《高二历史一二单元(东西方的先哲及中国古代政治家)复习资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二历史一二单元(东西方的先哲及中国古代政治家)复习资料（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 古代中国的政治家一、秦国灭六国（统一）1、背景（原因）春秋：诸侯林立战国七雄=统一是大势所趋；战争灾难，人民渴望统一=统一是民心所向；经济发展，民族交融，地区间交流加强=社会基础；秦国实力强大： a、商鞅变法，确立封建制度，社会经济迅速发展b、战斗力强（钢制武器、骑兵、士气等）秦王赢政雄才伟略:继承发展商鞅变法时的军功爵制增强了军队战斗力，广泛吸引各国人才，制定正确的统一战略。（个人适应潮流）2、战略方针：“远交近攻，各个击破”3、经过：韩、赵、魏、楚、燕、齐“喊赵薇去演戏”4、影响：地位：划时代的历史意义 政治：结束分裂割据局面，国家走向统一经济：有利于社会经济恢复与发展人民：生活
2、安定民族：交流融合二、建立集权统一国家1、政治上：建立专制主义中央集权制度（1）含义：专制主义是一种决策方式，主要体现在皇位终身制和世袭制上，特征是皇帝个人独裁专断，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财权都具有独断性和随意性；中央集权的特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须充分执行中央的政令，一切服从于中央。（2）核心：君主专制 （3）特点：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上4）内容：确立至高无上的皇权 中央确立三公九卿制度 地方实行郡县制御史大夫（5）机构：皇帝中央：丞相 郡（守）县（令）太尉2、军事上：统一六国、开疆拓土（1）BC221 年，秦王赢政统一六国，建立秦朝。影响：
3、秦统一六国是春秋战国以来历史发展的必然趋势，标志着中国进入“大一统”政治时代。中国历史上第一个统一的疆域辽阔的封建国家正式形成。（2）南征百越、北击匈奴，并增设四郡（闽中、南海、桂林、象郡） 影响：使秦的疆域“东-南-西-北”，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域，促进民族融合和统一多民族国家的发展。3、文化上： 统一文字：小篆利于国家统一和国内经济文化交流焚书坑儒：维护专制统治4、经济上：统一货币：圆形方孔钱 统一度量衡，促进经济发展和商品贸易5、其它：法律上：颁布秦律内容详细、刑罚严酷、体现地主阶级意志、对后世法律制订有深远影响交通建设: 陆驰道、直道；水渠道便于政令下达，调遣军队，
4、巩固统治，也便于各地交流三、暴政1、表现：焚书坑儒：a、限制思想，摧残文化；b、维护专制统治修筑长城：a、百姓徭役增加，大量死亡，民怨沸腾b、抵挡游牧民族骚扰，保障中原农业生产大兴土木：修建阿房宫、骊山墓消耗大量钱财、挥霍无度，还迁富豪、收兵器，求长生等等2、影响：激化阶级矛盾，加速秦的灭亡四、评价功：1、秦始皇具雄才大略，顺应历史潮流，统一中国，结束了战国时期诸侯割据的混战局面,开创了中华民族国家统一的新纪元，对历史作出了巨大贡献，从此统一成为我国历史发展的主流。2、秦始皇是封建时代杰出的政治家，他采取一系列措施，建立起中央集权的政权机构，有利于国家统一和政权巩固；他扩大了疆域，奠定了中国统
5、一的多民族国家的基本疆域；他统一文字、货币、度量衡，发展交通，重农抑商，有利于社会经济的发展和历史进步。过：为了稳固统治，他焚书坑儒，实行思想文化专制，迷信法家，轻罪重刑，制定了严酷的刑法, 长期征战，大兴土木，兵役、徭役、赋税繁重，激化了阶级矛盾。是一个惟我独尊、穷奢极欲、专制暴虐的暴君，他的暴政导致秦很快灭亡。一、玄武门之变1、李世民具有为帝实力与父反隋，位上王公：追随父亲李渊镇压农民起义，起兵反隋建唐，铲平割据势力、统一全国，功劳卓著，受加封。设立“文学馆”，笼络人才：拥有一批忠心耿耿的谋士猛将。2、玄武门之变评价：实质：封建统治阶级内部争权夺利的斗争 是对嫡长子继承制的挑战，嫡长子继承
