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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列第1单元测试（有答案）一、读一读，写一写 本资料根据网络资&%源整*理，如有侵权，请联系删#除。1、读出、写出下面各数。 本资料根据网&%络资源整理*，如有#侵权，请联系删除。写作 写作 写作 读作 读作 读作 2、写出横线上的数。 本资#料根据网络资源整理&，如有侵权，请联系删除。%*写作 写作 写作 写作 3、10个一万是（ ），10个一百万是（ ）。4、一个五位数的最高数位是（ ）位。请写出一个你喜欢的五位（ ）。5、2个百亿，3个百万和4个百组成的数是（ ）。6、30060005000是一个（ ）位数，6在（ ）位上，表示6个（
2、），3 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 本资料根据网络&资源整理，如有侵权，请#联*系删除%。7、在内填上“”、“”或“”。 本资料在整理过程中参考部&分资源，如有侵*权，请联系删除。8200682600 9000000009亿 12340000001000002340 本资料在整理过程中参考部分资源#，如有侵权，请联%系删除。8、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数，并且这个数中一个0也不读，这个数是（ ），省略万后面的尾数是（ ）。二、请你来当小裁判（对的打“”，错的打“”） 本资料&根据网络资源整理，如有侵权，请联系删除。*1、 从个位起第八位是亿位。 （ ）2、 读4002
3、5600时，只读一个零。 （ ）3、30004130万 （ ） 本资料根据网络资源整理，如&%有侵权，请#联系删除。4、 一个七位数不一定比一个八位数小。 （ ） 本资#料根据网络资源整理*，如有侵权，%请联系删除。5、 两个计数单位之间的进率都是十。 （ ） 本资料根据网络资源%&整理，如有侵权，请联系删除。 本资料在整%理过程中参考#部分资源，如有侵权，请联系删除。6、 最小的六位数是100000。 （ ） 本资料根%*据网络资源整理，如有侵权，请联系#删除。7、 四(4)班有42人,全校有900多人.其中42和 900都是准确数. ( )三、把正确答案的字母序号填在括号里 1、读一个大数
4、时，（ ）的0都不读。A、每级前面 B、每级中间 C、每级末尾2、555550000从右往左数，第（ ）个5表示5个百万。 本资料*根据网络资源整理&，如有侵权，请联系删除。 A、二 B、三 C、四3、比99999999多100的数是（ ）。 A、99999099 B、100000099 C、100000994、十亿是一百万的（ ）倍。 本资料在整*理过程中参%考部分资源，如有侵权，请联系删除。 A、10 B、100 C、10005、287000002亿，里最小可填（ ）。 本资料在整理过程中参考部&分资源，如有#*侵权，请联系删除。A、0 B、4 C、5 本资料在整%理过程中参考部分资源，#
5、如有侵权，请联系删除。6、4896549万，里应填（ ） 本资料在整理过程中%&参考部分资源，如有侵权，请联系删除。A、小于5的数 B、大于5的数 C、大于或等于5的数 本&资料根据网络资源整理%，如有侵权，请#联系删除。四、用心连一连 7804326134960000280067451620008450 本资料根据网络资%源#整理，如有*侵权，请联系删除。6个千6个亿6个一6个万五、按要求写数 本资料&根据网络资源整理，%如有侵权，请#联系删除。 本资料在整理过程%中参考部分资源，如有侵权，请联系*删除&#。6 2 0 4 0 1 5 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权&，#请联系删除
6、。*1、 组成最大的七位数（ ） 本资料%根据网络资源&整理，如有侵权，请联系删除。# 本资料在整理过程&中参考部分资源，如有侵权，请联系删#除。2、 组成最小的七位数（ ）3、 只读一个零的七位数（ ）4、 两个零都读的七位数（ ） 本资料根据网络资源整理，如有侵权*，请联系#删除&。5、 一个零也不读的七位数（ ） 本资料在*整理过#程中参考部分资源，如有侵权，请联系删&除。第1单元测试卷答案答案：一 1）、 写作：260400 3502000 40800030 本资料在整理过程中参考部分资源，如有&侵权*，请联系删除。读作：二十六万零四百 三百五十万二千 四千零八十万零三十 本资料在整理
7、过程中参%考部分*资源，如有&侵权，请联系删除。2）、3960000000 1700002870000000 216000003）、10万 1000万 本资料根*据网络资&源整理，如有侵权，请联系删#除。4）、万位 本资料根据网络资源整理，如有侵权*，请#联系删除。5）、20003000400 本资&料在整理过程中参%考部分资源，如有侵权，请*联系删除。6）、11 千万 千万 百亿 3 百亿7）、 8）、6007890 601万 本资料在整理过程中*参考部分资源，如%有侵权&，请联系删除。二 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请联系#*删除%。三 C B B C A C四 略 本资料*根据网络资源整理，如有侵权#&，请联系删除。五 6542100 1002456 2046510 2040651 2006541 本资料在*整理过程中#参考部分资源，如&有侵权，请联系删除。（后三空只要符合题意即可）小学数学课堂教学精品资料设计
