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,8.与地球和谐相处,课堂小诊所,健康美丽的地球,伤痕累累的地球,请同学们自主阅读P65页地球写给人类的信,然后小组讨论: 什么原因让“地球妈妈”变得伤痕累累?,想一想,小组合作讨论: 如何让“地球妈妈”恢复她的健康、美丽?我们人类该怎么做?让我们给“地球妈妈”写一封信吧!,请同学们自主阅读P67、68页,小组合作讨论: 全人类为保护地球做了哪些努力?采取了什么措施?,说一说,考考你,作为小学生,我们能为保护地球做些什么?,小小设计家,请同学们设计出保护地球母亲的口号吧!,全球青少年环境公约号召我们: 从现在开始,保护环境,捍卫我们共同的家园!,