《（交通运输）(年月日上海交通大学聆听笔录)精编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（交通运输）(年月日上海交通大学聆听笔录)精编（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（交通运输）(年月日上海交通大学聆听笔录)（交通运输）(年月日上海交通大学聆听笔录)余世维家教和社会竞争力中国壹直强调自己是壹个大国，GDP已经进入世界第二位，可是全世界很少有国家承认中国是壹个强国，只承认中国是壹个大国。我觉得，我们最大的遗憾就是家教没有做好。你知道什么叫做大国家教吗？壹个国家要崛起，要变成为世界大国，源头必须从家教开始。从X公司见家庭，从家庭见到X公司。家教和国家有什么关系？蒋友柏（蒋介石的孙子）在台湾成立了壹个“橙果设计”，在橙果设计里他当董事长。他说了壹句话：“30岁以下的人我是不用的”。他认为30岁以下的通常没有什么想法。有了想法不表示会做事，会做事也不表示会做正确的
2、事。”蒋友柏这个话讲的可能有壹点激烈，有壹点极端。但我认为他跟我们壹样，在职场里面很快就发现：30岁以下的人是有点不太好用。我们国内当下80后、90后的人也开始出来干事了，那中间好的当然有，可是我们总感觉和50年代、60年代的人比较起来，当下的80后、90后的人是比较不太好用。讲穿了就是家教做得不是非常地成功。如果真得很成功，不会有这样的情况发生。09年3月30日深圳特区报有壹篇文章，提到这么壹个概念：在中国没有人培训家长如何教育孩子是壹个悲剧。台湾作家吴祥辉写了壹本书-我是被老师教坏的，说明壹个概念，家里面没有教好，老师也没有教好，老师再怎么挽救,都很困难。如果老师又没有教好，那到了单位就更
3、困难了。我们在X公司、在单位里面碰到这种没有办法用的人真是很无奈，因为他们在家里就没有教好。教育分：家庭教育（特别重要）、学校教育、社会教育、第壹单元社会竞争力很差的员工，从哪里见得出来是家教不成功？工作的时候只用七分到八分的力气，从来不愿意用百分之百的力气或者是根本不用到八分之上的力气。这叫做应付。把工作做完了就回家了，其实且不是真得很用心。这是壹种现象。上班从来不跟领导打个招呼，下班也从来不跟领导说声“再见”，壹到了晚上找他总是找不到。这叫让人见不惯。在社会中的竞争力-家教基础壹、有壹种干部或员工-工作且不尽全力，也不用心工作态度不好，总有壹些让人见不惯的行为举止事情总是做的留些尾巴，等人
4、来收拾总做壹些丢落三四的事情，做事总有壹些照顾不周的地方，总有客户打电话来埋怨，然后替他收拾，因为他走了或者他不知道或者他不管。可是受过良好教育的人壹定会尽力工作。4、同样的错误或毛病，壹再地重复你儿子或你女儿会犯多少错误,你认为呢？其实很多错误，是重复地犯,人最大的错误就是重复的犯错误，有很多父母亲常常讲错壹句话：“这老师怎么教的？”这句话是错的。你如果把你的孩子教得很好，老师很普通或不好，你的孩子也很优秀。你的孩子教得不好，碰到孔子、孟子也是没有用的。所以以后不要常常说老师怎么教的，其实最重要的是家庭教育。见得出来，他（她）们-没有从小养成良好的工作态度和做事习惯二、有壹种干部或员工-1、
5、很少跟主管提出X公司的盲区或瓶颈2、总说不清楚真正的原因或症结3、从不去想这样做对不对上海为什么总堵车，仍有饭点门口接待的就老壹套.“欢迎光临”,外面哪怕下雨也仍是机诫地说“欢迎光临！”从来想不出是不是能够换壹种说法：您淋到雨吗?我能帮您做点什么？4、碰到问题没有自己的想法见得出来，他（她）们-没有从小学习正确的思考方式和分析工具长大就不会解决问题请见壹小学生的日记：2月30日，晴今天壹天都没有出太阳，真不好，爸爸买回俩条金鱼,放在鱼缸里，结果淹死壹条。你见出问题了吗?哈佛录取学生：学习成绩+社会服务公益活动+个人专长研读计划+推荐函三、有壹种干部或员工-1、很少阅读各种各样的书本（信息）2、
