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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列比例同步练习 年级 班 姓名 得分 一、 填空题1. 4:( )=( )10=( )% 本#资料根据网络资源整理*，如有侵权%，请联系删除。2.在3:5里,如果前项加上6,要使比值不变,后项应加 .3.12:1的图纸上,精密零件的长度为6厘米,它的实际长度是 毫米. 本资料根据网络资源整理&，如有侵权，请联系*删除。4.某生产队有一块正方形菜地,边长120米,在总面积中种植西红柿、南瓜、茄子面积的比是25:1:,三种蔬菜各种了 亩.5.买甲、乙两种铅笔共210支,甲种铅笔每支价值3分,乙种铅笔每支价值4分,两种铅笔用去的钱相同,甲种铅笔买
2、了 支. 本资%料在&#整理过*程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。6.车库中停放若干辆双轮摩托车和四轮小卧车,车的辆数与车的轮子数的比是2:5.问:摩托车的辆数与小卧车的辆数的比是 .7.自然数A、B满足,且A:B=7:13.那么,A+B= . 本资料在整理过程#中%参考部分资源，如有侵&权，请联系删除。8.光明小学有三个年级,一年级学生占全校学生人数的25%,二年级与三年级学生人数的比是3:4,已知一年级比三年级学生少40人,一年级有学生 人. 本资料根#据网&络资源整理，如有侵权*，请联系删除。9.水泥、石子、黄砂各有5吨,用水泥、石子、黄砂按5:3:2拌制某种混凝土,若用完石子,水
3、泥缺 吨.黄砂多 吨. 本资料根据网络资*源整理，如有侵权%，请#联&系删除。 本资料在整理过程中参考部分#资源，如有侵权，请联系删除*。 本#资料根据网络资源整&理，如有侵权，请联系删除%*。10.甲、乙两人步行的速度比是13:11.如果甲、乙分别由A、B两地同时出发相向而行,0.5小时后相遇,如果它们同向而行,那么甲追上乙需要 小时. 本资料根%据网络资#*源整理，如有侵权，请联系删除。 本资料根据网络资源整理，如有%侵权，请联系删除。# 本资#料根据网络资源整理&，如有%侵权，请联系删除。二、解答题11.已知甲、乙两数的比为5:3,并且它们最大公约数与最小公倍数的和是1040,那么甲数是
4、多少,乙数是多少. 本资料在整*理过程中参考部分资源，#如有侵权，请联系删除。 本资#料根据网络资源整理，如有*侵权，请联系&删除。12.有一块铜锌合金,其中铜与锌的比是2:3.现在加入锌6克,共得新合金36克,求在新合金内铜与锌的比. 本资料根据网络资*源整&理，如#有侵权，请联系删除。 本资#料在整理过程中参考部*分资源，如有侵权，请联系%删除。 本资料在整理过程中参考部分资源*，如有侵权，请#联系删除。% 本%资料根据网络资源整理，如*有侵权，请#联系删除。13.一段路程分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比依次是1:2:3.某人走各段路所用时间之比依次是4:5:6.已知他上坡时速度为
5、每小时3千米.路程全长50千米.问:此人走完全程用了多少时间? 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请%联系删&除。 本&资料根据网络资源整理，*如有侵权，请%联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，如%有*侵权，请&联系删除。 本资料&根据网络资源%整理，如有侵#权，请联系删除。 本#资料根据网络资源整%理，如有侵*权，请联系删除。14.一个圆柱体的容器中,放有一个长方形铁块.现在打开一个水龙头往容器中注水,3分钟时,水恰好没过长方体的顶面,又过了18分钟,水灌满容器.已知容器的高度是50厘米.长方体的高度是20厘米,那么长方体底面积:容器底面面积等于多少? 本资料在整理#过%程中参考部分
6、资源，如有侵权，请*联&系删除。 本资&#料根据网络资*源整理，如有侵权，请联%系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，如*有#侵权，请联系删除。比例同步练习答案 年级 班 姓名 得分 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，#&请联系*删除。二、 填空题1. 4:( )=( )10=( )%设4:x=,可以求得x=5,y=8, z=80. 本资料在整理过程中#参考部分资源，如有侵权，请联系&删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请%&联系删除。2.在3:5里,如果前项加上6,要使比值不变,后项应加 . 本资料在整理#过程中参*%考部分资源，如有侵权，请联系删除。在3:5里,如
