揭开货币神秘的面纱讲解材料

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1、第一课 神奇的货币,第一框 揭开货币神秘的面纱,揭开货币 神秘的面纱,货币的本质,货币的含义 货币的本质,货币的基本职能,价值尺度 流通手段,纸币,纸币的含义 纸币发行规律 通货膨胀与通货紧缩,树立正确的金钱观,知识网络,考点一：商品,商品是用于交换的劳动产品。 1、从内涵把握，作为商品必须同时具备两个条件： 第一，必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品； 第二，必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。,2、从外延把握，商品、劳动产品和物品的关系,商品包含于劳动产品，劳动产品又包含于物品。因此商品一定是劳动产品，而劳动产品不一定是商品。,3、从属性把握：商品必须同时

2、具有使用价值和价值,考点一：商品,判断： 1.没有使用价值的东西肯定没有价值。（ ） 2.有使用价值的东西一定有价值。（ ） 3.没有价值的东西肯定没有使用价值。（ ） 4.有价值的东西一定有使用价值。（ ） 理论联系实际： 1、日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。 2、日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。但需要特别指出的是：优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，

3、耗费的社会必要劳动时间比较多。,练习,1、（2005广东）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（ ） A、都是具体劳动的结果 B、都具有相等的使用价值 C、都凝结着一般人类劳动 D、都是脑力劳动的结果,C,2、（2005江西模拟）眼下，“彩铃”已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济”悄然而生。通过“彩铃”提供悦耳音乐或问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你有了表白心情的新方式。这表明“彩铃”（ ） A、具有能够满足人们某种需要的属性 B、是用于交换的一般物品 C、有使用价值但没有价值 D、有交换价值但不是商品,A,练习,3、（2004北京高考）为加强对食品安全的监督

4、，国务院组建了国家食品药品监督管理局。作为商品的食品是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这是因为（ ） A、食品的质量越好，生命安全越有保障 B、食品的质量与价值互为前提 C、食品的有用性决定其价值 D、食品的有用性决定于个人生活需要,A,练习,考点二：货币的本质,1、货币的产生,货币是商品交换发展到一定阶段的产物。物物交换的困难必然导致货币的产生。,注：货币和商品并非同时产生，商品先产生，货币后产生,判断：货币是人类的发明之一。（ ）,2、货币的含义,货币就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。,3、货币的本质,货币的本质是一般等价物。,弄清几对关系 （1）货币和和其他商品：货币是

5、商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。 （2）货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：产生时间不同；特征不同；货币是固定地充当一般等价物。 （3）等价物和一般等价物：等价物存在于物物交换阶段，用来表现一种或几种商品的价值；一般等价物存在于以一般等价物为媒介的交换阶段，用来表现其他一切商品的价值。,疑难解析：,金银为什么最适合充当货币？（课本P3）,练习,（2005潍坊模拟）货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答12题 1、荷马史诗中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴

6、隶去交换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（ ） A、等价物 B、一般等价物 C、货币 D、扩大的物物交换 2、在货币出现以前，金银 （ ） A、不能充当一般等价物 B、不是固定地充当一般等价物 C、没有成为商品 D、只是有使用价值，没有价值,B,B,D,练习,3、下列对一般等价物认识正确的是（ ） 它的价值是通过其他商品表现出来的 它是商品交换发展的产物 它在商品交换中起媒介作用 作为商品交换的媒介，它与货币的职能没有区别 A、 B、 C、 D、,考点三：货币的基本职能,1、货币职能是货币本质的体现。货币的基本职能包括

7、价值尺度职能和流通手段职能。,注：货币的基本职能货币的职能 为什么叫基本职能？是因为货币产生时就有的，是货币其他职能的基础。,2、价值尺度,（1）含义：是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能 （2）货币具有价值尺度的原因：货币本身是商品，也具有价值 （3）货币执行价值尺度，只需要观念的货币，不需要现实的货币 （4）货币单位：人民币、美元、欧元的单位是“元”，英镑的单位是“镑”。（货币名称货币单位） （5）价值尺度和价格的关系 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。,考点三：货币的基本职能,3、流通手段,（1）含义：是指货币充

8、当商品交换媒介的职能，又称购买手段职能。 （2）货币具有流通手段职能的原因：货币的本质是一般等价物，能与其他一切商品相交换。 （3）作为流通手段的货币，必须是现实的货币，而不能是观念上的货币。 （4）货币充当流通手段职能后，原来的商品交换（商品商品）变成以货币为媒介的商品流通（商品货币商品）。 （5）初期的商品交换与商品流通的区别和联系,判断：一切商品的价值都表现为价格（ ）,初期的商品交换与商品流通的区别和联系,考点三：货币的基本职能,3、流通手段,（1）含义：是指货币充当商品交换媒介的职能，又称购买手段职能。 （2）货币具有流通手段职能的原因：货币的本质是一般等价物，能与其他一切商品相交换

9、。 （3）作为流通手段的货币，必须是现实的货币，而不能是观念上的货币。 （4）货币充当流通手段职能后，原来的商品交换（商品商品）变成以货币为媒介的商品流通（商品货币商品）。 （5）初期的商品交换与商品流通的区别和联系 （6）货币流通规律,货币流通规律,商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。 在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额（即待售商品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度（即货币在买主和卖主之间转手的次数）成反比。,流通中所需要的金属货币量 = ,商品价格总额,货币流通次数,4、货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币,考点三：货币的基本职能,（1）货币

