS 文件夹中创建一个指向 C: 且名为 XT 的快捷方式，并设置运行方式为最小化；解压 C:素材中压缩文件tp.rar
7、内的tpj.jpg图片到 C:KS 中；安装一台型号为HP 915的打印机，打印AA.TXT到文件 C:KSTP.PRN 中。 （二）Office操作（共20分） 1启动Excel 2010，打开C:素材Excel.xlsx文件，以样张为准，对Sheet1中的表格按以下要求操作，将结果以原文件名另存在C:KS文件夹中。（计算必须用公式，否则不计分） （1）A1:J1改为跨列居中；修改A1的单元格内容为两行。 （2）利用公式计算每个同学的考试科目总分及总分；利用公式计算每个同学的等第：总分360分及以上为优，320359良，280319中，240279及格，240分以下不合格。 （3）设置B3：
8、B32区域的内容为居中对齐格式；如样张所示，按照”班级”、”性别”分类汇总出”考试科目总分”的平均值（注：平均值行不参与分类汇总）。 （保存注意事项：按照题目要求编辑好后，选择|，以原文件名Excel.xlsx保存结果到C:KS中，特别注意，不能直接点击） 2启动Word 2010，打开C:素材Word.docx文件，按下列要求操作，将结果以原文件名存入C:KS文件夹。 （1）添加标题”互联网+概念的提出”，标题样式为标题2，居中；将正文分为等距两栏。 （2）设置页面上下左右边距为2厘米；设置页面颜色为”蓝色，强调文字颜色1，淡色80%”；参照样张插入”流程”中的”基本V型流程”SmartAr
9、t；大小为高度2厘米，宽度10厘米。 （保存注意事项：按照题目要求编辑好后，选择|，以原文件名Word.docx保存结果到C:KS中，特别注意，不能直接点击） （三）网页设计（共20分） 利用C:KSwy文件夹下的素材（图片素材在wyimages文件夹下，动画素材在wyflash文件夹下），按以下要求制作或编辑网页，结果保存在原文件夹下。 1打开主页index.html，设置网页标题为”格桑梅朵”，设置网页字体（CSS目标规则名称为.g）华文细黑，文本颜色为”#6600CC”，网页背景图片为”bj.jpg”，超链接始终无下划线。 2修改表格单元格的间距为4，单元格填充及单元格边框线粗细为0，在
10、第1行第2列插入图片”gs.jpg”，设置图片宽为300像素，高为423像素；设置第3行的图片左对齐。 3拆分第2行第1列单元格为两列，设置表格第2行第2列宽度为300像素，插入Flash动画”fly.swf”,设置宽度为300像素，高度为200像素。 4设置表格第2行第1列单元格中的文字”1.波斯菊3.金露梅”格式（CSS目标规则命名为.f）：字体加粗，字号为16，颜色为”#9E1A56”；在该单元格最后一行的文本前插入8个不换行空格，在文字”版权所有”后插入版权符号”?”。 5在表格的第3行文本末插入锚记”gsh”，单击第2行第1列的文本”1.波斯菊”链接到该锚记，并在新窗口打开；在第2行
11、第1列单元格中有一个表单，在表单第1行”你最喜欢的花是：”后添加三个单选按钮，按钮的名称为radio，按钮的标签文本分别为”1”、”2”、”3”，默认选择”1”。 （注意：样张仅供参考，相关设置按题目要求完成即可。由于显示器分辨率或窗口大小的不同，网页中文字的位置可能与样张略有差异，图文混排效果与样张大致相同即可；由于显示器颜色差异，做出结果与样张图片中存在色差也是正常的。） 保存注意（有两种方法来进行文件的操作，推荐第一种，操作更加规范方便）： 1、设置c:kswy 为站点（|，选项卡中，中输入：c:kswy），打开index.html文件（|），编辑好后，直接保存（|，不要选择）。 2、不
12、设站点，直接打开c:kswyindex.html文件（|），编辑好后，直接保存（|，不要选择）。 常见保存错误如下： （1）保存为 c:ksindex.html; （2）保存为格桑梅朵.html、untitled.html等. （四）多媒体操作（共24分） 1图像处理（12分） 在Photoshop软件中打开C:素材PicJ1.jpg、PicJ2.jpg、PicJ3.jpg，按样张（”样张”文字除外）进行如下操作： （1）将PicJ1.jpg中的马匹合成到PicJ2.jpg中，适当调整大小及方向。为马匹制作水中倒影，利用蒙版工具隐藏马匹不在水中的部分。倒影图层的不透明度为35%； （2）将Pi
13、cJ3.jpg中的云朵合成到PicJ2.jpg中。给云朵添加”风”的滤镜特效，设置为”大风”。把云朵复制2个，并调整大小； （3）输入文字”天高云淡”，字体：黑体，字号：150。给文字添加3px的白色描边，位置：外部，文字图层填充为0%； （4）新建图层，绘制一个边框，填充#1f5bbe。对此相框加上投影、内阴影、斜面和浮雕以及光泽样式（光泽样式等高线选择”锥形”）。 将结果以photo.jpg为文件名保存在C:KS文件夹中。结果保存时请注意文件位置、文件名及JPEG格式。 保存的注意事项（如下图所示）：选择|，注意文件的格式为jpeg，注意保存到c:ks中。 2动画制作（12分） 打开C:素
14、材sc.fla文件，参照样张制作动画（除”样张”文字外，样张见文件C:样张yangliJ.swf），制作结果以donghua.swf为文件名导出影片并保存在C:KS文件夹中。注意：添加并选择合适的图层，动画总长为40帧。 操作提示： （1）设置影片大小为550px400px，帧频为12帧/秒，将库中”上海”图片放置到舞台上，作为整个动画的背景，显示至第40帧； （2）新建图层，从第1帧到第5帧在上方居中静止显示”大众创业”元件，从第5帧到第20帧逐步变形为下方居中的”万众创新”元件，显示至第25帧后消失； （3）新建图层，将库中”红星”元件放入，按样张，创建从第1帧到第25帧围绕一个角顺时针旋转2圈，并且淡出的动画(参考视频演示文件flash.exe)； （4）新建图层，将库中”幕布”元件放入，适当调整大小，创建从第25帧到第30帧由下方升到中间的动画，显示至第40帧。 保存提示：|，导出影片到c:ks。 9