6、每壹年都用相同的方法工作如我从浦东机场进来,边防登记，公安登记到了小区居然仍要登记，这样下来5年每年制度都如此，从没有变化，从来不想怎么改壹下更好壹点。没有什么脑筋，也弄不出点子，没有想出更好的方法和点子来解决问题3、非常主观，只有壹种思路，见得出来，他（她）们-没有从小尝试有用的解疑技巧和多元创意。孩子小时候有问题不要马上给答案，让他们先去思考，见东西要从各方面去想，多元，(见东西都是从自己的角度见的，而不是从别人的角度见。)中国人目前平均读书不到15分钟，手机都是智能的，上网见手机的时间都比见书的时间多。钱学森在去世前跟温总理说：中国缺少教育大家四、有壹种干部或员工-1、不太和人沟通交流有
7、壹个交大毕业的人在中国电讯工作，每天早中晚不说壹句话，也不外出，更不和人交流，结果被中国电讯开除了2、极少主动协助其他部门同事从来不管别人，独来独往，不为别人着想3、没有人想当他的属下或搭档。独来独往，总觉得自己很委屈见得出来，他（她）们-没有从小建立和谐的人际关系和领导魅力五、有壹种干部或员工-1、壹伙人给他，总凝聚不起来。08年奥运会牙买加的飞毛腿只顾自己做秀，奥运会主席罗格就批评说：“让我觉得很不舒服，从小没有学会尊重别人。”黄真真从小学就会学会独立思考，她26岁就当编导。领导是领导壹个团队，而不是自己很优秀。肯得基、麦当劳的店长都是自己亲自做事的.当下网瘾报告会去的都是家长，孩子都不去
8、或坐在后面。2、没有主见，也没有定力杭州没有主见，没有定力，壹心想学上海，当下的杭州已经不是原来的杭州，没有特色。3、见事情总顾眼前，不管以后见事物总是头痛医头，脚痛医脚，我当下很喜欢宁波，不喜欢上海，杭州，城市相互学，这俩个城市都没有什么特色了，只顾眼前，不顾将来。4、判断壹个走势，常常不够全面见得出来，他（她）们-没有从小训练高度的组织力、决策力和眼界。从小没有建立和谐的人际关系。政府规划短命的原因：追求政绩不断翻盖，出让土地，频繁拆迁，人为质量缺陷。第二单元有什么实用的家庭教育操作方法？家教培养的如果正确，在企业当中的表现就会很好，当下来研究X公司里面那些80后、90后的人，仍不如研究家
9、里面5岁、6岁的，那些仍比较有用，那些80后、90后的就算了，反正已经来不及了。就把那些5岁、6岁的、幼儿园的赶快的搞壹下。如果你说：余老师，你来的有点晚了，我儿子也已经高中了，那就注意你的孙子，反正那个已经差不多了。我讲的话是半开玩笑的，不是真的叫你不管，但至少到了我这个年纪再来研究那就真的是来不及了。所以壹个人的教养特别的重要。你从小让他哭壹下，长大了你就会笑得很久；从小你让他壹直笑，长大了你就哭很久。我很年轻就得到这个经验，这个经验得到这个启发。我小的时候坦白讲，有点甚至于恨我父亲，因为他打起我来非常的厉害；我也有点恨我的老师，他打起我来也非常的厉害。可是今天我如果说有壹点小小的成就，不
10、管是在学识上面仍是在企业方面，我都要感谢我父亲对我的壹种细心的教导，我要感谢我的老师对我的壹种责罚，因为他们在我的年轻的时候教育立下了很大的功劳。所以我就决定，我的俩个女儿要好好的修理。我俩个女儿小的时候也是非常的不喜欢我，我相信她们私底下也是恨过我的，可是她们俩到今天仍能够，也感谢我。你知道我老大说句什么话吗？她跟我太太说：“妈，我将来如果生了孩子，能够送回来你们帮我教壹下吗？只要跟我壹样就能够了”。跟她壹样？我们其实很累的，我跟我太太俩个年纪都大了，坦白讲没有什么力气再教了。可是我的那个老大其实不喜欢我的，她在我面前唠叨过她妈妈的，可是我跟我太太如果没有好好的教育她，她能够到英国去拿个博士
