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1、楚州区平桥镇中心小学管 理 制 度 GUA N LI ZHI DU平桥镇中心小学校长室编印目 录岗 位 职 责1、平桥中心小学校长岗位职责2、平桥中心小学党支部书记岗位职责3、平桥中心小学工会主席岗位职责4、平桥中心小学政教主任岗位职责5、平桥中心小学教务主任岗位职责6、平桥中心小学教科室主任岗位职责7、平桥中心小学总务主任岗位职责8、平桥中心小学少先队辅导员岗位职责9、平桥中心小学教研组长岗位职责10、平桥中心小学年级组组长岗位职责11、平桥中心小学会计岗位职责12、平桥中心小学班主任岗位职责13、平桥中心小学教师岗位职责14、值日教师岗位职责15、科学实验室管理员职责16、平桥中心小学图管
2、员岗位职责17、平桥中心小学体育器械保管员岗位职责18、平桥中心小学保管员岗位职责行 政 管 理19、平桥中心小学教职工代表大会制度20、平桥中心小学行政领导值日制度21、平桥中心小学民主生活会制度22、平桥中心小学会议制度23、平桥镇中心小学校长接待日制度教 师 管 理24、平桥中心小学师德常规要求25、平桥中心小学教师文明礼貌要求26、平桥中心小学师德师风暂行规定27、平桥中心小学教职工学习制度28、平桥中心小学教职工考勤制度29、教师工作责任事故认定奖惩细则30、平桥中心小学教师绩效考核方案31、平桥镇中心小学班主任绩效考核细则教 学 管 理32、平桥中心小学教研活动制度33、平桥中心小
3、学教师课堂教学规范34、平桥中心小学教学工作规范化管理细则35、平桥中心小学学生书面作业规范要求36、平桥中心小学备课检查要求37、平桥中心小学教师寄语撰写38、平桥中心小学作业检查要求39、平桥中心小学自主发展课堂教学用语学 生 管 理40、平桥中心小学班主任工作一日常规41、平桥中心小学班级常规管理量化积分评比细则42、平桥中心小学学生一日常规43、平桥中心小学学生养成教育要求44、平桥中心小学学生课堂常规45、平桥中心小学学生礼仪常规基本要求46、平桥中心小学晨会要求47、平桥中心小学班队会要求48、平桥中心小学课间纪律要求49、平桥中心小学午间纪律要求50、平桥中心小学放学纪律要求51
4、、平桥中心小学值日护导制度安 全 管 理52、平桥中心小学安全工作管理基本要求53、平桥中心小学安全工作检查制度54、平桥镇中心小学安全保卫制度55、平桥镇中心小学用电防火安全管理制度56、平桥中心小学安全工作应急预案57、平桥镇中心小学食品安全事故应急预案58、平桥中心小学安全目标责任状后 勤 及 其 它59、平桥中心小学财务管理制度60、平桥中心小学校产校具管理制度61、平桥中心小学档案资料管理制度62、平桥中心小学学籍管理制度63、平桥中心小学电教管理制度64、平桥中心小学食堂卫生管理制度岗 位 职 责平桥中心小学校长岗位职责1、主持学校全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法
5、规、坚持社会主义办学方向，团结、依靠教职工，全面实施素质教育，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量稳步提高，努力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，环境育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。5、领导和组织教学工作。坚持学
6、校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理体系，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展。7、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产
7、和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。10、领导校长室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。11、民主管理学校。学校的大决策出台前，必须主动征求党支部的意见，听取校代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。12、副校长是校长的助手，积极进行校务公开，协助校长负责分管某一方面或几方面和工作。平桥中心小学党支部书记岗位职责 一、坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。二、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党组织的思想建设、组织建
8、设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。三、制订并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工作。四、尊重、保证和监督校长在学校行政工作的中心地位，对学校工作中的重大问题，积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。五、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。六、密切联系群众，经常了解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。七、通过党支部加强对学校教职工（代表）大会、工会、共青团、少先队工作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民
9、主监督的作用。八、努力完成上级党委布置的各项工作任务。九、党支部副书记协助书记做好党的工作。平桥中心小学工会主席岗位职责一、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。二、在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。三、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政，议政，民主管理学校。四、关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困
10、难补助，协助做好离退休教职工的工作。五、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。六、管好用好工会经费，帐目公开，民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。七、抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。八、工会副主席协助工会主席工作。平桥中心小学政教主任岗位职责 一、协助校长室组织教师学习和贯彻国家中小学德育工作纲要，根据学校工作规划、计划，拟定德育工作规划、计划，并认真组织实施。二、有计划地做好班主任、中队辅导员、学生干部岗位工作培训活动。三、妥善编制学期值日分工表，指导级部进行卫生、纪律、两操、黑板报等检查评比工作，组织好全校性学生礼仪、路队等常规检查评比工作，协助
11、校长室做好“文明班级”评比工作。四、有计划、有针对性地开展节假日、重大纪念日学生教育活动，每学期进行23次较大规模的德育教育活动。五、协助团支部，指导少先队工作，并共同开展有关活动，主持升旗仪式，积极发挥“每周一星”、“红领巾广播站”、黑板报等宣传阵地作用。六、建立健全家长学校组织，指导级部每学期开展12次公开授课活动。七、指导教师对学生进行安全常规、法律常识教育，搞好心理健康咨询活动。八、指导各班（中队）做好“优秀学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等评定工作，并认真予以审核。九、协助校长室定期做好“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“模范班主任”的评比、认定工作。十、积极进行德育科研，做
12、好教育工作经验总结及宣传报道工作。十一、协助校长室做好班主任、中队辅导员及所辖德育工作辅助人员学期岗位工作目标考核。十二、做好本部门各项德育活动资料的收集、整理工作，按要求装订，及时送学校档案室保存。十三、承办校长室交办的其它各项任务。平桥中心小学教务主任岗位职责 1、协助校长室组织教师学习和贯彻国家教学计划、课程标准、上级教育工作的指示，根据校长室提出的学期工作计划要点，拟定学校教学工作计划，并认真组织实施。2、指导教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。3、组织
13、教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。4、组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析工作。5、领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动。6、负责全校排课、调课，与总务处协调做好教室的调配工作，编制校历和作息时间表，各项活动安排表，组织好每年度的招生、编班和毕业工作，建立正常的教学秩序。7、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作、教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作，建立教师业务档案。8、加强对图书室、实验室、保健室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。9、协助校长领导好体育工作。贯彻学校体育工作条例，抓
14、好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，搞好运动队，做到普及与提高并举。10、教务处副主任协助教务主任工作。平桥中心小学教科室主任岗位职责一、掌握科学的教育理念，以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。二、加强对教师教育科研的校本培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去并积极参加各类论文竞赛，组织教师向各类教育报刊杂志投稿，以科研带动教学和课程改革。三、坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究的原则，制订校级课题的立项制度，扩大教育科
15、研的参与面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。四、通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的信息，引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验，结合自己的和学校的实际情况进行创造性地发挥。五、定期举办各种形式的学校教育科研活动，及时推广教师的教育科研研究成果。六、加强与学校教导处等有关部门的协同作战，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法，注意将信息技术引进课堂，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿 七、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。 八、加强自身业务进修，努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人，教育理论和教育实践相结合的探
