{TPM设备维护}1TPM5大成功

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1、为TPM 活动成功的5大要素,树一流人品，出一流产品，创一流效益，建一流企业 ！,HITECH Semiconductor, 成功是 ? 成功 名言 : 自身拥有的成功信息? - 幸福的秘籍并不是做自己想做的事情，而是喜欢自己做的事情. - 为了成功的3个单词. Can-可以做. Will-会 去做 . Now-现在，马上 - 后悔并不来自失败，而是没有尽全力. - 用1%的“傲气” 推翻 99%“抛弃”的想法 就会成功._ - 我们需要征服的并不是高山，而是自己. - 人只能看到自己知道的那些，只能想自己看到的那些，只能享受自己所想的那些. - 人生是伟大的艺术. 活着就是把自己做成艺术作品

2、. - 失败者的共同点是以不同的目标而努力，只是梦想成功. - 不要在目标上移开你的视线. 不放弃的执着就是钥匙. - 恢复的唯一的路，就是重新开始.,1.设定真正的目标,追求目标的本质,指向目标的中心,目标的果断性,目标的鲜明性, TPM 活动的 成功是 ? 做了TPM 活动结果 X. 通过TPM 活动 生产性具体提高了多少. X. 利润具体多创出了多少. X. 不良确切地减少了多少. X. 人真正地改变了多少. X. 企业的体制确切地更换了多少. X. 如果不做TPM 活动，是多少，很难正确区分. = “都是组织的肯定” = “我真正地做了TPM活动，现在也在做.” 具有这样的信念和工作状

3、态. = “对于自己的事情，非常擅长的人” 用数字无法表现出的、只有自己才能感受到的亲身体验. = “什么领域, 什么位置, 什么阶层，无论是谁，自己都要直接去体验的信念.,成功 MACHINISM,设定真正的目标 (追求本质 重点 果断 鲜明),INFRA -System -制度的一贯性 -过去是基础,BOTTOM UP (Vector的一致),STAFF -Middle UP & DOWN -有活力的战略 -优秀的老师 -顽固的 Drive,通过实质性的行为 以体制改善为基础 达成本质目标,TOP DOWN (Leadership),1. 目标应该追求本质,同声,推进力,本质,TPM推进的

4、原动力,. 正确阅读Paradigm (范例)，设定有 关企业 的生存和面对经营成果的目 标, 才是TPM成功的第一关。 . 无论花多长时间，都要设定大家可以 共同感受的目标。,正当性明确的目标,1. 目标要追求本质,需要,供应,重视【生产性】,需要,供应,重视【Speed】,公司的目标已变为“Speed”，但下属部门的目标以“生产性”定位的话，公司会变成什么 样？,可以看作是不追求本质的目标 目标设定应该联系Paradigm的变化，追求本质,2.目标要有重点性,核 心 力 量 课 题,核 心 力 量 课 题,分散力量,集中 力量,3. 目标要果断,要求变化的目标,现 象,依存于基准Leadi

5、ng Curve的目标,果断的目标,妥 当 性 目 标,只做别人做的那些 是不会比别人做的更好,像昨天那样行动的话 就会比昨天少收获,4. 目标要公开, 制定的好的目标是 只看那个目标就可以决定所有人的行动. ：“啊！ 这件事情，我应该这样做啊”能让人有这样想法的目标 鲜明的目标效果 方向性共享 故障Zero = 无论是谁都具有相同的意义. 方向一致 决定行为的 价值体 系统一 故障减半 故障 30%,我们的目标是 在生活中探求， 如采集昆虫,那只蝴蝶!,一向都有故障才是正常.,4. 目标要鲜明,不鲜明的目标,鲜明的目标,教育,动员宣传手段,鲜明的 行为,鲜明的 行为,鲜明的 行为,鲜明的 行

