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1、刘禹锡实验学校五年级上册语文期中测试卷班级_ 姓名_ 成绩_一、看拼音，写词语。(10 分 )hi jing su su dun lin xing xing b l （ ） （ ） （ ） （ ）tu ti bng m zhu xun ln y chng sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求完成下列练习，一定要细心。(8 分)1、为下列词语找出错字，并改正。(2 分)迫不急待（ ） 凶相必露（ ） 卧心尝胆（ ） 手屈一指（ ）2、将括号里能跟后边搭配的词画出来。 （2 分）（保护 保卫）环境 （提高 增加）收入 （改正 改变）战术 （端正 明确）态度3、选择合适的关联词语填在句中的括
2、号里。 （4 分） 不仅而且 一边一边 既也 一就每个人（ ）要讲究“公德” ， （ ）要讲究“私德” ，要“建筑人格长城” 。法布尔（ ）回到家，父亲（ ）怒气冲冲地责骂他。贾岛骑着毛驴， （ ）吟哦， （ ）做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。这样做， （ ）字音容易读错， （ ）字词的意思很难正确理解。三、课文回眸。 （7 分）（1） ，云深不知处。（2）牧童骑黄牛， 。一曲高歌一樽酒， 。（4）台上三分钟， 。（5） ，修行靠个人。（6） “六.一”联欢会上，我们班的同学真是_， （填歇后语）表演了许多精彩的节目。（7）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍虽
3、然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_ （填歇后语）.四、按要求改写句子，一定要看清要求。(8 分)1、游客们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 （换一种说法，意思不变）_2、小鸟在枝头唧唧直叫。 （改成拟人句）_3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）_4、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。 （用上关联词）_五、结合课文内容填空。(14 分)1、 装满昆虫的衣袋写的是 国著名昆虫家 小时候的故事，他蜚声世界的一部著作是 。 （3 分）2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_，只见_，_，被点上眼睛的龙_。游客们_，无不佩服张
4、僧繇神奇的_。这段话选自_。你一定还记得其它的成语故事，如_。 （4 分）3、课文变色龙通过介绍“我们” 、 、 变色龙的过程，展现了变色龙 、 、 三方面的特点，提醒人们要注意 。 （3 分）4、未出壳的蝉尾使劲地 着， 着。蝉儿把它已经出壳的上半身 去，又敏捷地向前 来，再用前脚 住蝉壳用力 ，又白又嫩的蝉尾就 了。整个动作配合得 。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才 地离开了蝉壳。 （3 分）六、关注生活，活用语文。 （4 分）1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？_2、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。_七、阅读短文，回答
5、问题。 （19 分）（一） （7 分）这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势， “刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头的长度超过他身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。1、 “刹那间”形容时间短，请再写出几个这样的词语。 （2 分）2、把文中最能表现变色龙捉蝶动作快的词语写下来。 （2 分）3、这段话的主要内容是什么？（3 分）（二） （12 分） 父 亲1984 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔
6、倒时，刀子扎在他胸口。整个人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。8 岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。 ”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。 ”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额
7、上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹“够了。 ”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。 ”
8、1、联系上下文解释下列词语。 （2 分）不为人知：_ 洞穿：_2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。 （3 分）（1） “这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_；说“这”是“奇迹”的原因是_（2）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。 （2 分）_（3） “明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。 ”抵达前夜，父亲为什么这样说（2 分）_3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？（3 分）九、作文。(30 分)读了上面的“父亲” ，你一定很受感动。人们常说：“父爱如山。 ”回忆你的父亲曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，融入父亲对你的爱，写出你的真情。题目自拟。写好后，一定要认真修改。 （400 字左右）
