关于当前音乐教育的思考教学讲义

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1、1,关于当前音乐教育的思考,2,第十七期博雅论坛,主 题:新世纪中国城市圈,主讲人:毛汉英,主办单位:教务处,承办单位:城环学院,的发展与中部崛起,3,“人”! 是谁创造了这个字? 这个字是人所创造,人必须全力保护这个字。 这个字与古人今人同在,与天地日月共存。,毛汉英简介,毛汉英,男,1961年8月毕业于南京大学地理系经济地理专业,中国科学院地理科学与资源研究所研究员,博士生导师。长期从事区域可持续发展与区域规划研究。1986-1987年在前苏联列宁格勒大学地理系任高访学者。曾任山东省人民政府经济顾问,国务院学位委员会学科评议组成员。发表学术著作12本,学术论文110多篇。,4,“人”! 是

2、谁创造了这个字? 这个字是人所创造,人必须全力保护这个字。 这个字与古人今人同在,与天地日月共存。,毛汉英简介,社会职务 现任中国区域科学协会副会长、中国地理学会人文地理专业委员会主任地理学报常务副主编。1992年经国务院学位委员会批准为博士生导师,同年获国务院颁发的特殊津贴。,6,科学精神与人文精神的融合,并非二者合二为一,更不是用一种精神去消减另一种精神。融合是指人类在认识、协调、变革自然的科学技术活动中,或者是在探索人类世界、处理人文社会活动中,都能够受到两种精神指引,使得科学技术同人文社会协调发展。在专业课程教学中渗透人文精神,是一个值得重视的建议,如能在占据学生60%以上的专业课教学中渗透人文素养,即可在师生共同追求真善美的过程中提升人文精神,而这取决于教师的人品与素养。,科学教育与人文教育的融合,

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