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1、高考文综备考冲刺策略、方法与答题技巧复习攻略一、回归教材，突出主干此番回归教材不是对一、二轮复习的简单重复，而是在历经知识和热点复习后的升华和排查。回归教材要注意突出“三性”。第一，全面性。结合考试说明，将教材中的考点通览一遍，掌握最原始的知识，形成对知识的全面印象。对主干知识力求理解透彻，让自己在考试前保持心中有底的感觉和自信。第二，针对性。针对自己以往考试中暴露出的问题，在读书的过程中进行“排雷”工作，避免在高考的关键时刻“引爆”。如对与本年度热点具有紧密关联度的“汇率”、“通货膨胀”、“通货紧缩”等知识，要不留死角。第三，独立性。这段时间很宝贵，考生要加强独立复习能力，不要把时间浪费在别
2、人弄不懂而自己已经懂了的问题上。二、梳理热点，巩固战果首先，整理和掌握重大热点的基本素材，例如：农民增收的意义和措施;农村税费改革的意义和哲学启示;南水北调工程的意义;“神五”成功发射的意义;修改宪法的意义;科学发展观和求真务实的内涵等内容，都应熟练掌握。其次，研究已考试题(主要是非选择题)，实现思维由热点素材向题目的转化。对材料题可从几个方面进行自问：这道题考查的哪一个热点?还涉及到哪几个热点?运用了哪些知识点?题目是怎样设问的?我们应当怎样作答?还可以从哪些角度设问?变换角度后应怎样作答?另外，对已做过的试题可以专题的形式分门别类进行比较。例如，围绕“三农”这一热点问题，可将以往练过的许多
3、题目汇总起来做以下比较：题目的切入点(农业发展、粮食安全、农民增收、农民工权益、农村小康等);题目的设问角度(地理、历史、经济、政治、哲学或哲学中的唯物论、辩证法、认识论等等);题目设问方式(为什么、怎么样、如何体现、如何做到等等)，通过比较锻炼自己的审题能力和解题思路。三、沉着应战，坦然走过高考是选拔性考试，面对陌生的题目，要集中精力与之“亲密接触”，读懂材料，明确设问，周密作答。文综高考密切关注社会生活，一些重大热点问题会以各种方式、从不同角度呈现在试卷中，面对熟悉的材料，要着重研究题目的设问，谨防陷入思维定式，力戒盲目照搬考前做过的类似题目的答案。在读不透、读不懂材料题的前提下，要先稳定
4、情绪，同时快速对材料进行分解，对设问进行转换，按照先生活再学科的原则，可将原有设问先变成生活中的问题，增加对题目的亲近感，激活思维，在此基础上再转换成政治学科的问题。为保证思维的顺畅性，并防止组织答案时跑题，应针对设问写出或思考出一个简要提纲(这一点常常被很多同学所忽视)。编写答案提纲时要善于“回头望”，增强答题的针对性。做到审题准、扣题紧、答案全(要点全而非文字多)、卷面洁。高考是国家意志的体现，考生在答题时要始终站在维护国家利益的立场上去思考问题，分析问题，解决问题。借高考发泄对社会的不满，或大放厥词，或无中生有，都只能被看作是与自己的分数过不去。文综考试毕竟是地、史、政三个学科的整体作战
5、，考试中要处理好选择题和非选择题的时间关系，还要迅速地进行学科思维的切换。切记：文综高考要对自己的分数负责，而不是对自己的某个学科负责，也不是对某个学科的老师负责。人为地对各种题型和学科题目做出时间的限定，既困难又无益。对于某个自己感觉难以把握的题目要果断地“跳”过去，以免导致后面会做的题目因时间原因而来不及作答或草草收兵。(作者为山东师大附中高级教师)高考文综冲刺：回归课本 强化弱项文科综合的复习要以课本为依托，该项考试的成败取决于对课本基础知识的熟练程度，切不可重题目而轻教材。离开基础知识，任何能力、技巧都是空中楼阁。政治：首先要强化知识，夯实基础。基础知识不牢是学生失分的第一因素，思维不
