《2021人教版七年级下册 第五单元单元测试语文试卷 附答案.》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021人教版七年级下册 第五单元单元测试语文试卷 附答案.(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、(部编版)七年级语文下册第五单元测试卷(考试时间120分钟,满分为120分)姓名:题 号一二三总 分得 分亲爱的同学们!请珍惜每一次历练的机会吧!面对锻炼自己,施展才智的测试,请认真阅读,仔细审题,规范书写。相信你一定能按要求去做,在这张试卷上有创意的表达出自己独特的感受和体验。得分评卷人一、积累与运用(30分)1、下列加点的词读音有误的一项是( ) (3分)A步履(l) 怆然(chung) 决眦(z) 惟妙惟肖(xio)B嘹亮(lio) 喷香(pn) 祈祷(q) 如释重负(sh)C缄默(jin) 炽热(ch) 取缔(d) 潜心贯注(qin)D澎湃(pi) 哺育(b) 剔透(t) 乐此不疲(p
2、)2、下列词语中书写有错别字的一项是( )(3分)A伶仃 花穗 忧郁 盘虬卧龙B梦幻 茏罩 幽寂 自做主张C静穆 沉淀 嬉闹 形影不离D闪烁 酝酿 荆棘 翻来覆去3、下列句中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A、他风餐露宿跑来告诉爸爸妈妈,在运动会上取得乒乓球第一的好成绩。B、一只大螃蟹在沙滩上挥动着它钳子般的爪子,颇有一番小心翼翼的样子。C、再看黄英自己,那是连半个钟头的工都不肯耽误的,也从没见她吃过一口零食,一看就知道是一个精打细算、会过日子的人。D、犯罪分子被执行死刑,大家都说他死得其所。4、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A、在国际文化交流日益频繁的今天,我们要全面继承和发
3、挥中华文化传统。 B、春节晚会上,杂技演员表演的大型舞蹈节目赢得了观众热烈而持久的掌声。 C、双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 D、大力加强未成年人思想教育,是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。5、下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(3分)1984年奥运会,许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“O”。从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“O”的空白。中国的原子武器,又是一片“O”的荒原,邓稼先的一声巨令,蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。这其中,有不少的清醒者,看到了“O”的真
4、谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的“O”,圈入了无数充实的色彩。ABCD6、判断下列修辞手法分析不正确的一项是:( )(3分)A、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(比喻)B、每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(比喻)C只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。(比喻)D紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。(比喻)7、下列各句中标点符号运用不恰当的一项是( )(3分)A、走在一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,穿过马路,就是图书馆。B、一类的人们,就是现在也何尝少呢?
5、他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。C、顾名思义,驳论,就首先应该有可驳的载体,就像瞄准打靶一样,没有靶子,就不能瞄准。D、两年前,自夸地大物博;不久,只希望国联;现在,一味地求神拜佛。8、 填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是:( )(3分)(1) 纤纤的生灵,枝条已经 ,桃花一片一片地落了。(2) 它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容貌全然 了。(3) 我,却不大相信, 地偏要它将来开花结果哩。(4) 我慢慢发现我的 ,我的天真了。A慌乱 退却 执着 幼小B慌乱 褪尽 执着 幼稚 C慌张 退却 偏执 幼
6、稚 D慌张 褪尽 偏执 幼小 9、根据提示默写:(6分)(1) 念天地之悠悠 , 。(陈子昂登幽州台歌)(2) 不畏浮云遮望眼, 。(王安石登飞来峰)(3) 杜甫陋室铭一诗中表现其不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概的两句诗是: , 。(4) 龚自珍在己亥杂诗中以落花为喻,表明自己虽以辞官,但仍心系国事的诗句是: , 。得分评卷人二、阅读(45分)(一)阅读课内诗歌【甲】游山西村,回答问题。(10分)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。10、游山西村一诗的作者是 。(1分)11、从诗体上看,这是
