《《平行与垂直》教学PPT课件【人教版四年级数学上册】2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《平行与垂直》教学PPT课件【人教版四年级数学上册】2（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 5 单元 平行四边形和梯形,平行与垂直,一、新课导入,看看谁找到的情况多？,二、探究新知,你能把这些分分类吗？,二、探究新知,注：此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】平行与垂直”,二、探究新知,相交：,不相交：,二、探究新知,不相交的两条直线，再画长一些会怎样？,在同一个平面内两条直线的位置情况有 相交和不相交两种情况。,这两条直线还是没有相交 。,啊，它们相交了！,二、探究新知,在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线， 也可以说这两条直线互相平行。,图中直线 a 与 b 互相平行，记作 ab，读作 a 平行于 b。,二、探究新知,你能举出学习、生活中有关平行的例
2、子吗？,二、探究新知,两条相交直线组成的角分别是多少度？请你量一量分别是多少度。,二、探究新知,两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。,垂 足,a b,记作：,读作：,ab,a 垂直于 b,O,二、探究新知,怎样判断两条直线是不是互相垂直的线呢？,一条直线是水平的，另一条直线是竖直的。,只要两条直线组成的四个角都是90就行。,二、探究新知,注：此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】平行与垂直练习”,二、探究新知,你能举出学习、生活中有关垂直的例子吗？,T,二、探究新知,注：此图片是微课缩略图，如需使用此资源
3、，请插入微课“【知识点解析】平行与垂直.mp4”,三、巩固练习,1. 下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？,相互平行,相互垂直,（ ） （ ） （ ） （ ）,三、巩固练习,2. 判断。 （1）永不相交的两条直线叫平行线。（ ） （2）在同一个平面内的两条直线，不是平行就是相交。（ ） （3）长方形的两组对边分别平行。（ ）,三、巩固练习,3. 选择题。 （1）沿直线行驶的汽车车轮留下的两条印迹（ ）。 A互相平行 B互相垂直 C相交 （2）当直线 a 与直线 b 相交成直角时，下列说法正确的是（ ）。 A直线 a 是垂线 B直线 b 是垂线 C. a、b 相互垂直 （3）（ ）是相交的一种特殊情况。 A平行 B垂直 C垂足,A,C,B,四、课堂小结,说一说这节课你有什么收获？,通过今天的学习，我们知道了什么是平行，什么是垂直。在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。直线 a 与 b 平行，可以记作 ab，读作 a 平行于 b。两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。直线a 与 b 互相垂直，记作 ab，读作 a 垂直于 b。,再见,