6、为,价值体系一致的行为,各自的行为,2.卓越的leadership,TOP的盲区,接近心理核心的Leadership,TPM中 Leadership 要件,需要人海战术的时候, Leadership是 ? Leader 的很多种?, 您的Leadership是? 为了达成目标Leader是需要责任感强，有热情与耐心，和谐的人际关系,自信心, 耐 力，以及克服挫折的耐心. leader的行为 指示性Leadership : 支援性Leadership : 参与性 Leadership : 追求成就型 Leadership :,Leadership是 ?,指示具体业务,统计调整计划, 参与议事决定

7、,友好并有亲密感, 人性的关心, 尊重下级的议事表现,与属下协议 及 活用提案，但议事决定由Leader,强调设定挑战性目标, 信任属下的能力 (成果负责), 组织的 Top 若改变，此组织的成果就会不同. 差异的原因 = Leadership 涉及到组织成果的影响力就是Leadership. Top的 盲点 : 伊索寓言中下金蛋的鹅= 贪心的农夫(TOP),果实 =目标,根 = 目标达成能力,1. TOP的盲点,Top 人员的业务能力,使属下职员活动的力(= Leadership),目标,目标,1. TOP的盲点,在很多情况下都可以发现Leadership失败,蒙蔽在短期业绩主义,不仅使剩下

8、的鹅生病, 也造成宰杀鹅的结果,恶循环,过程,结果,组织,TPM中，影响最坏的点.,根部结实了才能结出好的果实，若根部腐烂，就会损毁好的果实.,TOP的盲点,看不到地下的根部，自由放置的情况 （忽略过程，期待结果）,做TPM是很累的 TPM是形式上引发Loss的等 不满声提高,2. 从心里上接近，成为核心的Leadership,为了成功的3种接近方式,无论什么事情想要成功，首先要有实力；实力是使这件事情可提升，根据接近的方法，决定程度和大小；对此需要更 体系的试图.,知识,意识,SKILL,实力,科学性 接触,心理性接触,系统性 接触,活跃化,TPM 成 功,心理性接近 刺激人性的欲望 自身与

9、积极的相关性 研究 消极, 反对的心理 制成要做的心理,(2) 科学性接近 具有专业知识 立足于3现主义 立足于原理,原则 固有技术的 现场应用 创造 持续的新知识,(3) 系统性接近 可易于做 不可不做 SIMPLE 熟练 可有增效效应,2. 从心理上接近，成为核心的Leadership,自主性,心理上接近,意识的变化,意识改革,产出物,这三种接近方式，以互保持完整的关系互相作用，造出增效效应，在其中最优先的是心理性接近,制成所有成员都自觉、具有积极的姿态 去参与的氛围,3. 在TPM中 Leadership 重要条件_一贯性,一贯性,3现主义,过程诱导,以身作则,TPM Leader sh

10、ip要件,在TPM中，Leadership 要具备4种重要条件，一贯性、以身作则、3现主义、过程引导.,在TPM中一贯性非常重要,可维持一贯性,Long Term Program 若以朝令夕改的形式进行的话，通过TPM的体制改善是做不到的.,确保Concept 整顿建立,意味着做TPM的正当性以及 可进行理论说明,3. 在TPM中Leadership 重要条件_以身作则,在TPM中，Leadership 要具备4种重要条件，一贯性、以身作则、3现主义、过程引导.,一贯性,3现主义,过程诱导,以身作则,TPM Leader ship要件,一贯性调整了气氛的话，以身作则对于进展起着 推进作用,在全

11、员参与的活动中发挥 着巨大的推进力,Top 以身作则,确保Concept 整顿建立,显出以身作则的 效果,3. TPM中 Leadership 重要条件 _3现主义,TPM Leader ship要件,一贯性,3现主义,过程诱导,以身作则,在TPM中，Leadership 要具备4种重要条件，一贯性、以身作则、3现主义、过程引导.,Top3现主义的缺陷是引发运行错误或Loss,3现主义的核心是在对方的立场上去看去想的 Paradigm转换,Top应该站在属下的立场上思考，若不知道属下处的情况，这是不可能的,3. TPM中 Leadership 重要条件_过程引导,TPM Leader ship

