六年级上册语文练习课件综合性学习轻叩诗歌的大门与诗同行人教新课标19

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1、综合性学习:轻叩诗歌的火门与诗同行一、给下面这些加点的字注上拼音。澎湃(pgngpai)鼾声(“han)出轨(gui)纤弱(xian)亲昵(ni)黏(nitn)滑花梗(ggng)蜡火虫(ying)二、写出下面字的同音字,并分别组词。睫毛枕“枕头(捷)捷径诊)诊所姗“姗姗来迟胆“膏胤(山)_山顶龙龙王三改正下列词语中的错别字。遗闻趣事(逸)略假思索(加)殷段续续(断)溶为一体(融)略胜一蹄(筹)潮启潮落(起)四.将下列诗句补充完整。1.轻风_扶细柳,淡月失“梅花。2.明月松间照,清泉石上流。3.长安一片月,万户搜衣声。4.近种答边菊,秋来未著花_。5.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封_。五、根据课

2、文内填空。1.爸爸的鼾声这首诗充满了丰富的想象。小作者觉得爸爸的鼾声像是-;爸爸的鼾声停了,作者又觉得是。全诗童趣盎然,充满丁父子亲情。2.“轻风扶细柳,淡月失梅花“,“扶“的拟人化更准确,既写出了风的_轻微_,柳的纤弱,又写出了风与柳的_亲昭和互相依偎_的姿态。“失“字更准确地写出了月、梅_融为一体“的情景。3.给诗加“腰“写出了三个人物,他们是,说了一件的事,告诉我们的道理。六、诗中“四季“。春天是什么?是白居易记忆中的“,春来江水绿如蓝“的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“随风潜人夜,-“的悄无声息;是唤醒孟浩然的“,处处闻啼鸟“。夏天是什么?是令杨万里惊叹的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“的西湖风光。秋天是什么?“停车坐爱枫林晓,霜_叶红于二月花.“告诉我们秋是有色的;“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓_。“告诉我们秋是有形的。

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