浅谈网络思想政治教育现状、问题及对策

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1、浅谈网络思想政治教育现状、问题及对策胡主席在十七大报告中指出:要加强网络文化建设和管理,营造良好的网络环境。随着部队信息化建设的不断发展,网络这一信息时代的产物在军营内部蓬勃发展,极大地改变了官兵的工作和生活方式,成为军营文化的重要组成部分。如何适应部队信息化发展趋势,加强军营网络建设,发挥其铸魂育人功能,是当前思想政治建设和部队管理教育的一项重要课题。近年来,全军部队积极响应总政号召,大力加强政工网的建设,利用网络开展思想政治教育工作的水平不断提高,有效地确保了官兵思想稳定。但是,由于军营网络建设还处于探索阶段,需要不断加以改进完善。一、当前网络思想政治教育现状网络思想政治教育工作,就是以马

2、列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线方针政策为理论指导,以信息网络作为平台和工具,依据我军思想政治教育的基本原则,对官兵实施思想教育和引导。它是传统思想政治教育在信息时代的拓展和延伸。信息化战争对政治工作提出了更高的要求,社会网络化进一步加快,部队现代化水平进一步提高,这些都为网络思想政治工作提供了发展的机遇。(一)军队信息化建设快速发展为网络思想政治工作奠定了物质基础随着以信息技术为核心的高科技迅猛发展及其在军事领域里的广泛应用,武警部队的网络硬件和软件开发都得到了突飞猛进的发展,为部队网络思想政治教育工作的开展奠定了必要的物质基础,提供了难得的历史机遇。从2005年年10月第一批三级网

3、升级改造至今短短7年的建设,到目前为止,武警部队都基本实现网络进班,形成了全方位覆盖的网络体系,团级以上的单位都建立了自己的局域网。官兵足不出户就可以通过网络获取各种信息,和他人进行交流,并受到教育和培训。另外,各单位为了建好用好政工网,都加大了人力物力财力的投入,尽心尽力搞好网络硬件建设和软件开发,这些都为网上开展思想政治教育奠定了坚实的物质基础。(二)网络思想政治工作展示出了巨大的优越性网络开展思想政治教育相对传统思想政治教育而言具有快捷性、虚拟性、多样性、间接性、全面性等优势,极大地提高了思想政治教育的感染力吸引了,增强了教育的时效性和有效性,展示出了前所未有的优越性,已成为思想政治教育

4、的新阵地。1、增强了思想政治教育的针对性和时效性与现实世界相比,网络发表议论与抒发感情更无障碍,现实中和内心深处的矛盾和情绪都可以在网络中无所顾忌地表达和发泄。因此,通过网络,思想政治教育者从中可以发现问题,及时引导,使问题在萌芽状态得到解决,这就大增强了思想政治工作的针对性。计算机网络的广泛运用使思想政治工作信息传递加快,反馈及时,大大提高了教育工作者获取和利用信息的效能。以前下发教育资料,转发经验材料,要经过打印、收发传递等环节,通常最少要用1至2天的时间。现在只要将文件上网,或发送电子邮件就能完成,发送和接收几乎同时进行,既省时省力,又安全快捷,因此大大增强了信息传输的时效性。一些边远部

5、队体会的尤为明显。对一些国内外的大事,各个单位的局域网都迅速反应,开辟了热点专栏,提供了详实资料,对广大官兵了解国内外大事和学习党的方针政策起到了重要的作用。2、开阔了教育工作者的视野对教育实施者来说,全面的掌握最新信息,了解最新的知识是基本的素质。过去我们内部的资料或公开报刊,是部队教育工作者重要的信息源,基层单位获取信息,只能通过上级下发、转发文件和大众传媒等,而政工网络彻底改变了以往信息收集、传递的传统模式,为基层开拓了一条新的获取信息的渠道,开辟了一个五彩缤纷的大世界和新天地。指导员坐在中队的电脑旁,轻点鼠标,不仅可以调阅本团领导机关和各连队的信息,而且还可以浏览总部、总队、支队网页,

6、有效地拓展了政工干部的视野,真正做到了眼观六路,耳听八方。海量的信息为使用者展现了取之不尽的信息资源,只要我们善于利用,就能够有效提高工作效率。3、创新了思想政治教育的手段网络在政治工作中的广泛应用,使思想政治教育工作的方法手段产生了革命性的变化,过去,基层政工干部备课常常感到资料短缺,现在利用网络,就可以足不出户,从网上查找需要的资料,然后与本中队实际相结合,很快就可以形成一份较好的教案,大大提高了备课的效率和质量。利用网络可以不受场合和时间的限制,像巡回报告团、请专家授课等,利用网络直播,或者输送上网,就可以使不同单位的人员同时或不同时有选择地接受教育。多媒体技术的支持,使教育内容的形态从

7、平面走向立体化,从静态变为动态;网络的超信息量,使教育内容变得丰富而全面,并且具有可观性和可选择性,大量生动的事实逼真地展现在官兵面前,获得声像并茂、情景交融之效,收到良好的教育效果,大大提高了思想教育的感染力和吸引力。二、网络思想政治教育存在的不足虽然网络思想政治教育在实际中显示出了巨大的优越性,但作为新事物,还是需要不断发展完善的。从武警部队网络思想政治教育工作的现实来看,还存在一些不容忽视的问题。(一)官兵科技素质尚有差距网络在思想政治教育中应用范围的逐步扩大,对官兵的科学文化素质尤其是计算机和信息网络知识的掌握上提出了更高的要求。一方面,要求教育者不但要有较高的政治理论水平,还要熟练掌

