《部编版小学语文三下《花钟》同步练习试卷含答案（2021年）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文三下《花钟》同步练习试卷含答案（2021年）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第13课 花钟第一课时 同步练习一、根据拼音写词语。 S xng jionn shu mng knchng（） （） （） （）xinyn chunb sh d xi jin（） （） （） （） 二、选择正确的解释，把序号填在括号里。 “凌”的意思是：A侵犯欺侮;；B逼近；C升高；D姓。 （1）凌晨四点。（）（2）风筝凌空飞起。（）（3）她一副盛气凌人的样子。（）（4）凌峰是我的好朋友。（）三、词语搭配。（ ）的花蕾（ ）的笑脸（ ）的蔷薇（ ）的关系四、连一连。 牵牛花 5点 万寿菊 18点蔷薇花 12点 烟草花 19点睡莲 4点 月光花 15点午时花 7点 夜来香 20点五、按要求改写
2、句子。 1、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子） _2、艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写句子） _ _3.花圃被植物学家修建的像钟面一样。（改成“把”字句） _六、课内阅读。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开放了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现 1、鲜花盛开的美丽可以用四字词语 、 和 来形容。 2、给加点词选择正确的
3、答案。 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。 A“左右”这个词不是一个准确的表达，这样表达不科学。B“左右”这是一种准确的表达，是对客观事物真实状况的准确反映。七、课外阅读。花的启示在我家的小院里，种着两种花牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，非常淡雅，但它并没有为
4、此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。一进入秋天，牵牛花枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都毫不畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。1、解释下列字词。（1）飘飘然（ ） 。（2）“再度”中的“度”字应解释为（
5、 ）。2、根据文章内容填空。（1）牵牛花的特点是 。（2）郁春棒的特点是 。3、围绕“花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。”这段话说说你的体会。 。第13课 花钟第一课时 同步练习答案一、根据拼音写词语。苏醒娇嫩睡梦昆虫鲜艳传播湿度修剪二、选择正确的解释，把序号填在括号里。 （1）B 解析：凌晨是接近早晨的意思，所以选择B。（2）C 解析：凌空是高高地在空中或高升到空中的意思。（3）A 解析：盛气凌人是傲慢的气势逼人的意思。（4）D三、词语搭配。四、连一连。 牵牛花 5点 万寿菊 18点蔷薇花 12点 烟草花 19点睡莲 4点 月光花 1
6、5点午时花 7点 夜来香 20点解析：本题主要考查学生对于课文中时间点的掌握情况。学生可以借助花的名字的特点进行记忆。五、按要求改写句子。 1、略。解析：仿写拟人句即可。2、略。解析：仿写拟人句即可。3、植物学家把花圃修建的像钟面一样。解析：本题主要考查学生被字句改把字句的应用。六、课内阅读。1、百花争艳 繁花似锦 姹紫嫣红2、B 解析：“左右”这是一种准确的表达，是对客观事物真实状况的准确反映。这节课主要的知识点就是这类词语的理解。七、课外阅读。1、（1）骄傲起来（2）次2、（1）肤浅软弱 扎实坚强。（2） 肤浅，骄傲自大。（3） 脚踏实地，勇往直前，不炫耀，无私奉献。3、花的命运不能靠自己
7、掌握，而人可以掌握自己的命运，默默无私地奉献，踏踏实实地做人就是根本。（意思对即可）解析：本题主要考查学生对于课外阅读理解的理解能力。第13课 花钟第二课时 同步练习一、根据拼音写汉字。1、有的花非常娇嫩，强烈的阳光就能把它zhu shn()，失去fnfn()。2、这条公路是陆叔叔z()织xi jin()的，在路边有一个xn()目的雕像。二、选择合适的词语填空。适宜适应1、小草（）环境的能力相当强。2、昙花的开放需要（）的温度。陆续继续3、花儿在二十四小时内（）开放。 4、我们取得了好成绩不要骄傲，还要（）努力。三、按要求完成句子练习。1、一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。（改为“
8、被”字句） 。2、这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变） 。3、太阳升起来。（改为拟人句） 。4、这些花在二十四小时内逐渐开放。（修改病句） 。四、课内阅读。不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（sh s ）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lnnn） ，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（sh s ）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 （1）给
9、加点的字选择正确的读音。（2）从文中找到下面词语的反义词。 艳丽（）湿润（）安全（） （3）文中画线句子的修辞手法是。 仿写一个：。 （4 ）本段的主要内容是。五、课外阅读。花的话一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花园里的花儿们舒展着花瓣，比赛自己的色泽、优美和高贵。她们各有辩才，争论多时，相持不下。 忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看到月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从来没有想到自己有什么特别招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界
10、加上点滴的欢乐。小男孩预备把一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那束充满着幻想的颜色，看出他的心意的。月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。1、文中划线句子中的“心意”指的是 。2、从短文中，你觉得老师与二月兰有什么相似之处？ 。3、怎样理解文中划波浪线的句子的意思？ 。4、花园里的花儿争妍斗艳，小男孩却去采摘不受人注意的二月兰，这个故事告诉了我们什么道理？ 。5、你知道每年的教师节是哪一天吗？你知道我国第一个教师节是在哪一年吗？今年的教师节你是怎样（或准备怎样）向你的老师表达你的心意的？ 。第13课 花钟第二课时 同步练习答案一、根据拼音写汉字。1、灼伤 芬芳2、组 修建 醒解析：本题主要考查学生在语境中填写生字的能力。二、选择合适的词语填空。1、适应 解析：适应：适合；使适合（客观条件或需要）。2、适宜 解析：适宜：合适；相宜。3、陆续 解析：陆续：表示前后相继，时断时续。4、继续 解析：继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。三、按要