11、，能够29岁就在大学当个副教授吗？其实是我们教育的，从小我就把她们教育好。所以小的时候她们俩个都哭过的，长大了就是我们笑了，因为我们没有烦恼。家教培养-在企业中的工作表现从小没有培养孩子的社会竞争力（不要为孩子说话，特别当着孩子的面）宝洁X公司最重视家教，而不是注重什么学校毕业壹、如何让他细心，将来在工作时就会缜密有致，注意观察？如何让你的孩子将来能在采购部或物流部工作（物流部最难的就是时间上的掌控），你会发现细心是非常的重要。因为采购原材料如果买的不好，什么产品都做不出来。再好的原材料如果把它做砸了，固然叫做不良品；可是如果原材料就坏了，什么方法都制造不出好的产品来。物流就是壹种细心的工作，
12、世界上大的物流X公司没有几个。全世界的物流X公司有几十万个，可是叫得出好的却不到十个。全世界哪个物流不是A地到B地，甲地到乙地？可是，为什么联邦快递做得很好？为什么UPS很成功？为什么DHL敦豪做得很棒？就是因为他们比较细心，就这么简单。所以为了让自己的孩子将来在X公司里面采购、物流都做得很好，我们从小要培养他们的细心，让他做事情很慎密。那我们来见见应该怎么培养？1、用风景图片回忆法-来考验你的孩子就是拿个风景图片出来给他见壹下，让他见约三分钟，然后把图片盖起来，开始问他。这里有俩张尼罗河的帆船的图片，这俩张图片里面都有尼罗河，都有帆船。当下让你先见壹下，然后把这个图片盖起来问：刚才那些图片里
13、面有几个帆船？也许你会说俩三个。这些图片里面最重要的就是帆船了，你仍只说俩三个。你至少要能够说得对。所以你能够再见壹见，然后又开始来问：刚才那些图片里面河对岸的山上有没有树？如果你的回答是好像有、好像没有。其实那图片里远处的山上是没有树的，树都在河边。如果这个是尼罗河的帆船，那你就会想到埃及，埃及肯定有金字塔？!刚才你发现壹共有几个金字塔？回答：壹个都没有。其实用的这种方法来测验，你很快就会发现你其实很粗心。这个方法在我女儿小学壹年级的时候，我就跟她玩过。她居然跟我说“不算！不算！重来！重来!”我跟她玩这个游戏玩了俩个小时，俩个小时以后，她连树上有没有鸟都发现了。因为她见得太仔细了，以后再给她
14、见这张图，她就见的非常仔细。其实我是没有希望她要到那种程度的，只是想让她知道，人的眼睛晃过去的事情，大部分都是随便见见的。其实人的眼睛壹点都不细心，这只是壹种方法，你拿这个方法测试壹下就会发现，很多人见东西的时候眼睛都是随便见的。所以今天这么多朋友坐在这个台下，我如果真的问你你的背景是什么？你进来时你壹定见过，但你不壹定知道你的背景是个世界地图。这就证明你是随便见见的-其实你的眼睛好像没有见壹样，这种方法叫做风景回忆法，是壹个能测验人细心的方法。2、在户外活动/用餐，现场询问。在户外活动用餐的时候，现场就能够开始询问的。这也是壹个测验的方法。有的时候我们带孩子出去活动，或到外面去吃饭，我们在现
15、场就能够询问他。我们能够把孩子带到餐厅的时候跟他说：“小华，你把眼睛闭起来”，他就很快的把眼睛闭起来。“用你的鼻子闻闻见有几种味道？”听说厨师能够闻出十几种味道，我们壹般人能够闻得出有葱、姜、蒜的味道就算不错了，有麻油鸡的味道也算不错，有麻辣火锅的味道也算不错。这就叫现场询问。你会发现人有鼻子且不是真的很细心，人有眼睛也不是真的很细心。所以，上帝给了我们壹双眼睛，又给了我们壹对鼻孔，又给了俩只耳朵，其实且不见的是常常在用的，好象在听，好象在闻，好像在见，其实且不是很细心。你有没有用这种现场的机会去询问他？有的时候用到深的时候就用到高中了。我跟我女儿站在湖边，这是个台湾的故事。远处有壹个塔，我就跟她说，那个塔有多高？她说有二、三十米。我说你这样讲是随便猜的吧？她说是。我说三角学学了吗？其实你知道我为什么要这么问她吗？她正好对三角测量有壹点点枯燥(没有兴趣)，她感觉到不太大的兴趣。我就说：“三角学里有壹个sin，这样子好吗？我回家去拿个量角器过来(我其实是事先都准备好了的)，我们能够从这里来测壹下角度是多少，然后我带你开车开到那个塔底下，车上有路码表，我们见见开了几公尺。根据sin大概能够算得出来那个截有多高。”她说：是吗？我说试试见。便和她壹起测试，结果测试了，车子开过去了，也算了壹下。我说：“当下上去”。那个截壹共是12层，到了12层时，我从上面垂壹根线下来