10、执行贮藏手段职能，必须是现实的足值的金属货币 （2）货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐卖买的产生而出现的。货币执行支付手段职能的情形常见的有：支付债务、地租、利息、税款、工资。 （3）货币执行世界货币职能的表现：在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移,注：货币的世界货币职能其实是货币在世界市场上执行价值尺度、流通手段和支付手段等职能。 例：中国从美国购进一批设备，耗资100万美元，这里的100万美元执行货币的_职能。 A、世界货币 B、流通手段 C、支付手段 这里只能选世界货币，而不能选流通手段，因为是货币在世界市场起作用。,练习,1、（2005全国文

11、综）小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（ ） A、支付手段 B、流通手段 C、价值尺度 D、贮藏手段,B,练习,2、（2004全国文综）随着商品经济的发展，货币的使用越来越普遍，流通中需要的货币量决定于（ ） 待售商品的数量 商品的价格水平 货币的流通速度 居民货币持有量 A、 B、 C、 D、,A,考点四：纸币,1、纸币的含义：纸币是国家发行的强制使用的价值符号 （1）国家发行：纸币是由国家（或某些地区）发行（所以叫法定货币），其他组织和个人无权发行，否则构成制造假币的违法犯罪行为。我国授权中国人民银行总行发行纸币。国家有权

12、发行纸币，但不能任意发行纸币，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 （2）强制使用：必须是现在强制使用的纸币，以前强制使用现在不再强制使用的，不能流通。 （3）价值符号：纸币本身没有其票面代表的价值；纸币只代替金属货币执行流通手段职能,2、纸币和货币的关系,3、纸币的面值（面额） 纸币的购买力（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力） 一般来说，通货膨胀时，纸币贬值，纸币的面值大于纸币的购买力；通货紧缩时，纸币升值，纸币的面值小于纸币的购买力。国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。 4、纸币与铸币相比的优点 制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。 5、纸币发行

13、的规律 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行量过多，就会引发通货膨胀；纸币发行量过少，就会引发通货紧缩。,练习,1、（2005广东）自从货币产生之后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是（ ） A、铸币 B、商品货币 C、纸币 D、黄金,C,练习,2、2005年7月9日金融时报载文指出，在打击制贩假币违法行为的同时，各地工商行政管理机关积极配合公安、人民银行等部门对故意损毁人民币的行为进行查处，之所以要打击制贩假币和损毁人民币的行为，是因为人民币（ ） 是由国家发行的、强制使用的货币符号 是我国的法定货币 是我国国民经济和人民生活赖以维持，发展的

14、血脉 是具有价值和使用价值的特殊商品 A、 B、 C、 D、,A,练习,3、中新社北京2004年7月29日电：中国人民银行29日发布公告，定于7月30日在全国发行第五套人民币一元纸币。关于人民币的发行，下列说法不正确的是（ ） A、在一定时期内发行多少人民币是由国家决定的 B、人民币的面值是由国家决定的 C、每种面值人民币发行多少是由国家决定的 D、每种人民币代表多大的价值是由国家决定的,D,考点四：通货膨胀和通货紧缩,练习,1、（2004江苏）判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看（ ） 货币发行量是否过多 物价是否持续攀升 社会上是否出现抢购风 商品的价值量是否变大 A、 B、 C、

15、 D、,A,练习,2、对于通货膨胀与物价上涨的关系，下列说法正确的是（ ） A、通货膨胀必然引起物价上涨 B、通货膨胀未必引起物价上涨 C、物价上涨就是由通货膨胀引起的 D、抑制物价上涨必然抑制通货膨胀,A,练习,3、一般来说，当经济发展过快，物价上涨幅度过大时，政府为抑制社会总需求，保持经济稳定增长的手段是（ ） A、提高存贷款利率，降低税率 B、减少货币供应量，增加财政支出 C、扩大货币供应量，提高税率 D、提高存贷款利率，减少财政支出,D,考点五：正确对待金钱,1、货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。 2、货币并不神秘，不应盲目崇拜：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物

16、；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。 3、对待货币的正确态度：君子爱财，取之有道，用之有度。,第一课 神奇的货币,第二框 信用工具和外汇,信用工具和外汇,信用工具,结算的方式：现金结算和转帐结算 信用工具：信用卡、支票、汇票,外汇,外汇和汇率的含义 汇率的变动情况 保持人民币币值稳定的意义,知识网络,考点一：信用工具,1、结算：核算在一定时期的各项经济收支往来情况。 方式：一是现金结算，用纸币来完成货币的支付行为。 二是转帐结算，收付双方通过银行转帐来完成货币的收付行为。（常用的信用工具：信用卡、支票、汇票）,2、信用工具：也叫信用货币，是商业银行办理结算业务时使用的结算工具,考点一：信用工具,判断： 1、信用卡、支票、汇票、外汇是经济往来结算中经常使用的信用工具。（ ） 2、信用卡和人民币都是