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义务教育教科书美术 六年级上册 第5课,分组介绍,说一说，你和哪位亲友在一起？,发生了什么有趣的事情？,你知道家人的生日和喜好吗？,交流展示,你从哪里感受到他们是亲亲密密一家子的？,你还看到了哪些表现亲密的动作和表情？,互相说一说,夹子,铅笔,水粉色,水粉笔,认识和准备材料,制版,步骤一,用铅笔或圆珠笔在海绵纸上刻画图案,步骤二,将海绵纸用胶棒固定在印纸的一端，像打开的书页。,步骤三,还记得这是什么表现方法吗？,对印,如果还想用文字表达心意怎么印呢?,在版上写反字,就能印出正字了,作品完成,学生作品,学生作品,学生作品,动物间也有亲情，看看它们是怎么表现亲亲密密一家子的。,动物间的亲情,动物间的亲情,动物间的亲情,动物间的亲情,动物间的亲情,动物间的亲情,动物间的亲情,动物间的亲情,有人说：“父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。”于是我们竞相表达自己对家庭的喜爱和依恋。 看，画家们也用他们的画笔，表达了自己对家人的情感。,画家的作品 朱成梁（中国）,画家的作品 维热勒布伦（法）,学生作品维热 勒布伦.,.,用粉印版画的形式， 表现一家子亲亲 密密的情景。,艺术实践：,评价要点：,你认为粉印版画什么地方最有意思？ 你最满意作品的哪些地方？,拓展：把自己的作品布置在家里多漂亮！,
