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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列第2课时 负数的实际应用1下图每格表示2米，小军开始的位置在0处。 本资料在整理过%程中参考部分资源&，如有侵权，请联系*删除。 本资料在%整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。&（1）小军从0点向东行2米，表示为+2米，那么如果小军从0点出发，到达-4米的位置，说明他是向（ ）行（ ）米。（2）小军先向西行4米，又向东行6米，这时小军的位置在（ ）米。2.比较各组数的大小。 本*资料在整理过程中参考部分资源，如有%侵权，请联系删除#。-40.4-5-1 034 0-123.六(2)班第一组有6名女生,通过测量得到她们的体重如下:
2、 本*资料根据网络资源整理，如有侵权，请联#系删除。1号35kg4号42kg2号38kg5号36kg3号37kg6号40kg如果以她们的平均体重为标准来记录每个人的体重。平均体重记作0kg,超过的记为正数,不足的记为负数。上面各位同学的体重分别应该怎样表示? 本资料根据网络资#源整理，如有*侵权，请&联系删除。%答案提示：1（1）西 4 （2）2 本#资料在整理过程中参考部分资源，如有侵*权，请联系删除。2.3.(35+38+37+42+36+40)6=38(kg)1号:-3kg2号:0kg3号:-1kg 本资料根据网络资源整理，如有%#侵权，请联系删除。4号:+4kg5号:-2kg6号:+2kg 本资&料根据网%络资源整理，如有侵权，请联系删除。 本资料在整理过程中%参考部分资源，如有侵*权，请联系删除。小学数学课堂教学精品资料设计