6、制不利于选举贤能之人统治国家，且容易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争，玄武门之变就体现了这种残酷性。 李渊之子中的确只有次子李世民具有取得帝位的实力、统治国家的能力与智慧，因此这场帝位之争并未影响唐王朝的稳固基业，反而将唐王朝推向更为辉煌的发展阶段。二、“贞观之治”的出现1、概况：玄武门之变后不久，高祖退位，李世民即帝位，是为唐太宗，次年改元贞观。历史概念：唐太宗吸取隋亡教训，任用贤良，虚怀纳谏，实行轻徭薄赋、疏缓刑罚的政策和文德治国的思想，完善了科举制，对少数民族采取团结、平等政策，对外采取积极友好开放的政策。主要表现：统治过程中，出现了政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣、民族团结、中外交
7、往频繁的升平景象，史称“贞观之治”。2、“贞观之治”出现的主观原因：（1）政治方面：惟贤才是用，选官不避亲仇（提拔魏征）；虚怀纳谏（魏征直言）；用人扬长避短（房谋杜断）。（2）经济方面：休养生息，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋，“存百姓”。（3）法律方面：慎用刑法，唐律体现仁义为本，刑罚为末的原则。（4）文化方面：文德治国，崇儒尊孔。完善科举，进士科人才济济。（5）民族关系方面：采取“战而后和”的策略，对不同的民族地区采取不同的统治措施，促进民族团结和发展。设置羁縻府州：厥归附唐朝后，唐在当地设羁縻府州，任命突厥首领为都督，可以世袭。后成为唐代管辖民族地区的一种地方制度。册封：西北各族首领尊请
8、唐太宗为“天可汗”，他们的后嗣由唐册封。设置机构：唐攻下西突厥后设置安西都护府，管辖西域。和亲：吐蕃赞普松赞干布请求与唐通婚，唐太宗以文成公主和亲。文成公主带去种子、工匠、书籍和冶金技术、中原文化。促进了吐蕃经济、文化的发展，加强了汉藏人民的关系。评价：民族团结政策加强了唐与少数民族之间的关系，有利于加强对边疆的管辖，也为唐朝盛世局面的出现提供有利的条件。有利于少数民族吸收汉族先进的文化，促进了少数民族经济的发展。（6）对外关系方面：采取积极友好开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，大大增强了中外经济、文化的交流，促进亚洲各国的文明进步。友好的对外政策：开放的文化政策：评价：开放的对外
9、政策，大大增强了中外经济、文化的交流，为中国文化增添了多元的色彩。唐文化对周边国家产生了强大的辐射作用，促进了亚洲各国的文明进步，尤其是朝鲜的新罗、日本的“大化改新”。三、晚年的反省：“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大，益多损少。”四、唐太宗在中国封建社会发展中作用1、唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。2、唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。3、唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国
10、文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展、产生了很大的影响。4、唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。一、少年天子：幼年继位，志做明君2、康熙初年清朝面临的形势和任务：郑成功收复台湾后，坚持抗清侵入我国黑龙江流域的沙俄势力有待驱逐（中华民族与外来侵略势力之间的矛盾）游牧于漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理。（中央与少数之间的矛盾）任务：统一全国和保卫边疆满族入关后强制实行圈占土地、剃发易服等政策造成的满汉民族矛盾尚未平复任务：缓和满汉民族矛盾3、除掉鳌拜，但免其一死，稳定了朝廷秩序，显示出康熙
11、帝果敢与成熟的政治智慧。1、 加强君主专制：在宫内设南书房，使与内阁、议政王大臣会议三足鼎立二、巩固统一多民族国家采取的措施：1、西南：平定三藩之乱：三藩为平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠，占有云南、贵州、广东、广西、福建等广大地区，威胁清朝的统治和国家的统一。康熙下令撤藩，亲自指挥，大胆任用汉将，重用绿营。历时八年。2、东南：统一台湾：任用施琅为将，迫使郑克塽投降，设立台湾府，隶属福建省管辖。3、西北：平定准葛尔贵族葛尔丹的叛乱：以“除恶务尽”的气魄，深入大漠，三次御驾亲征，取得乌兰布通、昭莫多战役的胜利。2、 崇尚儒家文化，缓和满汉矛盾：恢复开科取士，延揽汉族文士。5、加强与蒙、藏