7、一首诗,全诗紧扣一个“”字,按时间的推移和空间的转换来叙述。一个“”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“”字,写出了曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致。(2分)12、从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人 的特点,全诗表现 的气氛。(2分)13、说一说“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?(2分)14、这首诗赞美了什么?流露出作者怎样的思想感情?(3分)(二)阅读课外课外古诗【乙】新晴,完成后面的问题。(5分)新 晴(刘攽)青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。15、 解释“唯有南风旧相识”中“唯”的意思 。(1分)
8、16、 根据诗中的具体意象,说说这首诗写的是哪个季节?(2分)17、这首诗写出了作者怎样的心情?请结合有关诗句作简要分析。(2分)(三)课内精读:阅读【丙】段文字,完成1821题。(10分)紫藤萝瀑布但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得
9、很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿。它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚
10、步。18、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。”这句话的言外之意是什么?(2分)19、第段中作者回忆十多年前的紫藤萝,这一内容从记叙的顺序看是属于 _ (a、顺叙 b、倒叙 c、插叙),其作用是:(3分)20、人的生命是短暂的,有时会遇到各种各样的不幸。为什么又说“生命的长河是无止境的”?(2分)21、选文的主旨句“_ ”,其含义是_ _(3分)(四)现代文选读:(15分)阅读【丁】段文字,完成2226题。 会思想的芦苇 赵丽宏 最近回到我曾经“插队落户”的故乡,一下船,就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。久违了,朋友!芦苇,曾经被人认为是荒凉的象征。然而在我的心目中,这些随处
11、可见的植物,却代表着美丽自由的生命,它们伴随我度过了艰辛的岁月。 从前,芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。芦苇的一身都有经济价值。埋在地下的嫩芦根可解渴充饥,也可入药。芦叶可以包粽子,芦叶和糯米合成的气味,就是粽子的清香。芦花能扎成芦花扫帚,这样的扫帚,城里人至今还在用。用途最广的,是芦苇秆,农民用灵巧的手,将它们编织成苇帘、苇席、芦篚、箩筐、簸箕,盖房子的时候,芦苇可以编苇墙,织屋顶。很多乡民曾经以编织芦苇为生,生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。我在崇明“插队”时,曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。打沼气灶,也用得上芦苇。我们先在地上挖洞,再将芦苇集束成捆,一段一段接起来,扎成长十数
12、米的芦把,慢慢地插入洞中,深藏地下的沼气,会沿着芦把的空隙升上地面,积蓄于土灶中,只要划一根火柴,就能在灶口燃起一簇蓝色的火苗,为贫困的生活增添些许温馨。在我的记忆中,这是一件无比奇妙的事情。 在艰苦的“插队”生涯中,芦苇给我的抚慰旁人难以想象。我是一个迷恋自然的人,而芦苇,正是大自然馈赠给人类的美妙礼物。在被人类精心耕作的田野中,几乎很少有野生的植物连片成块,只有芦苇例外。没有人播种栽培,它们自生自长,繁衍生息,哪里有泥土,有流水,它们就在哪里传播绿色,描绘生命的坚韧和多姿多彩。 春天和夏天,它们像一群绿衣人,伫立在河畔江边,我喜欢看它们在风中摇动的姿态,喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。和农民
13、一起挑着担子从它们中间走过时,青青的芦叶掸我衣,拂我脸,那是自然对人的亲近。最难忘的是它们开花的景象,酷暑过去,金秋来临,风一天凉似一天,这时,江边的芦苇纷纷开花了,那是一大片皎洁的银色,在风中,芦苇摇动着它们银色的脑袋,在江堤两边发出深沉的喧哗,远远看去,犹如起伏的浪涛,也像浮动的积雪。使我难忘的是夕照中的景象,在绚烂的晚霞里,银色的芦花变成了金红色的一片,仿佛随风蔓延的火苗,在大地和江海的交界地带熊熊燃烧。冬天,没有被收割的芦苇身枯叶焦,在风雪中显得颓败,使大地平添几分萧瑟之气。然而我知道,芦苇还活着,它们不会死,在冰封的土下,有冻不僵的芦根,有割不断的芦笋。只要春风一吹,它们就以粉红的嫩芽,以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。冬天的尾巴还在大地上扫动,芦笋却倔强地顶破被严霜覆盖的土地,在凛