8、握计算机和信息网络知识,只有复合型知识结构的政工干部,才能熟练地利用网络开展丰富多彩的教育活动,才能使军队思想政治教育网络化。但从目前来看,政工干部的素质与军队思想政治教育工作网络化的要求还具有很大的差距,尤其是没有受到过正规大学教育的干部,网络知识和计算机知识还不能够满足网络思想政治工作的需要。另一方面,要求受教育者特别是战士这个广大群体也能够掌握基本的计算机和网络知识,能利用网络与教育者进行互动,能自我开展教育,但目前基层战士的用网能力还有较大差距。(二)官兵在用网重心上有偏差由于没有正确的法规导向,基层主官管网用网的能力不强,利用网络开展政治工作的能力不够,教育引导不及时不得力,加上年轻

9、官兵自我克制力不足,导致了基层官兵、特别是战士在使用网络的功能上,绝大多数都是进行娱乐活动,主要是玩游戏和看电影,而求知类、欣赏类、创造类等活动开展的比较少。尽管游戏类活动在一定程度上可以放松身心,一些军事对抗类游戏还有助于培育官兵的战斗精神、提高战术素养,但是用网重心的偏移,严重影响军营网络思想政治教育功能的发挥。(三)信息更新较慢影响了吸引力虽然目前全军网络发展迅速,各单位都建立了自己的局域网,但相对于互联网而言,军队内部的网络信息更新速度还是较慢。这也弱化了军队思想政治工作网络化的生机和活力。造成这种现象的主要原因有以下两点:一是建网是为了搞“形象工程”。网络“建为看”,而不是“建为用”

10、。有些单位建网的目的不是为了教学、科研和训练,而是为了应付上级检查、装点门面。检查前夕,各个单位都更新网页、增加资料、更新内容,可一旦检查完毕,就把网站束之高阁,不管不问。二是信息更新周期长。有的单位的信息虽然在更新,但更新的频率太低,不能够满足官兵对信息的需求。当前这种信息更新慢的情况大大降低了军队网络思想政治教育的吸引力和效果。三、提升网络思想政治教育水平的对策思考加强和改进网络思想政治教育,我们必须解放思想,与时俱进,积极地发展,不断加强管网用网能力,使其真正为我所用,针对不断出现的新问题、新情况,探索解决问题的新方法。(一)更新观念,提高素质从目前我军的实际情况看,官兵的科学文化素质还

11、不能完全适应网络思想政治教育广泛开展的客观要求,因此,必须把思想观念和用网管网素质问题作为首要问题加以解决。1、思想观念问题。网络是在社会信息革命和世界军事变革的背景下提出和发生的,对部队而言,是思想政治教育工作一次“质”的跨越,这必然会对政工干部特别是领导干部的思想观念产生强烈冲击,要求我们必须破除思想障碍,提高认识,形成共识,上下一心,齐心协力为创建思想政治教育工作的新体系而努力,积极树立网络是教育新阵地的意识,要有抢占这块阵地的紧迫感。2、科技素质问题。各级党委机关要确立新型的人才观念,抓好政工干部的补差,通过岗位练兵、办班集训、委培送学,鼓励自学等方法,着力提高政工干部运用网络开展思想

12、政治工作的基本技能。积极营造学习环境,在时间上、师资上、经费上予以保障。通过学习,要力求每一名教育者都会利用计算机办公和处理公文,会制作多媒体课件,会网上远程教学,会利用网络统计分析和调查研究,会网上交流和网络通信,会建立工作数据库、会网络防护等。(二)建好网站,占领阵地网站建设应突出品牌栏目,注重内容的思想性和信息的时效性,能够使上网官兵获得更准确、全面的信息,提高官兵对于网站内容的利用率和关注率。要加强以下几个重点栏目的建设。一是新闻中心。选取的新闻要权威及时,使官兵们“足不出户”就能坐知天下事,通过大量准确的、积极的、鲜活的信息挤压虚假、消极信息的生存空间,以正面报道取代“小道消息”,抵

13、制有害的信息带来的不良影响,从而实现以正确的舆论引导人的目的。突出官兵参与讨论热点新闻,并邀请有关专家对当前热点进行评论,结合官兵反映,引导官兵正确的舆论方向。二是教育专栏。教育专栏应设置党的政策、上级指示、文件精神、形势报告、理论园地、专题学习、法制时空、知识长廊等栏目,做到图文并茂、有声有影,增强教育的吸引力。三是自由论坛。目前,各个网站的论坛还比较乱,一方面要加强管理,有专门的监督人员监控、删帖,消除不良信息的影响;另一方面要引导,在网上交流与辩论,弘扬积极主题,引导舆论方向。(三)勇于创新,拓展内容网络思想政治教育必须着眼自身特点,着眼传统思想政治教育内容,积极创新发展。从当前看,军队网络思想政治教育的内容至少应包括以下六个方面的内容:一是党的路线、方针、政策和时事政策教育。必须搞好网上的时事政策教育,用党中央的最新精神和上级的指示统一官兵的思想,对一些热点问题,要及时引导,防止出现错误的言论,保证部队的高度集中统一。二是科学文化教育。充分发挥网络自身优势,培养高素质的“知识型”军人。三是思想道德教育。加强官兵网德修养,培养具有良好思想道德素质的官兵。四是心理咨询教育。积极利用网络开展心理咨询,确保官兵心理素质的稳定。

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