6、活跃、能力不强是学生得不了高分的关键因素。因此，夯实基础、提高能力仍是今后一个阶段复习、备考的重点课题。考生应明确高考的内容要求，构建知识体系，概括基本观点，解决重难疑点，准确把握知识的内在联系，突出基础的核心内容，即主干知识。要回归课本，利用课本标题，形成对课本的整体把握。读书不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶段相关章、节甚至子目的标题，因为标题是“纲”，对这些“纲”的综合、归纳，便形成了知识体系。也可抓住核心概念，形成知识网络，建立知识体系。对于主干知识要准确记忆。第二要关注现实，把握热点。恰当地把握现实热点问题，既要注重适合政治学科特点的现实热点问题，又要注重适合文综特点的现实热点问题。对热
7、点问题要注意从宏观具体、中观具体和微观具体三个层面上把握。要突出把握体现山东地方性特色的重大现实问题。把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果，了解主要内容和典型具体的案例材料，运用相关的理论知识分析说明。对现实热点问题要注重宏观把握，微观切入。第三要掌握方法，把握技巧。掌握解题的思路方法和技能技巧，首先要仔细审题，审准审透，提炼出有效信息。要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，使用学科语言。要养成良好的书写习惯，答卷要规范，书写要工整，段落要清晰，层次要分明，序号要标明；答卷要思维敏捷，思路开阔，勇于创新，发挥个性特长，速度要快。面对全卷试题要合理分配答题时间：25道选择题
8、30分钟做完，26、27、28题平均各用15分钟做完，29题30分钟做完，3道选做题各用10分钟做完。还有15分钟用于检查修改。这种时间分配是从一般意义上讲，不同考生可以根据实际调整时间，总之，要争取所有试题都要作答，不要有空白。历史：冲刺阶段强化训练，要尽量营造高考实战氛围，方法点拨、解题指导应贯穿于讲评的始终。要做到“四精”：(1)精选，所选训练题要紧扣重点、热点，具有代表性，不要贪多，而应求精。(2)精练，每次练习，要认真组织，尽量模拟高考环境下的限时训练，考后及时批阅，缩短信息反馈周期。(3)精确，主观题答题语言，要有学科特色，力求表述准确规范，简洁明了。(4)精巧，后一阶段复习，时间
9、更紧，要用巧劲，要培养运用知识的迁移能力，学会发散性思维，做到举一反三，触类旁通。强化训练结束后，要跳出题海，回归课本，“返璞归真”。当然，这种回归绝不是机械的死记硬背。回归课本首先利用课本标题，形成对课本的整体把握。在此基础上，有选择地突破一些重要的历史人物、历史事件、典章制度和历史概念等。由于知识的内在逻辑关系，必然形成与其他知识点的“互动”，所谓“纲举目张”。应试技巧，是对知识能力的巨大补充，也是个性素质的真实体现。考生必须掌握：(1)做选择题时，既要保证正确率，又要节省时间，碰到一时难以判断的题目，可暂搁置(须做个醒目记号)，等一轮粗线条审题完成后再解答。答题卡的涂写，最好放在面临主观
10、难题时进行，忌在考试终场前填涂。(2)做非选择题时，先看问题，带着问题读材料，做到有的放矢；然后将材料分清层次，再获取有效信息；最后将问题、材料与教材的相关知识挂钩。作答要规范：字迹工整、清晰，字与字之间有间隙、行与行之间有距离，使阅卷人一目了然。必须做到“四化”，即段落化、序号化、要点化、提示化。地理：高考试卷上的问题是新问题，是教材上没有、教师没有讲过的新问题；解答问题的程序不是靠从头脑中“搜寻答案”，而是根据提供的大量资料，并综合储备的信息，通过思考确定解题思路，再独立进行判断(选择题)或编制答案(综合题)。由于没有现成的答案或书上的原词原句可以应用，这种考查临场的应变能力、迁移能力、联
11、系能力、表述能力(运用学科术语组织答案)、空间想象能力的试题，正逐渐被人们所习惯与认可，在复习的过程中应对策略就显得尤为重要。如何构建科学、高效的复习策略？1.系统梳理，建构知识网络考试大纲不仅反映了命题的方向，还可以使考生从宏观上准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功。因此要求每位考生应当对照考试大纲把知识点从整体上再理一遍，复习的着眼点放在建构完整的“知识网络”上，“以不变应万变”，从而突破弱点培养能力。2.专题复习，领会地理方法当前阶段复习实质上是“方法+知识”专题的复习。方法是指对中学地理中涉及的重要思想方法，主要有空间定位、区域综合、区位因素分析、地理图表的判读、地理信息的提取