12、要件,过程引导,以明确的Concept 为基础，形成一贯性和以身作则，还有3现主义的状况,在TPM中，Leadership 要具备4种重要条件，一贯性、以身作则、3现主义、过程引导.,看到路和方法,4. 需要人海战术时,组织内发生机会损失,TPM活跃化所必要的 Leadership的不足,在这里可以确认Top Leadership的经济性,还有，也是为了推进革新部门工作 人员能够更加努力,像在Leadership没有被发挥的情况下，革新部门应该非常强,可填充活跃化不足的部分,即，在量质上需要很多人,4. 需要人海战术时,Leadership 不足的Top,与不做TPM没有区别,最大 效果,最少

13、 人力,不够资格的执行部,应该无限增加该部门人员吗？,Top的 后光,3.容易主导的STAFF,Middle up & down,活跃的战略,优秀的老师,执着的 DRIVE,1. MIDDLE UP & DOWN,特别是TPM，引领大众活动，也是执行部门迫切需要的事项,（执行部）,为了在给组织带来影响的人中，挑选出真正具有Leadership的人，而提供必要信息.,诱导所有人在业务接点上衔接好，进行实质性的大众活动,2. 活跃的战略,在推进方法论时会有很多障碍因素兴起,为了克服各种障碍因素需要进行战略性接触,“活跃的战略”,如实反映现场状况,最佳的目的和方向,分析制约条件,击中核心的实施方案,

14、严谨,即使使Top们理解了，方法论制成的也很好，但是TPM也不能立即被活跃化.,2. 活跃的战略,3现主义,魂,执行部门作用,活跃的战略,与现场变化在一起的战略,制成带有魂的战略,只有活跃的战略才能说服所有的人使出工作的力,3. 优秀的老师,心理性效果,科学性效果,先进知识的习得,以习得先进知识为基础再创出新知识,Consultant,引导自信心,现在能有规划的做好了！,为了活跃化TPM，聘请顾问，提高气势,TOP后光引导,TOP这么关心啊,诱导群众心里的顺方向,原来大家都在做啊！,顾问起着解决问题的开端，促进进展的作用,3. 优秀的老师,Consultant,优秀的老师,TPM活跃化,方法论

15、或 专业知识,执行部门容易主导的运用战略, 现场的状况 是什么可以阻挡现场的消极活动？ 继续进行的前提条件 : 显现出执着Drive的意义 期待继续发展,是解决问题的钥匙 业务的成果提高和自身能力划时代的提高,许多运动 (6,TQM,TPM,),消失,促发其他活动的表面性导入 （无本质),台风,无本质 妥协性的现实变质,热情,坚持到最后的韧劲 (= 继续做),基准的文化和体制变更, 热情,很难期待TPM被自发性，主导性，自觉性的活跃化 不是出自本意，而是从他人的意愿开始的TPM，等着失败的人很多。,引导Top的 Leadership 优秀的导师 活跃的战略,4. 执着的 DRIVE,在全体眺望

16、中，抓住最小化的脉络以确信的方法论为先,4. 执着的 DRIVE,因为经历过很多运动，它们像台风一样袭来后，自觉消失的情况.,执行部门,期待现场的TPM可以自发地，主导性地，自觉地去活跃化是很难的。,按照他人的意愿开始的TPM，会有很多人等待着失败,存在着TPM推进势力的实力问题,无本质， 根据现实而妥协 变质的TPM,促发导入 其它活动,4. 执着的 DRIVE,成果,（能力）,开始,升华成自主性和 创意性成为成果,执着的Drive具有意义继续发展,Top的Leadership, 优秀的老师，活跃的战略,开发潜在能力 所必要的因素,抓住整体， 使用确信的方法论,发挥能力起着促使潜在能力的活跃化，并提高能力 不仅带来事的成果，也提高了自身的能力并