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1、浙教版六年级数学下册,第五章 整数与小数（一）,概念梳理：,1、什么是自然数？计数单位是几？整数呢？自然数与整数的关系呢？,整数,正整数,零,负整数,自然数,5830070420这个数中，万位上的数字是几？“8”在什么位上？这个数读做什么？,万位上的数字是“7”。,这个数读做“五十八亿三千零七万零四百二十”。,“8”在亿位上。,1、循环小数0.1234512345用简便方法记做（ ），它的小数部分第19位上的数字是（ ）。,4,2、把25.4的小数点向左移动两位是原数的（ ），再乘1000，是原数的（ ）。,10倍,说一说你是怎么想的？ 1、790 4005 0300读作 2、九百零六万零四写
2、作（ ） 3、6 7504 9000改写成用万作单位是 （ ） 4、7 5622 0158省略亿后面的尾数约是（ ）,七百九十亿四千零五万零三百,9060004,67504.9万,8亿,课堂练习,有一个三位数，个位数上的数字是百位上的数字的5倍，十位上的数字刚好是个位与百位上的数字之和。这个三位数是多少？,因为个位上的数字是百位上的数字的5倍，所以百位上的数字只能是1，个位上的数字为5，十位上的数字为5+1=6。,所以这个三位数是165。,强强在写一个小数时，不小心把小数点向右移动了一位，结果比原数多2.43。原来这个小数是多少？,小数点向右移动了一位，则数就变成了原数的10倍。,解：设原来这个小数是x。,10 x-x=2.43,9x=2.43,x=0.27,答：原来这个小数是0.27。,课后拓展,一个三位数，各位数字分别为a、b、c， 它们互不相等，且都不为零。用a、b、c 排得六个不同的三位数。若这六个三位 数之和是2442，则六个三位数中最大的 是（ ）。,821,谢谢！,