12、、基本的地理计算、区域的差异与因地制宜等。地理思维方法是地理学习的精髓，对此进行归纳、领会、应用，才能把地理知识与技能转化为分析问题解决问题的地理能力，使学生的解题能力和数学素质更上一个层次。这轮复习中还要加强必要的针对性专题的复习，如地图专题、地质地貌专题、自然资源和自然灾害专题、工农业专题、人口环境专题、文化旅游专题等。其中地图专题涉及的知识点多，题型丰富，而解决这类问题需要较强的抽象、判断、运算能力。可持续发展问题则是每年必考而且考查力度呈上升趋势的题型，是高考命题的又一热点。在知识网络的交汇点制造情景新颖、层次鲜明、难度不大的试题，或考查阅读理解瞬时的定义或地图符号的题型仍然是命题的一
13、个重要视角，在这方面应当引起考生的重视。3.重视反思，尽量减少失误在最后的复习中当然还要做一些高考模拟卷，应当挑选导向性好、难度适中的综合卷进行考前的适应性训练，一小时内完成，每做一份试卷力求达到一定的效果。做完之后，应进行认真总结，找准自己的薄弱环节。对试卷中做错的地方进行纠正、分析、反思，对易出错的地方应扎扎实实地进行整理归纳，这样做可以减少失误，杜绝“低级错误”。过来人经验分享：高考文综的学习态度与方法窗外，暖暖的阳光正隔了宽大的梧桐树叶一丝一丝漏下来，在地上投下斑斑驳驳的光影。小蚂蚁们正忙碌着将越冬的食物拖进洞里，而蟋蟀依旧弹着吉它做着他流浪艺术家的浮梦。天空不时划过南归雁儿的长鸣，在
14、这安逸的秋日午后牵引出我的有关高三的回忆的串串风铃而你，是否正抵制着窗外的诱惑奋笔于文综题海呢？是啊，我们都知道文综对于文科生的重要性，以至有“得文综者得天下”这一中肯描述。现在，就让时间定格在此刻，让我们抬起头来思考一下我们学习文综的态度与方法吧。政治：关键在于思维的广度和深度恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒主席的豪气让我们在欣羡之余慨叹自己生不逢时，没赶上那个“造英雄”的年代。非也，我们恰是生在了更好的时代。市场经济秩序的逐步建立、民主法治的日趋完善、社会风气的不断开化无疑为我们成长为胸怀天下的当代青年提供了更加有利的条件：察觉物价上涨，我们可以用经济常识中物价影响因素进行分析；如
15、期举行，我们便想到政治常识中全国人大、中共领导下的多党合作政治协商制度等相关内容；环境遭破坏，哲学常识中自然界的客观性、人类主观能动性的发挥等知识又能指导我们发掘这一现象背后更深层次的原因综上，现象本身并无深浅可言，关键在于我们思维的深度与广度。能够独到深刻地阐述自己对生活中常见现象的理解，你就是“指点江山，激扬文字”的“今朝风流人物”。当然，理想只有通过努力才能转化为现实，这就需要我们具备扎实的政治功底，下面就与大家分享一些学政治的方法吧。一是政治虽然文科性质很重但经济常识中那些计算题，如价值量、汇率等如果出刁了，还是够我们在考场上急出一身冷汗的，务必重视。二是平时做题时要注意答题套路及术语
16、的总结，如提到党，我们常从党的性质、宗旨、党风建设、领导执政方式等方面入手。三是注意对课本知识的精确理解，规避模糊性错误，如当下，我国很多地方摊贩经营非常活跃，但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小贩提供经营空间，加强市场管理，规范摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于实现按劳分配的收入分配原则扩大政府调控范围解决低收入群体的就业方便群众的日常生活A. B. C. D.)，答案为 D。四是平时应适当关注时事热点如三农、金融危机、节能环保、统筹城乡、区域发展、科学发展观、建国六十年等问题，将其与课本相关知识结合，知其然，思其所以然。历史：一纵一横两条线闲来拂卷青灯畔，笑看古云今风。以史为鉴，可以知兴替，可以明事理，历史的一纵一横间总蕴含着发人深省的道理。因此，对历史的纵横把握能力是高考考查的重中之重。抓住纵横两
