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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列最新小学课堂教学精品资料系列第四单元过关检测卷一、填空。(每空2分，共30分) 本资料在整理过&程中参考部分资源，*如有侵权，请#联系删除。1下面的图形分别是从立体图形的哪个面看到的？2用4个小正方体搭立体图形。 本资&料在整理过程中参考部分资源，如有侵%权，#请联系删除。(1)从正面看是图A的有()。(2)从上面看是图B的有()。 本资料%根据网络资源整理#，如有侵权，请联系删除。(3)以上各图，从正面看是图A的有()，从上面看是图B的有()。 本资料在整理过程中&参考部分资源，如有侵权，请联*系删除%。3小丽分别从正面、上面、左面看一
2、个立体图形，得到的图形如下。 本%资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系*删除。 本资#料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。%这个立体图形是由()个小正方体搭成的。 本资料在整#理过程中%参考部分资源，如有侵权，请联系删*除。4一组小正方体搭成的立体图形(小正方体之间有面相接)从正面看是，从左面看是，它最少是由()个小正方体搭成的，最多是由()个小正方体搭成的。 本资料在整理过程中参考部分资源，*如有侵权，请%&联系删除。5从正面、右面和上面看到的都是的立体图形，它一定是由()个小正方体搭成的。6按要求填序号。(1)()从正面看到的形状相同。(2)()从右面看到的形状相同
3、。 本资料%根据网#络资源整理，如有侵权，请*联系删除。(3)()从上面看到的形状相同。 本资料在整&理过程中参考部分资源*，如有侵权，请联系删除%。二、判断。(对的画“”，错的画“”。第5题6分，其余每题2分，共14分) 本&*资料根#据网络资源整理，如有侵权，请联系删除。 本资&料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，*请联系删除。1要摆出一个从正面看是的立体图形，至少需要4个。()2. 去掉一个小正方体后，从右面看到的形状不可能是。() 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请*#联系删除。3右图从左面看到的形状都是。()4. 从正面和右面看到的形状相同。()5观察下面三个立体图形，判
4、断下面的说法是否正确。(1)从正面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。()(2)从右面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。()(3)从上面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。() 本资料&在整理过程中%参考部分资源，如#有侵权，请联系删除。三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共10分)1从右面看到的形状是的是()。 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请%#联系删除。 本资料在整理%过程中参考部分资源&，如有侵#权，请联系删除。 本资料根据%网络资源整&理，如有侵权，请联系删除。2用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，下
5、面()摆法符合要求。 本资料*在整理过程中参&考部分资源，如有%侵权，请联系删除。3用5个正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。 本资%料在整理过程中参&*考部分资源，如有侵权，请联系删除。 4一个立体图形由6个正方体搭成，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，共有()种不同的搭法。 本资料在整理过程中参考部&分*资源%，如有侵权，请联系删除。A3 B6 C7 D8 本资料*在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请#联%系删除。5给左面的立体图形再添一个相同的正方体，可以得到右面的四个立体图形，其中，从正面、右面和左面看到的形状没有发生变化的是()。
6、本资料在#整理*过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。四、下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？画一画。(18分) 本资*料根据网络资&源整理，如有侵权，请联系#删除。 本资料在整理过#程中参考%部分资源，如有侵&权，请联系*删除。五、按要求解答。(共28分)1. 本资料在整理过程中参考部分资源，如有%侵权，请联系删除*&。(1)从正面和左面看到的形状都是的有()。(2分) 本资料在整理过程中#参考部分资源，*如有侵权，请&联系删除。%(2)()和()从上面看到的形状都是。(4分) 本资料在整理过程中参考部#分资源，如有侵权，*请联系删除。(3)从正面看()和从上面看()都
7、是 。(4分) 本资#料在整理过程中参考&部分资源，如有侵权*，请联系删除%。(4)如果一个立体图形从正面看到的形状和从正面看到的形状一样，用5个正方体拼摆(正方体之间有面相接)，摆成两行，有()种不同的摆法。(2分)2红红、亮亮、聪聪分别用5个小正方体搭立体图形，根据立体图形从正面、上面和右面观察到的形状，判断立体图形分别是谁搭的，在括号里填上相应的名字。(6分) 本资料在&整理过%程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。：正面是 ，上面是 ，右面是 。 本资料在整理过程中#参考部分资源，如有侵&权，请联系删除。：正面是 ，上面是 ，右面是 。：正面是 ，上面是 ，右面是 。 本资料&根据网
8、络资源整理，如有侵%#权，请联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资#*源，如有侵权，请联系删除。&3一个立体图形从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭出这样的立体图形，最少需要几个正方体？最多可以有几个正方体？请分别画出它们从正面看到的形状。(6分) 本资料%在整理过程中#参考部分&资源，如有侵权，请联系删除。4下面是从三个方向观察到的立体图形的形状，根据这些形状画出原立体图形。(4分) 本资&料根据网络资源整%理，如有侵权，请联系*删除。 本#资料在整理%过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删*除。小学数学课堂教学精品资料设计小学数学课堂教学精品资料设计答案一、1.上面正面右面左面 本
9、资料根据网络资源&整理%，如有侵权，请联系*删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，%如有侵权#，请联系删除。2(1)(2)(3) 本资料在整理过程中参考部%分资源，如有*侵权，请联系删除。#364.465.46(1)(2)或(3) 本资料在整&理过程中参考部分%资源，如#有侵权，请联系删除。*二、1.2.3.4.5(1)(2)(3) 本资料根据网络资源%整理，如有侵权，请*联&系删除。 本资料在整理过程中参%考部分资源，如有侵&权，请联系删除。*三、1.B2.B3.C4.A5.A四、五、1.(1)(2)(3)(4)6 本资料在整#%理过&程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。2聪聪亮亮红红3搭出这样的立体图形，最少需要5个正方体，最多可以有7个正方体。 本资料在整理过程中参考*部分资源，如有侵权%，请联系删除。& 本资料在整理过程中参&考部分资源，如有侵权#，请联系删除。点拨：因为搭法不同，所以，用最少的正方体搭成的立体图形从正面看到的形状不唯一。按要求搭出的立体图形如下。最少5个：(或或) 本资料根据%网络资源整理，如有侵权，请*联系删除。最多7个：4.小学数学课堂教学精品资料设计