7、果前项加6,前项为3+6=9,即扩大了93=3倍,要使比值不变,后项也应扩大3倍,即为53=15.后项应增加15-5=10. 本资料在整理过程中参考部#分资源，如有侵权&，请联系删除。 本资料根据网络*资源整理，如有侵权&，请联系删除。3.12:1的图纸上,精密零件的长度为6厘米,它的实际长度是 毫米.根据:实际距离=图上距离比例尺.可得:6(12:1)=0.5(厘米)=5(毫米).4.某生产队有一块正方形菜地,边长120米,在总面积中种植西红柿、南瓜、茄子面积的比是25:1:,三种蔬菜各种了 亩.总面积:120120=14400(平方米) 约为20.4亩、0.8亩、0.4亩 本资料根据网络资
8、%源整理#，如有侵权，请联&系删*除。 本资料在整理过程中参#考部分资源，%如有侵权，请联系&删除。 5.买甲、乙两种铅笔共210支,甲种铅笔每支价值3分,乙种铅笔每支价值4分,两种铅笔用去的钱相同,甲种铅笔买了 支. 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请*#联系删除。甲、乙两种铅笔单价之比为3:4,又两种笔用去的单价相同,故甲乙两种铅笔数之比为4:3.其中甲占总数的即,甲种铅笔数为(支).6.车库中停放若干辆双轮摩托车和四轮小卧车,车的辆数与车的轮子数的比是2:5.问:摩托车的辆数与小卧车的辆数的比是 . 本资料根据网络资源整理，%如有侵*权，请联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，如
9、有侵权，请&联*系删除。因为2:5=4:10,所以4辆车共有10个轮子,如果4辆车全是小卧车,那么轮子数应为16个,比实际多6个.故每4辆车中有摩托车(44-10)(4-2)=3(辆),有小卧车1辆.所以摩托车与小卧车的辆数之比为3:1. 本资料根据网络资#源整&理，如有侵权，%请*联系删除。7.自然数A、B满足,且A:B=7:13.那么,A+B= .设A=7K,B=13K,故K=12,从而A+B=20K=240.8.光明小学有三个年级,一年级学生占全校学生人数的25%,二年级与三年级学生人数的比是3:4,已知一年级比三年级学生少40人,一年级有学生 人. 二、三年级占全校总数的1-25%=7
10、5%,故三年级占全校总数的75%.一年级比三年级少的40人占全校的.于是全校有(人),一年级学生有22425%=56(人). 本资料在整理过程中%参考部分资源，*如#有侵权，请联系删&除。9.水泥、石子、黄砂各有5吨,用水泥、石子、黄砂按5:3:2拌制某种混凝土,若用完石子,水泥缺 吨.黄砂多 吨. 本资料在整理过程中&参考部分资源，如有侵权，请联*系删除%。石子占总份数的,即.当石子用5吨时,混凝土共有(吨),因为水泥占总份数的即,那么吨混凝土中的水泥应为(吨).同法可求得吨混凝土中的黄砂为:(吨)水泥缺(吨),黄砂多(吨).10.甲、乙两人步行的速度比是13:11.如果甲、乙分别由A、B两
11、地同时出发相向而行,0.5小时后相遇,如果它们同向而行,那么甲追上乙需要 小时. 本资料在整理过程中#参考部分资源，如有侵权，%请联系删除。& 本资料根据网*络%资源整理，如有#侵权，请联系删除。设甲的速度为每小时行13K米,乙的速度为每小时行11K千米,则两地相距(13K+11K)0.5=12K千米.甲追上乙需12K(13K-11K)=6(小时). 本资#料根%据网络资源整理，如有侵权，&请联系删除。二、解答题11.已知甲、乙两数的比为5:3,并且它们最大公约数与最小公倍数的和是1040,那么甲数是多少,乙数是多少.设甲和乙的最大公约数为K,则甲数为5K,乙数为3K,它们的最小公倍数为15K
12、.于是K+15K=1040,解得K=65. 本资料&在整理过程中参考部分%资源，如有侵权，请联*系删除。从而甲数为565=325,乙数为365=195.12.有一块铜锌合金,其中铜与锌的比是2:3.现在加入锌6克,共得新合金36克,求在新合金内铜与锌的比. 本资料*根据网络&资源%整理，如有侵权，请联系删除。旧合金的重量为36-6=30(克). 本资料根据网络资源*整理，如有侵权，%请联系#删除。铜在旧合金中占,故旧合金中有铜(克),有锌30-12=18(克).新合金中,铜仍为12克,锌为18+6=24(克),于是铜与锌的比为12:24=1:2. 本%资料根据网络资源整理，如有侵权，*请联&系
13、删除。13.一段路程分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比依次是1:2:3.某人走各段路所用时间之比依次是4:5:6.已知他上坡时速度为每小时3千米.路程全长50千米.问:此人走完全程用了多少时间? 本资料在整理过*程中参考部分&资源%，如有侵权，请联系删除。上坡路占总路程的,上坡路程为(千米),上坡时间为(小时). 本资料在整理过程中&参#考部分资源，如有*侵权，请联系删除。平路时间为(小时),下坡时间为(小时).全程时间为(小时) 本资料根据网络资源整理，如有侵权，&请*联系删除。14.一个圆柱体的容器中,放有一个长方形铁块.现在打开一个水龙头往容器中注水,3分钟时,水恰好没过长方体的顶面,又过了18分钟,水灌满容器.已知容器的高度是50厘米.长方体的高度是20厘米,那么长方体底面积:容器底面面积等于多少? 本资料根%据网络资源整理，如有侵权，请&联系#删除。注满容器20厘米高的水与30厘米高的水所用时间之比为20:30=2:3.注20厘米的水的时间为(分),这说明注入长方形铁块所占空间的水