12、民族的团结：尊重喇嘛教；多伦会盟，正式接受全体喀尔喀蒙古贵族和喇嘛的臣服；册封班禅（清在蒙藏地区特封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛）。保护了佛教，尊崇活佛，又达到分而治之目的。6、东北：和沙俄签订尼布楚条约，划定中俄两国东段边界。（维护国家主权）军事上：命令彭春、萨布素组织两次雅克萨之战。外交上：1689 年双方签订尼布楚条约内容：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，以东属中国。评价：两国平等协商而签订的边界条约，从法律上确定了中俄两段边界，肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内广大地区，都是中国领土，维护边界一百七十年
13、的稳定。清朝第一次使用“中国”这一国号，不是“大清”这一称号，表明清朝行使和维护的是中国的主权。意义：经过康熙帝的努力，中国统一多民族国家逐步走向空前的巩固与发展。开创了中国封建社会最后一个繁盛时代-康乾盛世。此时的清朝疆域，基本上奠定了近现代中国的版图。国家统一，既是中国历史发展的必然，也反映了各族人民渴望统一，希望社会安定的愿望，同时也说明康熙的实践顺应了历史发展的潮流。三、康熙帝政治、经济、文化方面的措施：简单归纳政治：加强中央集权； 经济：发展社会经济、同时重农抑商；文化：提倡儒学，学习西方科学，兴文字狱等。对外：抗击外来侵略，逐渐闭关锁国政策。四评价：A 缔造了巩固和空前统一的多民族
14、国家；对内：平定三藩之乱、接管台湾、平定准噶尔叛乱，巩固统一对外：击退沙俄侵略，维护国家主权和领土完整B 仍有局限：对内加强专制（文字狱、设南书房），对外轻视西方。当时西方资本主义比中国封建统治显示优越和潜力，但是康熙帝未能紧跟先进潮流，为后来西方侵略中国埋下战败隐患。C 康熙在位 61 年，是中国历史上有文字记载以来在位时间最长的君主。所创盛世，是封建社会最后的盛世。他是中国封建社会晚期接触的地主阶级政治家。第二单元 东西方的先哲【课程标准】（1）了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。（2）简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理
15、的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。【知识梳理】一、孔子（一）孔子的生平（1）少年立志，以传承礼乐文化为己任。（2）三十而立：精通“六经”，办私学成功。（3）涉足政坛：在鲁从政，先后任中都宰和鲁国司寇。（4）周游列国：宣传政治主张，未被采纳，返回鲁国。（5）晚年专修诗书：整理典籍，删修春秋，整编“六经 ”：即诗书礼乐易春秋，献身文教。（二）基本思想观点和政治主张(1) 时代背景：春秋社会大变革时代。经济上井田制崩溃；政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起；阶级关系上出现新的变化，传统礼法秩序受到冲击，“礼崩乐坏” 。(2)目的：通过恢复周礼，承担传承文化和改善人际关系的社会道义。(3)主要内容：思想：A“礼”：即周礼（指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度），要求人们能够以礼来规范自己的行为，把礼作为立国立身的基础。主张“克已复礼” ，匡正社会秩序。（评价：孔子推崇周礼，恢复周礼，实质是维护摇摇欲坠的奴隶社会规范制度。孔子代表奴隶主贵族利益，违背历史潮流，体现了思想保守的方面；另一方面也体现了他追求统一安定、和谐有序的社会局面，使人们生活安定，有积极意义。）B 核心：仁。是处理人际关系的最高准则。“ 仁者爱人”、“克己复礼为仁” 是孔子给“仁”下的两个最重要的定义。主张以爱人之心和谐社会人际关系。（评价：有利于缓和阶级矛盾，有进步性； 孔子提倡仁的目的是维护奴隶主贵
