《2021人教版七年级下册 第五单元单元测试语文试卷 附答案.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021人教版七年级下册 第五单元单元测试语文试卷 附答案.（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（部编版）七年级语文下册第五单元测试卷（考试时间120分钟，满分为120分）姓名:题 号一二三总 分得 分亲爱的同学们！请珍惜每一次历练的机会吧！面对锻炼自己，施展才智的测试，请认真阅读，仔细审题，规范书写。相信你一定能按要求去做，在这张试卷上有创意的表达出自己独特的感受和体验。得分评卷人一、积累与运用（30分）1、下列加点的词读音有误的一项是( ) (3分)A步履（l） 怆然(chung) 决眦(z) 惟妙惟肖(xio)B嘹亮(lio) 喷香（pn） 祈祷(q) 如释重负(sh)C缄默(jin) 炽热(ch) 取缔(d) 潜心贯注(qin)D澎湃(pi) 哺育(b) 剔透(t) 乐此不疲(p
2、)2、下列词语中书写有错别字的一项是（ ）（3分)A伶仃 花穗 忧郁 盘虬卧龙B梦幻 茏罩 幽寂 自做主张C静穆 沉淀 嬉闹 形影不离D闪烁 酝酿 荆棘 翻来覆去3、下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分)A、他风餐露宿跑来告诉爸爸妈妈，在运动会上取得乒乓球第一的好成绩。B、一只大螃蟹在沙滩上挥动着它钳子般的爪子，颇有一番小心翼翼的样子。C、再看黄英自己，那是连半个钟头的工都不肯耽误的，也从没见她吃过一口零食，一看就知道是一个精打细算、会过日子的人。D、犯罪分子被执行死刑，大家都说他死得其所。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分)A、在国际文化交流日益频繁的今天，我们要全面继承和发
3、挥中华文化传统。 B、春节晚会上，杂技演员表演的大型舞蹈节目赢得了观众热烈而持久的掌声。 C、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D、大力加强未成年人思想教育，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。5、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（3分)1984年奥运会，许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。这其中，有不少的清醒者，看到了“O”的真
4、谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。ABCD6、判断下列修辞手法分析不正确的一项是：( )(3分)A、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（比喻）B、每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（比喻）C只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。（比喻）D紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（比喻）7、下列各句中标点符号运用不恰当的一项是( )(3分)A、走在一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，穿过马路，就是图书馆。B、一类的人们，就是现在也何尝少呢？
5、他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。C、顾名思义，驳论，就首先应该有可驳的载体，就像瞄准打靶一样，没有靶子，就不能瞄准。D、两年前，自夸地大物博;不久，只希望国联;现在，一味地求神拜佛。8、 填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：( )(3分)（1） 纤纤的生灵，枝条已经 ，桃花一片一片地落了。（2） 它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容貌全然 了。（3） 我，却不大相信， 地偏要它将来开花结果哩。（4） 我慢慢发现我的 ，我的天真了。A慌乱 退却 执着 幼小B慌乱 褪尽 执着 幼稚 C慌张 退却 偏执 幼
6、稚 D慌张 褪尽 偏执 幼小 9、根据提示默写：(6分)（1） 念天地之悠悠 ， 。（陈子昂登幽州台歌）（2） 不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）（3） 杜甫陋室铭一诗中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的两句诗是： ， 。（4） 龚自珍在己亥杂诗中以落花为喻，表明自己虽以辞官，但仍心系国事的诗句是： ， 。得分评卷人二、阅读（45分）（一）阅读课内诗歌【甲】游山西村，回答问题。(10分)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。10、游山西村一诗的作者是 。（1分）11、从诗体上看，这是
