《植物病原学课件之绪论PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植物病原学课件之绪论PPT（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植物病原学Plant Pathogens,主讲教师：文景芝 教授 东北农业大学植物保护系 植物病理教研室,绪 论,教学目的：了解植物病害的基本概念、植物病害的特点以及植物病害发生的根本原因，明确本课程的任务。 1、植物病害的基本概念 2、植物病害的特点 3、植物病害发生的原因 4、植物病原学的研究内容,1.植物病害的基本概念,植物病害的定义：有害生物或不良的外界条件对植物的影响程度超过了植物所能忍耐的限度，植物就不能正常地进行生理活动，局部或整体的生长发育出现异常，甚至死亡的现象叫做植物病害。 植物病害与人类关系： 增加价值：郁金香碎锦病毒病、弱光下栽培的韭黄和葱白、黑粉菌侵染菰地下茎形成肉质
2、肥嫩的茭白； 产量减少品质降低； 防治植物病害会增加人力、药械等方面的投入，提高了生产成本并造成环境污染。,2.植物病害的特点,一般来讲，植物病害概念的界定可根据以下特点： （1）植物病害是根据植物外观的异常与正常相对而言的。健康相当于正常，病态相当与异常。 （2）植物病害与机械创伤不同。其区别在于植物病害有一个生理病变过程，而机械创伤是往往是瞬间发生的。 （3）植物病害必须具有经济损失观点。茭白实际上是黑粉菌侵染而形成的；美丽的郁金香杂色花是病毒侵染所致；韭黄是遮光栽培所致。上述不但没有经济损失，而且提高了经济价值，故不属病害范畴。,3.植物病害发生的原因,植物病害发生的原因称为病原。分为生
3、物和非生物两大类。前者引起侵染性病害，后者引起非侵染性病害。 非生物因素 由于生长环境条件不合适，或物理或化学因素造成的病害，称为非侵染性病害或生理性病害。这种病害无侵染过程，不能相互传染。 生物因素 由生物因素引起的病害能够互相传染，有侵染过程，称为传染性病害或侵染性病害。它与非侵染性病害的最大区别是具有传染性，病害发生后不能恢复。引起侵染性病害的病原生物简称病原物，包括真菌、原核生物(包括细菌、植原体、螺原体、放线菌)、病毒、线虫和寄生性植物等。,4.植物病原学的研究内容,植物病原学研究研究植物病害发生的原因，也就是研究引起植物病害的一切生物因素和非生物因素，重点研究引起植物传染性病害的真
4、菌、原核生物、病毒及亚病毒、植物寄生线虫和寄生性植物的分类地位及其特征、与植物病害发生密切相关的生物学特性、侵染传播特点及其所引起的植物病害的特征性症状和防治要点。,茭草黑粉菌 Ustilago esculenta侵染茭草(Zizania caduuciflora)的叶，茎和根，在未形成黑粉孢子以前，茎肿大幼嫩可供食用，江苏等地均有分布。,郁金香杂色花,郁金香正常花,韭 黄,5.植物病原学发展史及该领域的杰出人物,植物病原真菌： 1755年：法国人Marthieu Tillet经过实验证明小麦腥黑穗病是由一种“黑粉”传染所致。 1807年：法国人M. Provest确证这种病原物是一种真菌，成
5、为第一个用事实证明植物病害直接原因的人，这也是病原学说的开端之一。 1861年：De Bary提出黑粉病、霜霉病和马铃薯晚疫病病是真菌侵染的结果，提出了锈菌有转主寄生现象，是公认的植病病原学说创始人。 植物病原细菌： 1877年：Burrill在美国证明了梨和苹果的火疫病为细菌所致。 从1895年起，美国人Erwin F.Smith在植物细菌性病害的研究方面做出了杰出贡献，被誉为植物细菌病害的奠基人。,植物病毒、类病毒及菌原体： 1886年：德国人Mayer发现烟草花叶病汁液能够磨擦传染。 1935年：Stanley用化学方法提纯获得病毒纯结晶，并证明它是一种蛋白质。 1936年：Bawden
6、证明病毒真正具有侵染力的是核酸而不是蛋白质。 1939年：Kausche第一次在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒粒体。 1967年：土居养二在电镜下正式确认了桑萎缩病的病原是类菌原体。 1971年：Diener发现了类病毒，一种小分子RNA导致马铃薯纺锤块茎病。 植物线虫： Cobb,N.A.第一位研究植物线虫学的人，是植物线虫学的奠基人。 生理病害： 1953年：McMurtrey是最早系统探讨生理病害的专家，著有环境，非侵染性损害一书。,6.如何学好植物病原学,植物病原学是植保专业本科生的重要专业基础课和入门课。主要讲授各类植物病原物的形态和分类、所引起的植物病害的发病特点和病害防治要点，为将来学习普通植物病理学和农业植物病理学奠定基础。本课也是植物病理学科研究生入学考试的重要课程。在学习过程中应当注意以下几点： 1、理论联系实际。课堂上所学理论知识与实验和田间实习调查相结合。 2、举一反三，触类旁通。对于病原物的形态学及分类可采用比较法。 3、熟读熟记重要病原物的拉丁学名。 4、做好课堂笔记。,
