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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。春蚕作文100字篇一：春蚕分享 大家好！我叫胡宝心，现在5岁半了。很高兴今天能和大家一起分享我的养蚕经历。在2014年的三月，我开始养蚕。请看大屏幕，这密密麻麻黑色的小圆点就是蚕卵。随着天气越来越暖和，开始出蚕了！孵化出来的小蚕，细细的，小小的，像个黑色的线头。出蚕后的卵是白色的。请大家注意听噢，稍后我会提出问题，答对的小朋友有机会获得奖品哟！ 随着时间一天天过去，小蚕宝宝慢慢长大，它们需要的桑叶也越来越多，需要的空间也越来越大。在这个过程中，通过观察我发现了这样几个有趣的现象： 1、桑叶的形状并不都是一样的。看
2、，这几片桑叶的形状就不是椭圆尖尖的，而是像枫叶一样是三角形的。 2、蚕拉的粑粑是黑色的小颗粒，干干的，硬硬的。它们可能也和我一样，不爱喝水，所以上火了吧。 3、蚕是怎样吃桑叶的呢？是大口大口地乱吃一通？还是沿着桑叶边边慢慢啃噬，细嚼慢咽呢？请看照片！ 4、在不停地吃桑叶，不停的拉粑粑的过程中，蚕宝宝们渐渐长大。它们变得越来越长，越来越肥，也越来越白。在不断长大的过程中，它们还会蜕皮，看，它们尾部后面的黄色东西就是它们褪下来的皮。 突然有一天，我发现有几条最长最粗的蚕，他们的行为十分奇怪！他们不再对香喷喷的桑叶感兴趣了，而是沿着鞋盒子的边缘，开始往高处爬。爬到对面盒盖的角角边上开始吐丝，轻轻地一
3、遍又一遍地用嘴里吐出来的丝把自己团团围住，一两天的功夫，就看不见它们了，只看到角落上挂着椭圆形的白茧。先开始，茧是软的，后来就慢慢变硬了。 看，这两条蚕，选择在同一个地方吐丝结茧，结果会是什么样的呢？请大家来猜一猜！点举手的小朋友回答问题，然后再看照片。原来它们两个互不相让，最后居然结出了一个“心形”的蚕茧！真是又有意思啦！ 随着蚕茧数量越来越多，我和外公开始了清理工作。我们要把结在角落上的蚕茧，弄下来，这样其他准备找位置结茧的蚕就有了去处。第一次拿蚕茧，对我来说，真是一个挑战！在外公的示范和不断鼓励下，我终于鼓足勇气用手轻轻捏起一个白色的大蚕茧，把它放在我的手心上面，仔细观察起来：白白的，椭
4、圆形蚕茧，闻起来没有什么味道，很轻。 外公说，摇一摇蚕茧，听一听！小朋友们，请你们猜一猜，接下来会听到什么声音呢？请举手的小朋友回答问题，然后公布答案，摇晃蚕茧，只听见里面有什么东西似的，呼噜呼噜响。那蚕茧里的东西到底是什么呢？谁有办法弄清楚？请举手的小朋友回答。用剪刀剪开，发现里面是像蜜蜂一样的虫子掉了出来，还一扭一扭地动来动去，好半天才停止下来。外公告诉我，它的名字叫“蛹”，以后会变成飞蛾。 破茧而出的飞蛾，会扑楞着翅膀寻找自己的老公或老婆，举行尾巴对尾巴的仪式，母蛾就会在纸上产下密密麻麻的黑色蚕卵，然后死去。虽然飞蛾有翅膀，但是它们的飞行技术却不太好，只能在距离地面的地方，扑腾几下，飞不
5、高，也飞不远。还有就是，并不是所有的蚕都会吐丝结茧。看，这两条懒惰的蚕就光吐丝，不结茧，最后受不了炎热的天气，活活被武汉的气温给热死了！当然，也并不是所有的蚕茧都是一样的。他们也像我们人一样，有的个子很大，有的个子很小；有胖子也有瘦子。 好了，谢谢大家，我的分享到此结束，希望你们喜欢，再次谢谢大家！篇二：教师节作文：春蚕 教师节作文：春蚕 教师节作文：春蚕 从古至今，老师，这个词从未消失；从古至今，关于老师的赞词也数不胜数。其中“春蚕到死丝方尽，蜡炬尘灰泪始干。”这一句尤其让我影响深刻。对啊，老师犹如春蚕一般，一生都在教书育人，培养后代。所以，为了纪念这些伟大的老师们，就有了这样一个节日教师节
6、。 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学生在太空翱翔；有人说，教师是春蚕，掏空自己教书育人? 四川什邡市红白镇中心的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。在5.12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社
7、会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬? 这一个又一个沾满着鲜血的教师故事，让一个又一个的中国人为之敬佩和感动，那一个又一个的震撼画面，使得无数眼泪为他们而留下。他们用他们的生命来诠释老师的精神；他们用他们的努力来证明老师的涵义。他们如同春蚕一般，至死还留下蚕丝。 在这个世界上，就有那么几个人，他们扮演着我们的朋友，我们的
8、亲人等各种角色。他们是我们最亲近的人，同时也是我们最敬爱的人；他们是了解我们的人，同时也是成长路上默默的支撑我么勇敢前行的人? 站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节。为了那些给予我们知识和引导我们成长的人,成为每个人生命中的一个个阶梯,一个个烙印的教师们。老师们，你们的稚嫩学子早已长大，你们手中的红笔也该休息了。当你们在黑夜中仍然亮着的台灯，当看到你们眼角的皱纹，黑发中夹杂的那几丝银白，我们真心的想说：“老师辛苦了，休息一下吧。” 一路上有你们，使我们少走了不少弯路。我们一直都很庆幸，有你们。因为你们给予了我们知识，也教会了我们如何在社会上立足。在人生的旅途中，能遇到你们，我们真的很
9、庆幸。 这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是春蚕，默默的奉献自我。昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师! 九月悄然而至，在此我代表所有尊敬老师的学子们送上一副对联。上联：春蚕织出满国锦绣。下联：烛炬照亮一代心灵。横批：功在千秋。篇三：老师,我想对您说(100字)作文 精选作文:老师，我想对您说(100字)作文 老师，我想对您说， 您是蓝天， 我就是白云， 在您宽阔的胸膛尽情畅游！ 老师，我想对您说， 您是森林， 我就是小鸟， 在您葱翠的目
