三极管放大电路实验11上课讲义

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1、电路电子实验(三极管放大电路),实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),电路电子实验(三极管放大电路),实验目的,仪器设备,实验板介绍,实验任务及步骤,思考题,注意事项,预习报告分析与实验报告要求,下次实验安排,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),实验目的,1.学习并掌握检查、调整、测量电路工作状态的实验方法; 2.学习并掌握测量放大电路电压放大倍数的实验方法。定 性了解工作点对放大器

2、输出波形的影响; 3 .学习并掌握放大电路输入、输出电阻的测量方法; 4.学习放大电路频率特性的测定方法; 5.进一步练习示波器,低频信号发生器和直流稳压电源的使用 方法。,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),实验仪器设备,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),实验任务与步骤,1.测量放大器的静态工作点,使ICQ = 2 mA; 2.在空载和带载情况下,测量电压放大倍数,此时输入信

3、号Vi = 15 mV, f = 1 kHz,输出波形不能失真; 3 .研究失真情况 研究输入信号幅值大小,对输出波形失真的影响; 研究工作点的变化对输出波形失真的影响; 4.观察输入、输出波形的相位差; 5.测量放大器的输入电阻和输出电阻; 6.测量放大器的通频带,并绘出其对数幅频特性曲线。 7.最大线性范围的测量,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),静态工作点的测量(三极管放大电路),实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思

4、考题(E),报告要求(D),下次内容(N),1、打开稳压电源开关,调节左路“调压”旋钮,使左路表头指针指向12V,再关闭稳压电源开关。,2、将稳压电源左路的“+”“-”接线柱分别与实验板的“+Ec”和接地端用导线相连。,3、用叠插线将实验板的输入端Vi短路,打开稳压电源开关。,4、将万用表量程开关置于“25V”,红黑表笔分别搭接在实验板Rc电阻上下两端,调节实验板上Rp旋钮,使万用表指示在4.8V。,5、拆下Vi短接线,拿开万用表,使其量程置于交流500V档。,空载放大倍数的测量(三极管放大电路),实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T)

5、,思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),失真的测量(三极管放大电路),不失真波形,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),增大Ui,提升Q,降低Q,失真的测量(三极管放大电路),饱和失真波形,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),增大Ui,恢复Q,降低Q,失真的测量(三极管放大电路),截止失真波形,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),

6、任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),增大Ui,提升Q,恢复Q,输入输出相位的测量(三极管放大电路),实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),输入电阻的测量(三极管放大电路),测Us,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),输出电阻的测量(三极管放大电路),测Uo,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考

7、题(E),报告要求(D),下次内容(N),频率特性的测量(三极管放大电路),实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),实验注意事项(三极管放大电路),1. 放大器静态工作点ICQ = 2 mA的测量应该采用间接法; 2. 测量电压放大倍数等交流参数,应该在输出波形不失真 的情况下进行; 3. 输入,输出电阻测量时,不能直接用定义来测,原因 是没有测量交流信号电流的电流表; 4. 在测频率特性时,除要做到输出波形不失真外,还要做 到“保持输入信号幅度不变” 。实验中应该注意 监视输出 波形和输入

8、电压幅值。,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),思考题(三极管放大电路),实验四 若将示波器的通道“耦合” 分别设置于“交流”和“直流”位置来观察集电极电压VC的波形,将有何区别? 分析图5-3中输出波形是什么类型的失真?是什么原因造成的?如何解决? (a) (b) (c) 实验五 本实验在测量输入,输出电阻时,能否直接用定义来测,为什么? 在测频率特性时,如何做到“保持输入信号幅度不变”? 实验六 为何在实际测量fL(或fH)时,只要测量输出电压,找出VOL=0.707VOM (或VO

9、H =VOM)时的频率即为fL(或fH)? 上述做法有什么前提条件?实验中应该注意什么?,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),实验报告要求(三极管放大电路),实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),下次内容预告,1.实验内容:EWB(Electronics WorkBench)软件介绍 EWB软件使用练习 2.预习内容:第四章 虚拟电子工作台软件介绍 3 .预习报告:不作要求,实验 三

10、极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),本学期实验安排,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),输入电阻的测量(三极管放大电路),测Ui,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),带载放大倍数的测量(三极管放大电路),实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F)

11、,任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),输出电阻的测量(三极管放大电路),测Uo,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),失真的测量(三极管放大电路),上下失真波形,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),减小Ui,提升Q,降低Q,最大线性范围的测量,思考题(三极管放大电路),实验四 若将示波器的通道“耦合” 分别设置于“交流”和“直流”位置来观察集电极电压VC的波

12、形,将有何区别? 分析图5-3中输出波形是什么类型的失真?是什么原因造成的?如何解决? (a) (b) (c) 实验五 本实验在测量输入,输出电阻时,能否直接用定义来测,为什么? 在测频率特性时,如何做到“保持输入信号幅度不变”? 实验六 为何在实际测量fL(或fH)时,只要测量输出电压,找出VOL=0.707VOM (或VOH =VOM)时的频率即为fL(或fH)? 上述做法有什么前提条件?实验中应该注意什么?,DC耦合,AC耦合,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),思考题(三极管放大

13、电路),实验四 若将示波器的通道“耦合” 分别设置于“交流”和“直流”位置来观察集电极电压VC的波形,将有何区别? 分析图5-3中输出波形是什么类型的失真?是什么原因造成的?如何解决? (a) (b) (c) 实验五 本实验在测量输入,输出电阻时,能否直接用定义来测,为什么? 在测频率特性时,如何做到“保持输入信号幅度不变”? 实验六 为何在实际测量fL(或fH)时,只要测量输出电压,找出VOL=0.707VOM (或VOH =VOM)时的频率即为fL(或fH)? 上述做法有什么前提条件?实验中应该注意什么?,Ii,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F

14、),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),思考题(三极管放大电路),实验四 若将示波器的通道“耦合” 分别设置于“交流”和“直流”位置来观察集电极电压VC的波形,将有何区别? 分析图5-3中输出波形是什么类型的失真?是什么原因造成的?如何解决? (a) (b) (c) 实验五 本实验在测量输入,输出电阻时,能否直接用定义来测,为什么? 在测频率特性时,如何做到“保持输入信号幅度不变”? 实验六 为何在实际测量fL(或fH)时,只要测量输出电压,找出VOL=0.707VOM (或VOH =VOM)时的频率即为fL(或fH)? 上述做法有什么前提条件?实验中应该注意什么?,Uo = Av Ui,前提条件: 输出不失真; Ui幅值不变。,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),最大线性范围的测量(三极管放大电路),增大输入电压幅值,使输出波形处于临界失真状态,此时测量出的输入电压幅值就是最大线性输入,测量出的输出电压幅值就是最大线性输出。最大线性范围没有最小值。,实验 三极管放大电路,目录(L),实验目的(P),仪器设备(I),实验板图(F),任务步骤(T),思考题(E),报告要求(D),下次内容(N),

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