7、一首诗，全诗紧扣一个“”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。一个“”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“”字，写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。（2分）12、从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人 的特点，全诗表现 的气氛。（2分）13、说一说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?（2分）14、这首诗赞美了什么？流露出作者怎样的思想感情？（3分）(二)阅读课外课外古诗【乙】新晴，完成后面的问题。(5分)新 晴(刘攽)青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。15、 解释“唯有南风旧相识”中“唯”的意思 。(1分)
8、16、 根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节？(2分)17、这首诗写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。(2分)（三）课内精读：阅读【丙】段文字，完成1821题。（10分）紫藤萝瀑布但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得
9、很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿。它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚
10、步。18、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。”这句话的言外之意是什么？（2分）19、第段中作者回忆十多年前的紫藤萝，这一内容从记叙的顺序看是属于 _ （a、顺叙 b、倒叙 c、插叙），其作用是：(3分)20、人的生命是短暂的，有时会遇到各种各样的不幸。为什么又说“生命的长河是无止境的”？（2分）21、选文的主旨句“_ ”，其含义是_ _（3分）（四）现代文选读：（15分）阅读【丁】段文字，完成2226题。 会思想的芦苇 赵丽宏 最近回到我曾经“插队落户”的故乡，一下船，就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。久违了，朋友！芦苇，曾经被人认为是荒凉的象征。然而在我的心目中，这些随处
11、可见的植物，却代表着美丽自由的生命，它们伴随我度过了艰辛的岁月。 从前，芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。芦苇的一身都有经济价值。埋在地下的嫩芦根可解渴充饥，也可入药。芦叶可以包粽子，芦叶和糯米合成的气味，就是粽子的清香。芦花能扎成芦花扫帚，这样的扫帚，城里人至今还在用。用途最广的，是芦苇秆，农民用灵巧的手，将它们编织成苇帘、苇席、芦篚、箩筐、簸箕，盖房子的时候，芦苇可以编苇墙，织屋顶。很多乡民曾经以编织芦苇为生，生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。我在崇明“插队”时，曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。打沼气灶，也用得上芦苇。我们先在地上挖洞，再将芦苇集束成捆，一段一段接起来，扎成长十数
12、米的芦把，慢慢地插入洞中，深藏地下的沼气，会沿着芦把的空隙升上地面，积蓄于土灶中，只要划一根火柴，就能在灶口燃起一簇蓝色的火苗，为贫困的生活增添些许温馨。在我的记忆中，这是一件无比奇妙的事情。 在艰苦的“插队”生涯中，芦苇给我的抚慰旁人难以想象。我是一个迷恋自然的人，而芦苇，正是大自然馈赠给人类的美妙礼物。在被人类精心耕作的田野中，几乎很少有野生的植物连片成块，只有芦苇例外。没有人播种栽培，它们自生自长，繁衍生息，哪里有泥土，有流水，它们就在哪里传播绿色，描绘生命的坚韧和多姿多彩。 春天和夏天，它们像一群绿衣人，伫立在河畔江边，我喜欢看它们在风中摇动的姿态，喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。和农民
13、一起挑着担子从它们中间走过时，青青的芦叶掸我衣，拂我脸，那是自然对人的亲近。最难忘的是它们开花的景象，酷暑过去，金秋来临，风一天凉似一天，这时，江边的芦苇纷纷开花了，那是一大片皎洁的银色，在风中，芦苇摇动着它们银色的脑袋，在江堤两边发出深沉的喧哗，远远看去，犹如起伏的浪涛，也像浮动的积雪。使我难忘的是夕照中的景象，在绚烂的晚霞里，银色的芦花变成了金红色的一片，仿佛随风蔓延的火苗，在大地和江海的交界地带熊熊燃烧。冬天，没有被收割的芦苇身枯叶焦，在风雪中显得颓败，使大地平添几分萧瑟之气。然而我知道，芦苇还活着，它们不会死，在冰封的土下，有冻不僵的芦根，有割不断的芦笋。只要春风一吹，它们就以粉红的嫩芽，以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。冬天的尾巴还在大地上扫动，芦笋却倔强地顶破被严霜覆盖的土地，在凛