10、光里自由欢唱！ 老师，我想对您说， 您是太阳， 我就是花朵， 在您温暖的照耀下姹紫嫣红！四年级:叶峻峤 篇一：小学生作文：老师,我想对你说(5篇) 老师，我想对对你说 在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！ 黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许 您终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。黎老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福！ 啊！黎老师，我永
11、远也忘不了您！ 过知识的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。马克思曾说：在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必须提出这样的要求，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。他还说：在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。别人讥笑“我”笨，这算得了什么，只要“我”牢牢记住勤字，那就看谁笑到最后！ 老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照进我们的心房，滋润了我们心中的那片荒
12、芜的田地。老师啊，我不会忘了您的教导，不会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的那些话，我仍记得，笨鸟先飞，勤能补拙。您常说，您带领我们走的只是我们人生中的一小步，而将来我们要走的路仍然很长，您要我们好好学习，未来才能做更多的事。 有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！ 不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？老师啊，让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，谢
13、谢您！” 祝您事业顺利！ 下页篇二：老师我想对你说作文600字 老师我想对你说作文600字 用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，天天都不辞辛劳的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是烛炬，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。 记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立即二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。 有一天天气很严冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发热
14、，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。 老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们 我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人马马虎虎成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，假如没有了困难，成功又何从谈起呢。 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的
15、奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑脸留给这出*的世界，您是我们心中最美的神话。老师我想对你说600字 时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过往了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出很多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊！ 老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了四周
16、。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步? 张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，由于我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，假如睡得晚会影响篇三：老师我想对你说作文400字 老师我想对你说作文400字 老师我想对你说 我亲爱的老师，多年以来我心里都藏着一句话“老师，我想对你说。” 老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我了，所以我想告诉你如
