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1、现状分析:糟糕透了!(书写差) 复习时间:四天(非常紧急) 复习计划: 1、每节课开始前听写七组生词。 2、每节课读一篇文章。 3、每天晚上抄写背诵的课文。 4、每天课间都积极背书(建议建立2至3人的学习小组,互相监督,一起进步!) 5、课余时间多读读作文。,复习计划,一节有趣的语文课 作文网整理收集 “叮铃铃”上课铃响了,语文老师慢慢地走进教室,手中拿着一些纸条,走上讲台,神秘地一笑。这是要干什么呀?我们这时候都成了丈二的和尚摸不着头脑。一些同学小声嘀咕:“一定是一节 节有趣的语文课”,一节有趣的语文课,这时,老师走下讲台,给每组的第一个同学发了一张纸条,每张纸条上都写了一段话,手持纸条的同
2、学负责把纸条上的内容背下来,当游戏开始时,老师收回纸条,第一位同学便把纸条上的话悄悄地告诉第二位同学,第二位同学在告诉第三位同学到最后,哪一组传得最快,并且传得准确,那一组就获胜。,“嘟-”,随着一声尖利的哨响,游戏开始了。我们既兴奋,又紧张,一个个都竖起了耳朵,生怕有一丝一毫的差错。轮到我们了,前面的同学快速凑到我耳边,我一听,是我们学过的内容,便把头扭向后面的同学,快速地传了出去,感到格外轻松,我们得了第二名。 第二场比赛开始了,同学们依次传着话。我看着前面的同学,只见他紧皱眉头,这一定很难,这下,我又 紧张起来了,可越紧张就越容易出错,背的时候结结巴巴,好不容易背完了,出了一身汗,结果我们得了第五名。,“叮铃铃”下课铃响了,但我们却还沉浸在这欢乐之中。 这堂有趣的语文课令我至今难以忘怀!,